高中语文开学第一课(教学ppt课件).pptx

考考你考考你 一文人送一对新婚夫妇一横匾，上书：“北比臼舅北比臼舅”四字，旁人皆不解其意那人解释说：“北字正如二人互不相识时背靠背的样子；比是一个向另一个开展追求的样子；臼是二人面对面互相倾谈的样子；舅字是二人合作生下一男的样子于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：轻轻地问一声：“噢，你也在这里噢，你也在这里吗？吗？”张爱玲张爱玲探讨语文课探讨语文课1、什么是语文、什么是语文?2、为什么要学习语文为什么要学习语文?3、怎样学习语文、怎样学习语文?季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡棘鸡饥叽，季季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡鸡既济，跻姬笈，季姬忌，姬及箕稷济鸡鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记季季姬击鸡记姬击鸡记。

7878字）字）季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿自荆棘丛中的野鸡野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们鸡吃饱了，跳到季姬的书竹箕中的小米喂它们鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了想着养鸡的经脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇过，季姬激动起来，就写了这篇季季姬姬击击鸡鸡记记音音趣趣愁愁断断肝肝肠肠无无人人来来天天长长夜夜短短门门半半开开，小小姐姐等等到到月月斜斜歪歪山山高高路路远远没没口口信信，字字趣趣秦观的回环诗秦观的回环诗暮暮暮暮赏赏赏赏 已已已已花花花花 时时时时 归归归归 醒醒醒醒 去去去去 微马微马微马微马 力力力力 如如如如 酒酒酒酒飞飞飞飞 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

赏花归去马如飞，去马如飞酒力微赏花归去马如飞，去马如飞酒力微赏花归去马如飞，去马如飞酒力微酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心语文是那一首首动人的歌曲语文是那一首首动人的歌曲 从前慢从前慢记得早先少年时记得早先少年时 大家诚诚恳恳大家诚诚恳恳 说一句是一句说一句是一句 清早上火车站清早上火车站 长街黑暗无行人长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热卖豆浆的小店冒着热气气 从前的日色变得慢从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人一生只够爱一个人 从前的锁也好看从前的锁也好看 钥匙精美有样子钥匙精美有样子 你锁了，人家就懂了你锁了，人家就懂了当你老了当你老了作词：叶芝作词：叶芝 赵照赵照作曲：赵照作曲：赵照当你老了当你老了 头发白了头发白了睡意昏沉睡意昏沉当你老了当你老了 走不动了走不动了炉火旁打盹炉火旁打盹 回忆青春回忆青春多少人曾爱你青春欢唱的时辰多少人曾爱你青春欢唱的时辰爱慕你的美丽爱慕你的美丽 假意或真心假意或真心只有一个人还爱你虔诚的灵魂只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹爱你苍老的脸上的皱纹当我老了当我老了 眼眉低垂眼眉低垂当你老了当你老了 眼眉低垂眼眉低垂灯火昏黄不定灯火昏黄不定风吹过来风吹过来 你的消息你的消息这就是我心里的歌这就是我心里的歌当我老了当我老了 我真希望我真希望这首歌是唱给你的这首歌是唱给你的 When you are oldWhen you are old and grey and full of sleep.And nodding by the fire,take down this book.And slowly read,and dream of the soft lookYour eyes had once,and of their shadows deep.How many loved your moments of glad grace.And loved your beauty with love false or true.But one man loved the pilgrim soul in you.And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur,a little sadly,how Love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.语文是那一部部感人的电影语文是那一部部感人的电影语文是那一篇篇精美的诗词文语文是那一篇篇精美的诗词文章章语文是语文是语文是语文是李白李白李白李白的诗的诗的诗的诗浪漫飘浪漫飘浪漫飘浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入逸，想象奇特，带你上天入逸，想象奇特，带你上天入逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山地，与神仙结伴同游祖国山地，与神仙结伴同游祖国山地，与神仙结伴同游祖国山河；河；河；河；“仰天大笑出门去，我辈岂仰天大笑出门去，我辈岂仰天大笑出门去，我辈岂仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人是蓬蒿人是蓬蒿人是蓬蒿人”的狂放的狂放的狂放的狂放是是是是“举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三人人人人”的淡薄雅致的淡薄雅致的淡薄雅致的淡薄雅致是是是是“安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜使我不得开心颜使我不得开心颜使我不得开心颜”的傲骨。

的傲骨语文是语文是苏轼苏轼的词的词豪迈豁达，心鹜豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛探人生真谛是是“会挽雕弓如满月，西北望，射天会挽雕弓如满月，西北望，射天狼狼的豪情壮志的豪情壮志是是“大江东去，浪淘尽大江东去，浪淘尽”的赤壁怀古的赤壁怀古也是也是“十年生死两茫茫十年生死两茫茫”的凄婉离殇的凄婉离殇 什么是语文诗意语文文化语文人文语文生活语文诗意语文诗意语文 语文是对秦砖汉瓦的语文是对秦砖汉瓦的向往向往；语文是对唐诗宋词的语文是对唐诗宋词的热爱热爱；语文是对陶渊明语文是对陶渊明“不为三斗米折腰不为三斗米折腰”的的叹服叹服；语文是对语文是对红楼梦红楼梦的的崇拜崇拜文化文化语文文化语文 语文是一手流利的语文是一手流利的 方块字方块字；语文是离不开名著的语文是离不开名著的 双眸双眸；语文是听人讲话时的那份语文是听人讲话时的那份专注专注；语文是从笔端流出的语文是从笔端流出的锦绣文章锦绣文章；语文是侃侃而谈的语文是侃侃而谈的风度和气魄风度和气魄人文人文语文人文语文 语文是与生人见面时，语文是与生人见面时，彬彬有礼彬彬有礼的的“您您好！好！”；语文是与他人辩论时，语文是与他人辩论时，智慧的应对智慧的应对；语文是处变时，语文是处变时，镇定自若镇定自若的神情；的神情；语文是举手投足间的语文是举手投足间的“书卷气书卷气”。

生活生活语文生活语文 语文是捡纸屑时语文是捡纸屑时弯下的腰弯下的腰；语文是抛向不守公德者语文是抛向不守公德者厌恶的眼神厌恶的眼神；语文是语文是 为什么要学习语文？为什么要学习语文？1、高考，其他学科的基础2、自我提升胸藏文墨怀若谷胸藏文墨怀若谷腹有诗书气自华腹有诗书气自华3、我是中国人亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱的大门的钥匙就好象拿着一把打开监狱的大门的钥匙都德最后一课都德最后一课4、喜爱高考与中考的差异 识记内容占比大大降低，出自课文的内容极少高考主要板块1.语言运用（20分）2.古诗文理解（30分）3.现代文理解（34分）3.作文（60分）就考试分数看，语文不容易拉开差距就自学效果看，语文很难带来成就感就见效时间看，语文具有“后发效应”从初二开始，语文在“我”的世界中开始渐渐丧失“王者荣耀”因为：一位老者在海边垂钓，已经钓满了一一位老者在海边垂钓，已经钓满了一篓的鱼一个孩子在旁边看了很久老者篓的鱼一个孩子在旁边看了很久老者准备离开的时候，温和地冲孩子笑笑，送准备离开的时候，温和地冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。

老者很奇怪，问孩子：口拒绝了老者很奇怪，问孩子：”那你那你想要什么呢？想要什么呢？“孩子指了指他的鱼竿，说：孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿我想要你的鱼竿你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么？是你的话，你会选择什么？其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择最聪明的方法，是学会老者钓的选择最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法鱼的方法所以，我们说，任何一门课程的学习，所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂，解题，而是从根本上掌不是单单看懂，解题，而是从根本上掌握它的学习方法这样，才能达到一个握它的学习方法这样，才能达到一个事半功倍的效果事半功倍的效果那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？加以归纳，可以从加以归纳，可以从听、读、说、写、思、听、读、说、写、思、行行六个方面入手六个方面入手下面我们就一一来介绍下面我们就一一来介绍听听君一席话，胜读十年书1.认真听课认真听课要动笔听课时，随时在课本上记下重点、要动笔听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。

难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示记下老师的板书、老师反复强调之记笔记记下老师的板书、老师反复强调之处这些往往是重点、难点，也是必考之点；处这些往往是重点、难点，也是必考之点；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现你知识迁移的表现2.善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息3.拓宽听的聚到，让更多的信息从拓宽听的聚到，让更多的信息从“耳耳”而入读读书破万卷，下笔如有神1.读出声可以更好的体会文章的情感，读出声可以更好的体会文章的情感，有利于理解和记忆，帮助你有利于理解和记忆，帮助你“出口成章出口成章”2.背书培养扎实的文学功底，使作文更加背书培养扎实的文学功底，使作文更加“出彩出彩”3.使用工具书中学生常用的工具书有使用工具书中学生常用的工具书有新华字典现代汉语词典成语词新华字典现代汉语词典成语词典古汉语常用字字典这几种工具典古汉语常用字字典这几种工具书是必不可少的书是必不可少的说说言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问1.上课时多参与讨论，主动同学老师交流心上课时多参与讨论，主动同学老师交流心得。

得2.请教老师和同学，不懂就问请教老师和同学，不懂就问3.朗诵、演讲朗诵、演讲4.阅读新闻报。