幼儿独立性的调查研究.docx

目 录摘要…………………………………………………………………ⅠABSTRACT ………………………………………………………Ⅱ一、绪论 …………………………………………………………1（一）问题提出…………………………………………………1 1、研究目的与意义…………………………………………1 2、研究背景…………………………………………………2（二）研究设计…………………………………………………2 1、研究对象…………………………………………………2 2、研究方法…………………………………………………3 3、研究过程…………………………………………………4（三）核心概念界定……………………………………………4独立性………………………………………………4幼儿独立性…………………………………………………5二、 数据分析与研究结果………………………………………5（一）幼儿饮食习惯、生活技能、交往能力调查………51、幼儿饮食习惯………………………………………62、幼儿生活技能…………………………63、幼儿交往能力……………………………6（二）典型个案研究………………………………7(三）不同因素对幼儿独立性发展的影响…………7 1、性别因素对幼儿独立性发展的影响…………7 2、父母学历因素对幼儿独立性的影响……………8 3、看护人员因素对幼儿独立性发展的影响…………………8 三、相关问题的讨论及建议…………………………………9 （一）注意性别差异，培养幼儿独立性…………………………9 （二）因材施教，培养幼儿的独立性………………………9 （三）在幼儿日常生活中，培养幼儿的独立性……………9 （四）转变教育思想，培养幼儿独立性……………………10（五）家园联系，共同培养幼儿的独立性……………………10 四、研究的反思与展望……………………………………11（一）研究反思……………………………………………11 （二）研究展望……………………………………………11致谢…………………………………………………………12参考文献…………………………………………………………13附录………………………………………………………………14-16摘 要随着经济的飞速发展，每个家庭的生活水平在逐渐提升，在生活条件越来越好的情况下，许多家长将目光投向孩子，希望给孩子创造更好的环境，期望孩子能长大成才。

然而，现在许多家长对孩子的生活包办代替，不让孩子有自己动手实践的机会，导致孩子在成长过程中对家长的依赖性越来越强，独立性变得越来越差，使得孩子无法适应适者生存的社会本研究通过问卷调查与案例分析，开展调查研究，了解幼儿独立性发展的状况在调查研究的基础之上，通过已有的文献，进行深入剖析，整理幼儿独立性发展的现状以及出现问题的原因针对相关的问题，提出培养幼儿独立性的若干思考以及有效对策关键词: 幼儿；独立性；培养；对策ⅠABSTRACTWith the rapid development of economy, each family life level gradually improve, in the case of getting better and better living conditions, many parents will look to children, hoping to create a better environment for children, hope that the children can grow up. However, now many parents of the child's life are not acting on their behalf, let the children have their own opportunities, resulting in the growth of the child in the process of dependence on parents is more and more strong, independent of getting worse, which makes children unable to adapt to the survival of the fittest society. In this study, through questionnaires and case studies, to carry out investigation and study to understand the development of children's independence. On the basis of investigation and research, through the existing literature, in-depth analysis, sorting out the status of the development of children's independence and the causes of problems. Aiming at the problems, this paper puts forward some thoughts on how to cultivate children's independence and effective rmeasures.Key words: child; independence；culture； soiutionⅡ 一、绪论（一） 问题提出 当代中国，经济发展迅猛，各个家庭的生活水平不断提高，家庭中独生子女占的比重也越来越大，由于家里只有一个孩子，父母、长辈对于幼儿的要求几乎是有求必应，不管是物质上还是精神上父母对幼儿的要求都是极力满足。

孩子总是被父母、长辈捧在手心，“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，对孩子生活中的事情替代包办，不让孩子有自己动手实践的机会，溺爱着孩子，凡事都不让孩子去做，害怕孩子吃苦头，虽然父母的出发点是好的，是出于爱孩子的想法适当的爱是好的，但是过度的溺爱反而会害了孩子，使幼儿缺乏独立性，阻碍了孩子以后的发展当孩子长大以后自己面对问题时，便会出现无法判断、思考以及解决问题的能力幼儿若缺乏独立性便无法面对瞬息万变的世界，也就无法适应竞争激烈的当代社会在幼儿成长的过程中，没有人可以替代他们成长，最后还是要依靠他们自己锻炼发展幼儿期是幼儿良好习惯养成的关键时期，所以我们应当充分利用好幼儿期，培养幼儿独立性，促进幼儿身心心理的成熟与发展 笔者在两个月的实习过程中，也发现了幼儿存在独立性不足的情况，对于如何让幼儿摆脱对父母的依赖性；怎样培养幼儿独立性，让幼儿更好的发展等问题产生了思考1、研究目的与意义本研究通过问卷调查，开展研究，意在了解幼儿独立性发展的状况，以及如何培养幼儿的独立性在调查研究的基础之上，通过已有的文献、资料，进行深入剖析，整理当前幼儿独立性的发展现状及其原因针对幼儿独立性发展的现状及问题，提出如何培养幼儿独立性的对策及建议。

当代社会的幼儿教育需要培养幼儿的独立性，幼儿期为独立性出现发展的关键时间点，在适当的期间培养和发展幼儿的独立性，是我们一定要加以重视的课题但由于现代家庭的对幼儿的包办代替，干预严重，导致大部分幼儿在幼儿园期间独立性明显不足，例如在如厕、进餐、午睡及与同年龄的小伙伴交流、交往等具体方面存在困难，这些困难导致许多幼儿会产生极大的挫败感，主要表现在对上幼儿园排斥、不愿意在幼儿园午睡、如厕等等刚刚进入幼儿园的幼儿是处在人生的初期，就好像一张白纸，可塑性很强，是培育独立性的最恰当的时期，所以笔者通过这个课题，来达到探索培养幼儿独立性的新途径和新方法的目的独立是幼儿在发展过程中必需经历的一个阶段，对幼儿来说是非常重要的独立性对成功的影响是显而易见的，成功的人大部分是那些独立性很强的人，于是独立性的培养是必不可少的，所以应当从小开始培养如果我们能从小就开始培养孩子的独立性，父母可以因势利导，放手让孩子有独自磨炼的机会并从一旁支持、激励和帮助，幼儿的独立性才能获得良好的发展反之，如果父母对幼儿处处包办代替，幼儿便会缺乏独立性，将直接导致幼儿无法面对不断变化的世界，也无法适应这个适者生存、竞争激烈的社会。

幼儿来日长大后需要适应这个社会，所以必需具有独自思考、判别、选择和解决问题的能力，因而可见独立性对幼儿个体的终身发展是十分重要的2、研究背景美国教育专家罗伯特博士曾提出了现代幼儿教育的十个目标，其中第一个就是独立性独立性对于个体在社会的生存十分重要，幼儿如果缺少独立性便没法面临变幻莫测的世界，也无法面对适者生存的社会幼儿来日长大后需要适应这个社会，所以必需具有独立思考、判断、选择和解决问题的能力假若家长不从小时候开始培养孩子的独立性，未来他们就很难顺应时代的要求但是由于现代家庭的对幼儿的包办代替，干预严重，导致大部分幼儿在幼儿园期间独立性明显不足，例比如在如厕、进餐、午睡及与同年龄的小伙伴交流等具体方面存在困难，这些困难会致使很多幼儿会产生极大的挫败感，主要表现在对上幼儿园排斥、不愿意在幼儿园午睡等等刚刚进入幼儿园的幼儿是处在人生的初期，就好像一张白纸，可塑性很强，是培养独立性的最恰当的时期，因此，应该培养孩子的独立意识，认识到自己的事情应当自己做鲁迅说过：孩子是自己的，又不是自己的是自己的”就是说，家长要担负起孩子的发展的义务，创设良好的身心环境，为孩子的将来奠定坚实的基础；“不是自己的”就是说，儿童是独立的个体，应当让幼儿独自思考，自己动手。

在锻练幼儿生活能力的同时，为孩子提供宽松的环境，不要对幼儿太多的干预教师必须改变过去盲目灌输、管死、代替教育的方法，在各种活动中为幼儿创造的机会，鼓励他们自由地思考自己的选择，让他们在自由空间中发展自己，遇事不要急着去帮助他们，而是让他们承受些磨炼，这样才可以让幼儿成长起来二）研究设计1、 研究对象 参与问卷研究对象主要是实习幼儿园中班所有幼儿及家长 本课题根据我对在实习幼儿园实习期间对幼儿的观察与实际了解，联系我所学习的相关理论，通过问卷调查的现状与分析，对幼儿独立性的培养进行了综合的阐述2、研究方法（1）问卷调查法问卷调查法也称为"书面调查法"，或称"填表法"以书面形式间接搜集研究材料的一种调查方法一种间接的获取材料和信息的方法，通过向研究者提供一份简明的说明书（表），请求对此事的建议和建议，通过向调查者提供简洁明了的征询单(表)，请示填写对相关问题的意见和建议这种方法标准化水平较高，严格依照统一设计和固定结构的问卷来进行研究和钻研，以此可以避免研究的盲目性和主观性此外，运用这种方法可以在较短的时间内收到大量的资料，期间花费的人力，物力较少，方便实用本课题首先依据观察到的幼儿现状制定了一份幼儿独立性问卷调查表，然后选取实习幼儿园中班所有幼儿为有效被试，对其家长发放问卷进行调查，以此来准确的了解幼儿在家中独立性情况即幼儿独立性的实际水平以及探讨幼儿独立性能力培养中需要注意的问题，最后通过问卷出调查的数据来整理和分析。

（2）文献分析法文献分析法主要指收集、辨别、整理文献，并经过对文献的探究，形成对事实科学认识的方法笔者在中国期刊网“中国学术期刊全文数据库”、“中。