【知识点】道德与法治七级上册第十课《绽放生命》.docx

知识点】道德与法治七年级上册第十课《绽放生命》第十课 绽放生命第1框 感受生命的意义1、怎样的一生是值得过的？答：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能担当起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的2、为什么探究生命的意义？答：（1）探究生命意义，是人类生命的原动力之一只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路2）生命是独特的，生命意义是详细的每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经受中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”第2框 活诞生命的精彩1、为什么说对待生活的不同态度，会影响生命的质量？答：（1）每个生命都会在生活中呈现千姿百态人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量2）有的人把自己封闭起来，不愿也不擅长感受生活中的美妙，不敢也无力去面对生活的逆境与难题，狭小的世界线制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时间消逝中生命日益空虚2、怎样理解生命是一个逐步丰富的过程？答：生命是一个逐步丰富的过程在同样的时间里，也有人喜爱学习，乐于实践，在探究中扩展生活的阅历，让生命布满颜色与活力。

当我们放开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增加生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来3、如何实现拒绝冷漠，关怀生命？答：（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受暖和，传递暖和全部的冷漠或许都有理由，然而，没有人情愿遭受到冷漠生命拒绝冷漠2）我们不仅要眷注自身的进展，而且要关切其他的生命，设身处地地思索并善待他人3）我们用真诚、热忱、赐予去打动、转变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会4、怎样的生命才是有意义的？答：（1）杰出在与制造一个人的杰出，不在于职位凹凸，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，制造出比自己有限的生命更长期的、不平凡的社会价值，为我们留下了珍贵的物质财宝和精神财宝，影响着一代又一代的人2）做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的与伟人相比，更多的人可能是悄悄无闻的当人们为生活而努力，面对生活的困难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美妙和社会的进展贡献自己的力气时，就是在用严谨、勤劳、和善、坚持、责任、英勇书写自己的生命价值2、怎样在平凡中制造杰出？答：生命固然平凡，却也时时制造杰出。

当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一齐时，生命便会从平凡中闪烁出杰出 3 / 3。