古文知识竞赛.ppt

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今,/,诚以吾众,/,诈自称,/,公子扶苏、项燕3,又间令吴广之次所旁丛祠中,又,/,间令吴广,/,之次所旁,/,丛祠中,四、翻译下列句子,1,今之亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？,如今逃亡也是死，起来起义也是死，同样是死，为国家而死这 样好吧？,2,燕雀安知鸿鹄之志哉？,燕雀怎么知道鸿鹄的远大抱负呢？,3,王侯将相宁有种乎？,王侯将相难道是天生的贵种？,五、简答题,1,起义的导火索是什么？,答：遇雨失期，失期当斩,2,起义的根本原因是什么？,答：天下苦秦久矣,3,为起义作了哪些舆论准备？,答：置书鱼腹，篝火狐鸣,4,陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由有哪些？,答：秦二世杀了太子扶苏，引起了人们对秦朝更大的不满；楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望唐雎不辱使命,刘向,-,战国策,1,、解释下列句中的加粗字,（,1,）寡人欲,以,五百里之地,易,安陵,（,用,）（,交换,）,（,2,）安陵君因,使,唐睢,使,于秦,（,派,）（,出使,）,（,3,）,岂直,五百里哉！,（,难道,）（,只是,）,（,4,）长跪而,谢,之曰,（,道歉,）,2,、下面句中没有通假字的一项是,A,、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上,B,、以君为长者，故不错意也,C,、大王尝闻布之怒乎？,D,、秦王不悦。

3,、,填空,西汉末年刘向,33,(1),、,战国策,是,_,末年,_,根据战国,时事的记录整理编辑的共,_,篇安陵 能言善辩,.,机智勇敢,(2),、唐睢是,_,国的使臣，他是一位,_,的 谋士，出色地完成了出使奏国的使命彗星袭月,(3),、夫专诸之刺王僚也，,_,；聂政之刺韩傀也，,_,；要离之刺庆忌也，,_,白虹贯日 仓鹰击于殿上,4,翻译下面文言语句寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也5,外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么1,）公亦尝闻天子之怒乎？（,2,）与臣而将四矣6,用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？,7,列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹隆中对,陈寿,-,三国志,1,给下列加粗的字注音,汉室倾,颓,（）不可胜,数,（）,民殷国富而不知存,恤,（）,孤不,度,德量力（）,东连吴,会,（）百姓孰敢不,箪,食壶浆（）,2,解释下列句中加粗的词,每,自比于管仲乐毅,奸臣,窃命,此人可,就,见,将军宜枉驾,顾,之,由是先生遂,诣,亮,主上,蒙尘,遂用,猖獗,内修,政理,于是与亮情好,日,密,一、基础知识及运用,常常,盗用皇帝的政令,接近，趋向,拜访,拜见,蒙受风光，专指皇帝遭难出奔,失败,政治,一天天,好,为,梁父吟,（）贤能,为,之用（）谓,为,信然（）此可以,为,援而不可图也（）,4,翻译下列句子,然志犹未已，君谓计将安出？,然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，你说该采取怎样的办法？,跨州连郡者不可胜数,跨州连郡的人数也数不完；,然操遂能克绍，非惟天时，抑亦人谋也,然而曹操能战胜袁绍，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当；,孤之有孔明，犹鱼之有水也,我有孔明，如同鱼有水,3.,分析下列句子中“为”字的用法,唱,被,是,作为,5,熟读课文，用文中的语句回答下列问题,诸葛亮提出的近期策略目标是,跨有荆、益“成霸业”“,最终的策略目标是,“兴汉室”,他主张在内政方面应遵循的方针是,修明政治,外交方面的方针是,南方各少数民族搞好关系；跟孙权结为同盟,等到形势发生变化，再兵分两路出击：,将荆州之军以向宛、洛,率益州之众出于泰川,一路是,_,，另一路是,_,。

1.,诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策（结合文意用自己的话概括）,(1),夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基2),外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处3),联吴抗曹，并从荆益二州出兵2.,请用原文的语句填写以下空白,诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因：,今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯,诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是：,西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理,3.,诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？试从文中找出相应词语作答人谋,）,4.,你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请列举一两例来例草船借剑空城计,6,、问题探究,出师表,诸葛亮,1.,给加粗的字注音1,）中道崩,殂,（,2,）,裨,补,阙,漏,（,3,）,行,阵和睦,（,4,）以彰其,咎,（,5,）,陟,罚臧,否,（,6,）以,遗,陛下,（,7,）,庶,竭驽钝,（,8,）,猥,自枉屈,（,9,）咨,诹,善道,（,10,）,夙,夜忧叹,c,B qu,Hng,Ji,zh p,Wi,Sh,Wi,Zu,s,2.,解释下列句中加粗的词,1,）以,光,先帝遗德,（,2,）引喻失,义,（,3,）以,遗,陛下,（,4,）悉以,咨,之,（,5,）,猥,自枉屈,（,6,）斟酌,损,益,（,7,）咨,诹,善道,（,8,）以,彰,其咎,（,9,）先帝不以臣,卑鄙,（,10,）遂许先帝以,驱驰,发扬光大,适宜、恰当,给予,询问,辱,这里有降低身份的意思,减少,询问,表明、显扬,身份低微，见识短浅,奔走效劳,3,翻译下列句子。

1,）诚宜开张圣听，以光先帝遗德,实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德,（,2,）陟罚臧否，不宜异同奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异,（,3,）宜付有司论其刑赏应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏4,）必能裨补阙漏，有所广益一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效,（,5,）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份,（,6,）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯在乱世间只求保全性命，并不希求获得显达的诸侯之名4,文中“先帝”指（），“陛下”指（），,“天下三分”指分裂为,_,、,_,、,_,、三国5,请概括第一段文字的内容要点分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听”的建议,6,诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人7,作者在,出师表,中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，“临崩寄臣以大事”,8,以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例妄自菲薄、作奸犯科刘备,刘禅,魏,蜀,吴,。