七年级下册《老山界》课件.ppt

6 6 老山界老山界七律七律作者：毛泽东作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜新课导入新课导入毛主席的诗《七律毛主席的诗《七律··长征》中，讲到了雄伟险峻长征》中，讲到了雄伟险峻的的““五岭五岭””，其中有一座山岭叫做越城岭，这座山高，其中有一座山岭叫做越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是““五岭五岭””中最险的中最险的一座山，也是红军翻过的一座山，也是红军翻过的““第一座难走的山第一座难走的山””，它被，它被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座称为老山界，红军战士是怎样翻越这座““难难””翻的山翻的山的呢？今天就让我们一起听听一位亲身经历过这次翻的呢？今天就让我们一起听听一位亲身经历过这次翻山战斗的老红军的讲述吧山战斗的老红军的讲述吧作者介绍作者介绍【【陆定一陆定一】】生于生于19061906年，年，江苏无锡市人曾任八届中央江苏无锡市人。

曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理，中传部部长、国务院副总理，中央顾问委员会常委长征时，央顾问委员会常委长征时，在红军第一方面军在红军第一方面军““红章红章””纵纵队政治部宣传部工作队政治部宣传部工作写作背景写作背景19341934年年1010月，中央革命根据地月，中央革命根据地( (江西江西) )的中国的中国工农红军开始长征，主力三万六千多人连续突破工农红军开始长征，主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于敌人四道封锁线，渡过湘江，于1212月间穿过老山月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江金沙江大渡界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江金沙江大渡河三道天仙，爬雪山过草地先后击溃敌兵河三道天仙，爬雪山过草地先后击溃敌兵410410个团个团河无数地主武装围追堵截，于河无数地主武装围追堵截，于19351935年年1010月，胜利月，胜利到达峡北，与峡北红军会合，完成了史无前例的到达峡北，与峡北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征老山界是红军长征途中翻越的二万五千里长征老山界是红军长征途中翻越的““第一座难走的山第一座难走的山””。

惊惊惶惶（（ ）　）　 军军阀阀（（ ）　　　）　　　缴缴租（租（ 　　）　　　）　 蜷蜷身（身（ ）　　）　　 点点缀缀（　　）　（　　）　 搀搀扶（扶（ ）　　）　　 呜咽呜咽（　（　 ）　）　 咀嚼咀嚼（（ ）　）　 澎湃澎湃（（ ）　　　）　　　酣酣然入梦（然入梦（ ））huángfá　　 jiǎo quánzhuìchā nwū y èjǔ juépéng pàihān字词积累字词积累呜咽：咽：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声低声哭泣或形容凄切的水声或琴声酣然入梦：酣然入梦：甜美、甜美、畅快入睡酣然，喝酒快入睡。

酣然，喝酒畅快的快的样子苛捐苛捐杂税：税：指反指反动统治下的繁重捐税治下的繁重捐税整体感知整体感知用一句话概括文章内容用一句话概括文章内容红军长征途中翻越老山界红军长征途中翻越老山界划分文章层次，找出文章线索划分文章层次，找出文章线索明确：本文以时间的变化、地点的转换为线索明确：本文以时间的变化、地点的转换为线索 第一部分（第一部分（1 1）：交代决定翻越老山界交代决定翻越老山界第二部分（第二部分（2-322-32）：记叙翻越老山界的经过记叙翻越老山界的经过第三部分（第三部分（3333）：点明翻越老山界的意义点明翻越老山界的意义细读感悟细读感悟1.1.速读课文，找出表示时间变化、地点速读课文，找出表示时间变化、地点转换的语言标志，讨论交流，完成表格转换的语言标志，讨论交流，完成表格时间时间地点地点人物人物活动活动    下午下午山沟山沟红军红军沿山沟前进沿山沟前进傍晚傍晚瑶民家瑶民家宣传部宣传部同志同志攀谈、吃粥、攀谈、吃粥、贴标语贴标语天黑天黑山脚山脚红军红军爬山爬山夜里夜里山腰山腰红军红军露宿露宿半夜半夜山腰山腰红军红军冻醒观景冻醒观景   黎明以后黎明以后山路上山路上红军红军爬山、写标语爬山、写标语帮助伤员帮助伤员下午下午山顶山顶下山路上下山路上红军红军看景致、煮粥看景致、煮粥文文末末说说““老老山山界界是是我我们们长长征征中中所所过过的的第第一一座座难难走走的的山山其其““难难””表表现现在在哪哪些些方方面面？？找找出相关语句填表。

出相关语句填表困难表现困难表现困难情况困难情况战士的态度战士的态度走路难走路难悬崖峭壁，悬崖峭壁，山高路险山高路险打趣逗笑，打趣逗笑，奋勇登山奋勇登山睡觉难睡觉难路窄不平，路窄不平，寒气逼人寒气逼人酣然入梦，酣然入梦，观赏夜景观赏夜景吃饭难吃饭难粮食奇缺，粮食奇缺，肚子饥饿肚子饥饿鼓着勇气，鼓着勇气，继续前进继续前进处境难处境难敌人追击，敌人追击，枪声密集枪声密集毫不畏惧，毫不畏惧，嘲笑讥讽嘲笑讥讽思考探究思考探究作作者者在在文文中中细细致致地地描描写写了了翻翻越越老老山山界界的的艰艰难难，，可可是是在在最最后后一一个个自自然然段段，，作作者者又又说说““老老山山界界的的困困难难，，比比起起这这些些地地方方来来，，还还是是小小得得很很””作者这样写的目的是什么？作者这样写的目的是什么？明明确确：：①①用用了了对对比比的的手手法法，，点点明明了了老老山山界界是是红红军军长长征征中中第第一一座座难难走走的的山山，，但但还还不不是是最最困困难难的的，，表表现现了了红红军军战战士士藐藐视视困困难难、、敢敢于于战战胜胜一一切切困困难难的的大大无无畏畏的的革革命命英英雄雄气气概概和和革革命命乐乐观观主主义义精精神神。

②②说说明明红红军军长长征征经经历历了了许许多困难，多困难，长征胜利的取得是来之不易的长征胜利的取得是来之不易的 课文写红军翻越老山界，为什么又用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？她的思想感情经历了怎样一个过程？为什么会有这样的变化？ 瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩一开始，她看到红军，非常惊惶经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”地接受了她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程这个过程，显示了红军是为人民谋利益的军队说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机从一个侧面丰富了课文的中心思想找出登山过程中的三处景物描写部分 夜晚翻山的部分满天都是星光”到“在‘之’字拐的路上一步一步地上去”一段 半夜露宿山上的部分从“半夜里，忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了” 下山部分从“我们一口气儿跑下去”到“清得透底”) 怎样理解第13段中描写的“火把排成许多‘之’字形”与“星光接起来”，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？ “‘之’字形”说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻。

“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登人、夜色、高山交织在一起，组成了一幅瑰丽、壮观的景象 “奇观”本来指自然界奇特罕见的景观或景象 “奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，体现出红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神  第13段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，第19段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？ 不能删这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心  在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？ “横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性 一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们把生死置之度外、从容镇定、坦然的襟怀 半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。

浑身打着颤”“把身子蜷起来” “颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动地表现了寒气刺骨的情景但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话写出了他们的乐观和从容镇定  “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石 “缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感  用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境矗立”，形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们对长征必胜的信念 “黑的山峰像巨人一样矗立在面前四围的山把这山谷包围得像一口井 “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃 用了什么修辞手法？写出了作者怎样的感受？比喻、排比形象生动地描绘出瑰丽的山色夜景  “像春蚕在咀嚼桑叶”来比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨。

 “山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势的崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神 总结这一部分内容 1.共用了几组比喻？作用是什么？ 七组把星星比作宝石，把山峰比作巨人，把山谷比作井，把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰、比作山泉呜咽、比作波涛澎湃 反复运用比喻不仅形象地写出山景之美，还表现了红军战士的乐观情怀 2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排比、夸张 3.这部分还运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用 把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀 次日黎明攀越雷公岩时,作者记述了红军战士相互鼓励、相互帮助的场景为什么要特别强调“医务人员中的女同志英勇得很”？ “英勇得很”是由衷的赞叹，她们在行军中有着慰问、帮助、看护和自己翻山的多重任务，所以需要双倍的勇气作者这一赞叹，抒发了红军战士的豪情 作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想像出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。

怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话 最后一次描写的景物是下山途中所见的，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新 表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境怎样理解第24段“抢了一碗就吃”？ 这里有“抢先”“争先”的意思并没有互相争夺之意为了说明吃饭的迅速 作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”作者这样写的目的是什么？ 突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服课堂小结 本文具体地记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神再见。