做一本自己的科学书-文档资料.ppt

1一、记录本的作用一、记录本的作用1、学会记录的方法，记录学习中的点点、学会记录的方法，记录学习中的点点 滴滴滴滴2、另一种复习形式、另一种复习形式记录的同时相当于又把知识点复习了一遍，记录的同时相当于又把知识点复习了一遍，可算是另一种形式的复习可算是另一种形式的复习2二、记录本的内容二、记录本的内容1、封面、封面---学校，姓名，一张生活照片，一些学校，姓名，一张生活照片，一些个人简介个人简介342、首页、首页---本书的目录本书的目录56789103、内容、内容——每节课的重点内容每节课的重点内容 1112131415三、记录本的内容形式三、记录本的内容形式1、照片、照片---取材于课上的实验，也可以是课后实验取材于课上的实验，也可以是课后实验 16172、插图、插图---在记录本上可以画些可爱的人物，使画面在记录本上可以画些可爱的人物，使画面更加动感丰富更加动感丰富1819203、表格、表格---实验中的表格以及数据记录，可学习表格实验中的表格以及数据记录，可学习表格的设计的设计21224、文字、文字---最简单的记录方式，把板书和重点记录下最简单的记录方式，把板书和重点记录下来来235、格言、格言---提升记录本的档次提升记录本的档次24四、记录本的记录方法四、记录本的记录方法1、课堂上记录部分文字、课堂上记录部分文字2、插图，绘画，照片等等，于课后去完成、插图，绘画，照片等等，于课后去完成3、尽量用多种颜色的笔、尽量用多种颜色的笔 （不超过（不超过4种）种）25五、记录本记录什么？五、记录本记录什么？ •课前课前预习所产生疑惑预习所产生疑惑•科学课科学课学习中学习中的课堂笔记，如记老师的板的课堂笔记，如记老师的板书、本课的重要知识点、科学概念与结论书、本课的重要知识点、科学概念与结论等等 •科学探究活动的各类实验记录单科学探究活动的各类实验记录单 •探究探究活动后活动后提出新的问题，课外活动的记提出新的问题，课外活动的记载载•收集到的与课文内容相关资料与信息收集到的与课文内容相关资料与信息 26六、评选要求六、评选要求 •真实真实：确保学生记录的真实性。

记录内容：确保学生记录的真实性记录内容可以是课堂科学学习的内容，也可以是课可以是课堂科学学习的内容，也可以是课外科学探究的发现外科学探究的发现 •清晰清晰：可以是文字记录，也可以是图画、：可以是文字记录，也可以是图画、照片、数据表格等，记录要求清晰、整洁，照片、数据表格等，记录要求清晰、整洁，便于交流便于交流 •完整完整：每个活动的记录都要标记主题、研：每个活动的记录都要标记主题、研究时间，整本记录本要有页码和目录，能究时间，整本记录本要有页码和目录，能反映学生科学学习的过程和成长变化的轨反映学生科学学习的过程和成长变化的轨迹27小贴士小贴士>>>1、、购买记录本时，尽量选择纸张较大、页数较购买记录本时，尽量选择纸张较大、页数较多的本子多的本子2、、要学会记录的方法，每项研究活动的记录不要学会记录的方法，每项研究活动的记录不要忽略主题和日期，要忽略主题和日期，整本记录本应该整理出整本记录本应该整理出目录和页码以便查阅目录和页码以便查阅3、、最后，养成良好的记录习惯最重要最后，养成良好的记录习惯最重要28——德国谚语德国谚语29Thank you!30。