我的中国梦：当一名教师.docx

我的中国梦：当一名教师我的中国梦，在近二十年，就是当一名教师我知道，现在就业形势很严峻，我还是选择读研比较有前途；我的讲课水平也不是太高，慰慰就说我 “讲课没有激情 ”；我也不是那种能把学生管得服服帖帖的老师，要把上次作业改正，这件事我三令五申，但还是有孩子当耳旁风 尽管如此，我还是希望能够成为一名老师，一名合格的老师我上的课不多，但批的作业不少有一次的作业上有三道画图题，孩子们交上来的作业或多或少都会有些瑕疵十一班十二班一共 147 人，每个学生的作业我都是一步不落地帮他们完善的第二次交上来的时候，有一多半的学生都改正了自己的错误，但还是有一部分的学生任由我的批改摆在那里虽然我无数次地对他们强调，作业上的错误一定要改，否则你交上来让我批改又有什么意义呢？如果你总是这么敷衍了事的态度，我又怎么会认真对待你的作业呢？虽然我也经常 “催眠 ”自己，他们对自己都不负责任，你又何必如此较真呢？但是当作业发上来的时候，我还是会一点一点挑出他们的错误我总想着，就算不能改变他们，我也要无愧于心我知道，我不是天生做老师的材料，但我是一个想做一名负责任的老师的人我给十二班的孩子上过一节讲解实数的课，最后留下几分钟的时间，我让每个孩子都写一个有理数和一个无理数。

<莲山课 ~件 >有两个男生比较调皮，我在黑板上写他们说的数，他们就故意说 “741（气死你） ”、 “一千万分之一 ”这样的数为难我我当时也没觉得怎么了下午的时候，同办公室的李老师和我说： “徐珊，上午你让他们写无理数的时候，是不是有孩子说 ‘741？’”我不奇怪李老师怎么会知道，因为她的女儿是十二班的学生，但是我还是说： “是啊老师怎么了？ ”李老师说，昊楠（她的女儿）回家气个够呛，说 xxx 和 xxx 故意和徐老师作对，你看他们都说的是什么数啊下午早早地就来学校了，要找那两个男生算账我和十二班的孩子们接触并不多，我花在他们身上的心思也远远比不上十一班，我甚至还不能将昊楠这个名字和人对应起来但是，我感受到了他们带给我的温暖，我觉得很幸福中国梦，好大好大的名字，好远好远的目标，可我只想管好自己的 “一亩三分地 ”，织好自己的梦加油吧，徐珊！。