苏教版数学二年级（下册）第6课时万以内数的读、写（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,认识万以内的数,第,6,课时,万以内数的读、写,苏教,版数学,二,年级,（下）,四,学习目标,1,.,借助算盘感悟,万以内数的组成,，掌握四,位数的,读法和写法2,.,掌握中间或末尾,有,0,的数,的读法和写法，能根据万以内数的组成进行简单的加、减法口算重点,】,掌握中间或末尾,有,0,的数,的读法,和写法，能根据万以内数的组成进行简单的加、减法口算难点,】,中间连续有“,0,”的数的读法和写法课堂导入,你能把数位顺序表填完整吗？,数位顺序表,1.,个位,十位,百位,千位,万位,从右边起，第一位,是,个位,，第二位是,十位,，第三位是,百位,，第四位是,千位,，第五位是,万位,长江全长,6397,千米读,作：,六千三百九十七,读,作：,二千九百八十九,这台电视,2989,元探究新知,先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读个千和,（,）,个十组成的数是,（,）,个千和,（,）,个一组成的数是,（,）,7,十位,：,6,个十，,在十位,上,写,6,个位,：,没有算珠靠梁，,在个位,上写,0,占位千位,：,4,个,千，在千位上写,4,。

百位,：没有,算珠靠梁,，在百位上写,0,占位4,0,6 0,四千零六十,百位上的,0,读作零，个位上的,0,不读0,0,零,个位,：,3,个一，在个位上写,3,千位,：,7,个,千，在千位上,写,7,7,0,0 3,七千零三,百位、十位,：都没有算珠靠梁，都要写,0,占位0,0,零,中间连续有两个,0,，只读出一个零先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读个千和,（,）,个十组成的数是,（,）,个千和,（,）,个一组成的数是,（,）,探究新知,4 0 6,0,7 0 0,3,4,6,4060,7,3,7003,7,1.,写一写,，读一读5 0 3 7,9 0 0 6,3 8 0 3,五千零三十七,九千零六,三千八百零三,课堂练习,（,）,（,）,由,2,个千和,4,个十组成由,8,个千和,7,个一组成由,6,个千、,1,个百和,5,个一,组成两千零四十,六千一百零五,八千零七,2.,先说出各数的组成，再读一读世界第一大洋,太平洋的平均深度大约,是四千零二十八米世界最大的峡谷,雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米这一版报纸大约有一万字4028,6009,10000,3.,写出横线,上的数,1,）,7,个百是（），,9,个千是（）。

2,）,5020,里面有（）个千和（）个十3,）,6005,里面有,6,个（）和,5,个（）4,）,4,个千和,9,个百组成的数是（）5,）,4,个千和,9,个十组成的数是（）700,9000,5,2,千,一,4900,4090,4.,5000,700,5700,700,700,5000,5700,5000,600,3000,8400,8000,3900,900,4000,200,5700,5700,5000,700,3600,3000,400,4200,5.,8050,8500,8505,8005,6.,连一连,1,）,2997，2998，2999，,（），（）2,）,1700，1800，1900，,（），（）3,）,7070，7080，7090，,（），（）3000,3001,2000,2100,7100,7110,7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写一个数中间有,0,的要读出零，末尾有,0,的都不读要读出零，必须数的中间有,0,拓展提升,1.,由,数字,5,、,6,、,0,、,0,组成的要读出零的数你能找到几个？,5060,6050,5006,6005,答：能找到,5060,、,6050,、,5006,、,6005,共,4,个。

只读一个零说明有,0,在数的中间这样的数至少含有两个数字,1,，这个数可能是,2.,一个四位数由数字,1,和,0,组成，并且只读一个零，这个数可能是多少？,1001,1010,1011,1101,答：这个数可能是,1001,、,1010,、,1011,或,1101,课堂小结,1.,写,数时，要从高位按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几,哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写,0,占位,这节课你有什么收获？,课堂小结,2.,读四位数,时，要从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百,中间有一个,0,或连续两个,0,，都只读一个“零”，末尾的,0,不,读这节课你有什么收获？,作业帮相关练习02,01,练习四第,2,、,4,、,5,题课后作业,。