3《鸟的天堂》.ppt

鸟的天堂鸟的天堂• 作者：巴金作者：巴金大榕树：大榕树：这棵这棵大榕树在大榕树在广东省新会县的天马河上广东省新会县的天马河上，已经有五，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过过 些日子又长出新的枝干来这样不断生长，占地达些日子又长出新的枝干来这样不断生长，占地达16亩，这被当亩，这被当地称为地称为“神树神树”、、“天堂中得乐园天堂中得乐园”又因为上面栖息着许多鸟，又因为上面栖息着许多鸟，被人们成为被人们成为“鸟的天堂鸟的天堂”巴金（巴金（1904~）原名）原名李尧李尧(yáo)棠棠、、字芾字芾(fèi)甘甘四川成都人四川成都人 ，，1927年赴法国年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说留学，写成了处女作出了长篇小说《《灭灭亡亡》》，发表时始用巴金的笔名发表时始用巴金的笔名1928年年底回到上海，从事创造和翻译从底回到上海，从事创造和翻译从1929年到年到1937年中，创作了主要代表作出长年中，创作了主要代表作出长篇小说篇小说《《激流三部曲激流三部曲》》中的中的《《家家》》。

1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《《鸟的鸟的天堂天堂》》读一读• máng jiǎng lǜ róng •白茫茫白茫茫 桨板桨板 规律规律 榕树榕树• xì yào yìng xiá pāo•缝隙缝隙 照耀照耀 应接不暇应接不暇 抛弃抛弃• chàn cù• 颤动颤动 一簇一簇默读课文，思考：巴金爷爷默读课文，思考：巴金爷爷几次几次经过经过鸟的天堂？看到的景象有鸟的天堂？看到的景象有什么不同什么不同？？•两次两次• 第一次第一次是在是在黄昏，黄昏，鸟都栖息了，因此作者鸟都栖息了，因此作者着重描写了着重描写了“天堂天堂”—大榕树大榕树的奇特景象的奇特景象• 第二次第二次是在第二天是在第二天早晨早晨，太阳刚刚升起的，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的事事“天堂天堂”的的“居民居民”—鸟儿鸟儿热闹活动的情景。

热闹活动的情景再次默读课文，思考作者是按再次默读课文，思考作者是按什么样的顺序来写这篇文章的什么样的顺序来写这篇文章的？文章可以分为几个段落？？文章可以分为几个段落？•按照按照游览顺序游览顺序•第一部分（第一部分（1-4）作者和朋友）作者和朋友划船出去游玩划船出去游玩•第二部分（第二部分（5-9））第一次第一次经过鸟的天堂见到经过鸟的天堂见到大大 榕树榕树的景象•第三部分（第三部分（10-13））第二次第二次经过鸟的天堂见经过鸟的天堂见到到群鸟欢闹群鸟欢闹的景象•第四部分（第四部分（14）作者对鸟的天堂的）作者对鸟的天堂的留念和留念和赞美赞美•快速阅读课文，体会一下快速阅读课文，体会一下•榕树榕树有什么特点？有什么特点？•鸟儿鸟儿又有什么特点？又有什么特点？•请用笔在文中勾画出来请用笔在文中勾画出来榕树： 大 茂盛 我有机会看清它的我有机会看清它的真真面目，面目，真真是一株是一株大树，枝干的数目不可计数枝上大树，枝干的数目不可计数枝上又又生根，生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里一部有许多根直垂到地上，伸进泥土里一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树树卧卧在水面上。

在水面上 那么多的绿叶，一簇那么多的绿叶，一簇堆堆在另一簇上面，在另一簇上面，不留一点缝隙那翠绿的颜色，明亮地照不留一点缝隙那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在一个新的生命在颤动颤动 牛背鹭牛背鹭 白鹭白鹭•鸟：多，欢快鸟：多，欢快•我们继续拍掌，树上就变得热闹我们继续拍掌，树上就变得热闹了，了，到处到处都是鸟声，都是鸟声，到处到处都是鸟都是鸟影大的，小的，花的，黑的大的，小的，花的，黑的，，有的有的站在树枝上叫，站在树枝上叫，有的有的飞起来，飞起来，有的有的在扑翅膀在扑翅膀• 我注意地看着，眼睛我注意地看着，眼睛应接不暇应接不暇，，看清楚了这只，看清楚了这只，又又错过了那只，错过了那只，看见了那只，看见了那只，另另一只又飞起来了一只又飞起来了第一次： 树 大 茂盛第二次： 鸟 多 欢快 （傍晚）（早晨）赞美。