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用字母表示数应用题(共10页).doc

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  • 卖家[上传人]:des****85
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    • 精选优质文档-----倾情为你奉上《字母表示数》应用题1、某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一套西装送一条领带;②西装和领带都按定价的90%付款现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x>20)1)若该客户按方案①购买,需付款 元(用含x的代数式表示); 若该客户按方案②购买,需付款 元(用含x的代数式表示)°(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?2、某人去水果批发市场采购苹果,他看中了A、B两家苹果这两家苹果品质一样,零售价都为6元/千克,批发价各不相同A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的92%优惠;批发数量不超过2000千克,按零售价的90%优惠;超过2000千克的按零售价的88%优惠B家的规定如下表:【表格说明:批发价格分段计算,如:某人批发苹果2100千克,则总费用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×(2100-1500)】 (1)如果他批发600千克苹果,则他在A家批发需要_____________元,在B家批发需要_________元; (2)如果他批发x千克苹果(1500<<2000),则他在A家批发需要__________元,在B 家批发需要________ 元(用含x的代数式表示); (3)现在他要批发1800千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由。

      3、为了节约用水,某市决定调整居民用水收费方法,规定:如果每户每月用水不超过20吨,每吨水收费3元,如果每户每月用水超过20吨,则超过部分每吨水收费3.8元;小红看到这种收费方法后,想算算她家每月的水费,但是她不清楚家里每月的用水是否超过20吨.⑴ 如果小红家每月用水15吨,水费是多少?如果每月用水35吨,水费是多少?⑵ 如果字母表示小红家每月用水的吨数,那么小红家每月的水费该如何用的代数式表示呢? 4、已知:我市出租车收费标准如下:乘车路程不超过3km的一律收费7元;超过3km的部分按每千米加1.8元收费1)如果有人乘计程车行驶了m千米(m>3),那么他应付多少车费?(列代数式)(2)游客甲乘出租车行驶了4km,他应付车费多少元? (3)某游客乘出租车从西区大润发到文昌楼,付了车费17.8元,试估算从西区大润发到文昌楼大约有多少公里? 5、某市民广场地面铺设地砖,决定采用黑白2种地砖,按如下方案铺设,首先在广场中央铺2块黑色砖(如图①),然后在黑色砖的四周铺上白色砖(如图②),再在白色砖的四周铺上黑色砖(如图③,再在黑色砖的四周铺上白色砖(如图④)这样反复更换地砖的颜色,按照这种规律,直至铺满整个广场.观察下图,解决下列问题.⑴ 填表图形序号数①②③④…地砖总数(包括黑白地砖)2⑵ 按照这种规律第个图形一共用去地砖多少块?(用含的代数式表示)…6、意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.现以这组数中的各个数作为正方形的边长值构造如下正方形:再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个…正方形拼成如下长方形并记为①、②、③、④、 …相应长方形的周长如下表所示:序号①②③④…周长610 …仔细观察图形,上表中的___________ , __________________。

      若按此规律继续作长方形,则序号为⑧的长方形周长是___________2m2n① ②7、如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形. (1)图②中的阴影部分的小正方形的边长 _;大正方形的边长= 2)请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积.方法①________________________.方法②______________________________;(3)观察图②,请写出这三个代数式之间的等量关系吗? (4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,,则求的值8、周末小明陪爸爸去商城购买一些茶壶和茶杯,了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯,定价相同:茶壶每把定价30元,茶杯每只定价5元,且两家都有优惠:甲店买一送一大酬宾:(买一把茶壶赠送茶杯一只);乙店全场9折优惠(按实际价格的90﹪收费)小明爸爸需茶壶5把,茶杯若干只(不少于5只)1)设购买茶杯只,若在甲店购买则需付 元;若在乙店购买则需付 元。

      用含的代数式表示)(2)当需购买10只茶杯时,若在甲店购买则需付 元;若在乙店购买则需付 元显然去 商店购买比较便宜3)当购买茶杯多少只时,两种优惠办法付款一样? 9、有一列数:第一个数为x1=1,第二个数为x2=3,第三个数开始依次记为x3,x4,……;从第二个数开始,每个数是它相邻两数和的一半1)直接写出第三、四、五个数, 、 、 据①的结果表明,推测x8 = (2)探索这一列数的规律,猜想第k个数x k= 10、计算: 11、从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:加数的个数n连 续 偶 数 的 和 S12=1×222+4=6=2×332+4+6=12=3×442+4+6+8=20=4×552+4+6+8+10=30=5×6(1)如果n=8时,那么S的值为________;(2)根据表中的规律猜想:用n的代数式表示S的公式为S=2+4+6+8+…+2n=_________;(3)根据上题的规律计算300+302+304+…+2010+2012的值(要有计算过程).12、我国首个空间实验室“天宫一号”顺利升空,同学们倍受鼓舞,开展了火箭模型制作比赛,如图为火箭模型的截面图,下面是梯形,中间是长方形,上面是三角形. (1)用含有、的代数式表示该截面的面积;(2)当,时,求这个截面的面积.13、某校举办模型制作比赛,小聪同学制作了小汽车模型,如图为小汽车模型的设计图,上面是梯形,中间是长方形,下面是两个半圆. (1)用含a、b的代数式表示该设计图的面积S;(2)当a=2cm,b=3cm,时,求这个设计图的面积(取3).14、司机在驾驶汽车时,发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间.之后还会继续行驶一段距离.我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫“刹车距离”(如图). 已知汽车的刹车距离s(单位:米)与车速v(单位:米/秒)之间有如下关系:s=tv+kv2其中t为司机的反应时间(单位: 秒),k为制动系数.某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化,对某种型号的汽车进行了“醉汉”驾车测试,已知该型号汽车的制动系数k=0.1,并测得志愿者在未饮酒时的反应时间t=0.5秒.(1) 若志愿者未饮酒,且车速为15米/秒,则该汽车的刹车距离为 米 . (2) 当志愿者在喝下一瓶啤酒半小时后,以15米/秒的速度驾车行驶,测得刹车距离为52.5米,此时该志愿者的反应时间是 秒.(3) 假如该志愿者喝酒后以10米/秒的车速行驶,反应时间即第(2)题求出来的量,则刹车距离将比未饮酒时增加多少?(4) 假如你以后驾驶该型号的汽车以15 米/秒的速度行驶,且与前方车辆的车距保持在42米至50 米之间.若发现前方车辆突然停止,为防止“追尾”.则你的反应时间应少于多少秒? (5)通过本题的数据,谈谈你对“酒驾”的认识.15、某单位在五月份准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000元/人,两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工八五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工九折优惠.(1)如果设参加旅游的员工共有(>10)人,则甲旅行社的费用为 元,乙旅行社的费用为 元;(用含的代数式表示)(2)假如这个单位现组织包括管理员工在内的共20名员工到北京旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.(3)如果计划在五月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为,则这七天的日期之和为 .(用含的代数式表示.)(4)假如这七天的日期之和为56的整数倍,则他们可能于五月几号出发?(写出所有符合条件的可能性,并写出简单的计算过程.)16、一动点P从数轴上表示-2的点A开始移动,第一次先向左移动1个单位,再向右移动2个单位到达点A1;第二次从点A1向左移动3个单位,再向右移动4个单位到达点A2;第三次从点A2向左移动5个单位,再向右移动6个单位到达点A3,…,点P按此规律移动.求:(1)第一次移动后这个点P在数轴上表示的数; (2)第二次移动后这个点P在数轴上表示的数;(3)第五次移动后这个点P在数轴上表示的数;(4)第n次移动后这个点P在数轴上表示的数.17、回答下列问题:(1)填空:①= ② = ③= ④= ⑤= ⑥= (2)想一想:(1)中每组中的两个算式的结果是否相等? (3)猜一猜:当n为正整数时,等于什么? (4)试一试:结果是多少?18、同学们都知道,表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)求= . (2)同理表示数轴上有理数x所对应的点到-5和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得=7,这样的整数是 . (3)由以上探索猜想对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.19、观察下列等式:,,…… 将以上二个等式两边分别相加得:用你发现的规律解答下列问题:(1)猜想并写出:_______(2)直接写出下列各式的计算结果: ①_______②_______(3)探究并计算: 20、将长为1,宽为a的长方形纸片如图那样折一下,剪下一个边长等于长方形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的长方形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作).(1)第一次操作后,剩下的。

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