小学生调查报告小学生调查报告精选八篇.docx

    小学生调查报告小学生调查报告精选八篇    篇一 ：小学生研究报告(调查报告)主题(题目)小学生研究报告(调查报告)主题（题目）1、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》2、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》3、《外公家前后三十年变化的调查报告》4、《关于我家生活变化的调查报告》5、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》6、《关于八哥食物的研究报告》7、《奇怪的垃圾袋》8、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》9、《学校用水的调查报告》 或《关于我家用水情况的调查报告》10、《关于本班同学近视的调查和研究》11、《小学生零花钱使用情况的调查报告》12、《小学生上网的基本情况调查报告》13、《关于小学生早餐现状的调查报告》14、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》15、《关于吃粽子的调查报告》16、《禽流感的调查报告》17、《五年级课外阅读现状的调查报告》18、《小学生作业负担的调查报告》19、《关于调查一次性用具的研究报告》20、《绿豆为什么不发芽》21、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告22、关于UFO的研究报告23、关于火星上到底有没有水的研究报告24、《关于杨絮的研究报告》25、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》26、《关于南瓜须的研究报告》27、《关于自行车快慢因素的研究报告》28、《关于洗洁精的研究报告》29、《关于人造彩虹的研究报告》30、《关于学生观看电视节目的研究报告》篇二 ：小学生社会调查报告小学生节粮节水节电社会实践调查报告- 一、调查目的引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食 品浪费。

动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象二、调查时间 20xx年寒假 三、调查范围 新郑市龙湖镇王许村4户居民 四、调查方法 谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况，并分析原因五、调查结果与分析1号家庭有3口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电平均每月水费22 元，128.4元，合计每月150.4元，平均每人水电费51元[我大多数不在]用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着周末，时常三台电视全部打开我们常常会忘了随手关灯洗菜的谁会用来冲厕所2号家庭爷爷家有4口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱平均每月水费17.6元，电费116.416 合计每月134.016，平均每人水电费33.504元用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视上厕所冲马桶几乎都用废水3号家庭外公家有4口人[外加一名3个月的婴儿]家里有四台电视、三台空调，平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。

用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开六、调查结论3号的水、电费都是最高的其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，2号家庭和3号家庭人数一样，但3号全是大人，2号有2个小孩，自然多了一些水费和电费从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招…… …… 篇三 ：小学生调查报告的写法及范文小学生调查报告的写法及范文调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书其特点是具有写实性、针对性、逻辑性根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求 基本格式为“关于××××的调查报告” 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间、 调查地点、调查对象、 调查方法、调 查 人（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。

正文一般分调查原因、调查方法、调查分析、调查结果和建议五部分小学生近视状况调查报告（范文）一、 研究原因：据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查二、调查问卷1.你是不是近视?A. 是的 B、 不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下 B. 500以下 C. 更高三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

…… …… 篇四 ：关于小学生阅读现状的调查报告关于小学生阅读现状的调查报告——以贵港市县西小学五年级学生为例 系（院）： 初等教育学院 年级：2008级 专业：小学教育专业姓名：陈灿辉 学号：0831010202前 言阅读是一个心理语言学过程，读者一开始接触的是作者选择的一串语言符号，来代表作者要表达的意思著名教育家赞可夫认为：从某种意义上来说，课内阅读教学只是教个阅读方法而已因此，他特别强调课外阅读的重要性，认为阅读教学的重点是课外阅读，这是促进学生全面发展的主要手段之一 学习语文，如果仅仅局限于学好语文书上的有限的几十篇文章，是远远不能形成较强的语文能力的因此课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一，而且也是课内阅读的补充和延伸一、调查目的1、全面地了解本校小学生的课外阅读现状：了解学生阅读的特点，包括学生阅读的兴趣、阅读习惯、学生阅读时间、各年级学生阅读阅读内容的选择、阅读方法等同时对学生课外读物的来源、购买能力，市面上图书价格进行了解2、根据阅读现状调查分析其产生原因3、提出相应的对策，为学生更好地进行课外阅读创造良好的条件二、调查时间20xx年10月10日------10月27日三、调查对象、方法的确定以及调查内容1.调查对象广西贵港市县西小学五年级各班学生。

2.调查方法①、问卷调查，这是本次调查采用的主要手段五年级各班随机抽选了50 名学生进行了问卷调查②、个别谈话，这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生谈话，以获取典型案例或验证某种调查结果3.调查内容本次调查内容主要是了解小学生的阅读现状的情况调查以及分析 四、调查步骤1．20xx年10月10日至20xx年10月25日，根据调查报告要求，拟定调查内容，制定调查表、分发调查问卷…… …… 篇五 ：小学生调查报告范文小学生调查报告范文，家庭生活的研究报告一、 问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？二、调查方法：1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症三：调查情况和资料整理四、结论（1）近视的主要原因：1 看电视距离太近；2 看电视的时间太长；3 所看电视的画面浓度太深；4 写作业时的姿势不正确 ；5 在光线太强的阳光下看书 ；6 在光线太弱的光下看书；7 长时间的坐在电脑、电视前；8 不合理饮食；9 在车厢里看书10 遗传因素11 不认真做眼保健操（2）在这里我想给大家提出几点建议 ：1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书三）每天坚持做两次眼保健操 3每天坚持做两次眼保健操4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！二、 小学生寒假调查报告三、 1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活…… …… 篇六 ：关于小学生阅读情况的调查报告20xx(秋)专科小学教育专业朱丽芹对小学高年级学生阅读理解情况的调查惠东县多祝上围小学前言：课外阅读是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是开启语文教学的又一把金钥匙。

随着知识经济和信息时代的到来，它对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用越来越大不管课内阅读的效率多高，没有课外阅读，都不可能获得十足的成效著名教育家张志公说：“从我自己学习语文的经验来看，将课内与课外三七开”只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式方法的训练才能培养起阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力为了更好地加强课外阅读的研究，提高课外阅读的质量，因此进行了此次调查调查方法：本次问卷调查选取了三、四、五年级的学生调查时间：20xx年x月调查结果分析：本次调查共发放问卷60份，回收60份，对收上来的学生问卷进行了整理、归纳，现将有关调查结果情况分析归纳如下：1、对课外阅读价值的认识不足大量的课外阅读可以为学生提供良好的知识背景，促进其个性的健康发展但是一些学生和家长，甚至是部分老师对此的认识却有所偏差23%的学生认为读课外书是为了提高学习成绩，所以在读物的选择上也偏重于一些学习类而家长们希望孩子时时看的也是学习类而不是闲书，这样才不会耽误孩子的成绩可见，由于长年来推行的应试教育，使得课外阅读受到无辜的“冷落”，使得孩子竟然与“读书之乐”无缘2、学生阅读的自主性还不够强。

从阅读习惯的调查来看，有43%的学生每天没有固定的时间阅读，还有学生必须在老师或家长督促下阅读，并且很多学生选书只选择老师推荐过或课堂上讲过的有关内容，这就说明，学生阅读自主性不强，未养成良好的阅读习惯，阅读处于被动状态，存在着为完。