《图形的变化》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七 年 级 数 学 上 册(苏 科 版),江 苏 省 沭 阳 梦 溪 中 学,图 形 的 变 化,授课:陈以志,一张正方形纸片，只剪一刀，你能剪成一个“,十,”,字形图案吗？,【活动一】,数学活动室,你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分，,使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三,角形，梯形吗？试试看,【活动二】,数学活动室,【,探索新知,】,（,试一试，看一看，动动手,）,1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周；,2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周；,3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转；,演示,探索（一）旋转能否形成新的图形,它们分别形成怎样的几何体？,图形基本变换之一：,旋转变换,下列图形绕轴线旋转1周,能形成怎样的几何体?,你还能举出生活中的“点动成线，线动成面，面动成体”吗?,想一想,沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同探索（二）：翻折能否形成新的图形,图形基本变换之二：,翻折变换,图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开,(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案;,(2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形?,探索(三)：平移能否形成新的图形,(图1),(图2),图(1)是由图,“,回,”,向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开,(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案？,(2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形?,探索(三)：平移能否形成新的图形,图形基本变换之三：,平移变换,从以上的探究过程中我们可以感受到：,平移，翻折，旋转,是图形变换的三种基本方式,这三种图形的基本变换有什么共同的特点?,这三种变换,只改变原图形的位置，,不改变原图形的形状和大小,你能说出下面的图案是怎样形成的吗？,议一议,1.请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。

稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志,电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热,动动手.比比谁有想象力,2.将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？,3.如何将直角三角尺由图（1）的位置旋转到图（2）与图（3）？,（1）,（2）,（3）,同学们讨论一下通过这一节课的学习,你有哪些收获?说出来大家分享一下!,议 一 议,。