九年级上期语文期中考试题1.doc

九年级上期语文期中考试题 （时间120分钟 总分120分） 班级 姓名 学号 一、语言的积累和运用44分 1 ---10题各2分 ） 1、下列字词注音全部正确的一项是( ) A、喑（yīn）哑 存恤（xù） 崩殂（cú）枘（nèi）凿 B、相契（xiè） 蕴（yùn） 涵 余晖（huī） 帝胄（zhòu） C、涕（tì）泗 灵柩（jiù） 驽（nú） 钝 精髓（suǐ） D、干涸（kǔ） 休祲（qìn） 恻（cè）隐 尴（gān） 尬2、下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A、心无旁鹜 根深底固 强聒不舍 怒不可竭 B、恪尽职守 化为无有 销声匿迹 谈笑风生 C、再接再厉 潜移默化 顾名思义 相形见绌 D、重蹈复辙 孤军作战 咨諏善道 老羞成怒3、下列句子标点符号的使用正确的一项是（ ） A、我刚刚读了“三国演义”这部书。

B、逆境向上是艰难的，但你的位置始终在向高处增长 C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，春风像母亲的手 D、听大雨哗哗，似乎在奏一首雄伟的交响曲，听小雨叮咚，好像在拨动心弦 4、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A、三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终不变 B、炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，食时代赋予新闻工作者义不容辞的责 任 C、为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅 游市场 D、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可是有些年轻人依然乐此不疲，一个个前 赴后继的扎进去 5、下列句子运用修辞与例句相同的一项是（ ） 例句：受人于败军之际，奉命于危难之间 A、什么叫不足？就是不足之处，不完善的地方 B、难道你还没有感受到她的热情吗？ C、山舞银蛇，原驰蜡象 D、君不见，柳条儿见了我笑弯了腰 6、下列的话语比较得体的一向是（ ） A、请你来参加我们的主题班会活动，您一定会感到很荣幸吧！ B、我很想参加你们的活动，可今天实在没时间，太抱歉了！ C、晚会马上就要开始了，该来的怎么还不来？大家别急，先等一等。

D、王老师，您别这么啰嗦行不行？ 7、下列句子没有语病的一项的是（ ） A、在建设三峡大坝过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他门都能披荆披荆斩 棘，一往无前 B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟人生的真谛 C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯罪 D、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的成度 8、下列表述正确的一项的是（ ） A、《星星变奏曲》，是诗人江河的一首朦胧诗，诗中的“星星”象征着快乐，象征 着美好的事物 B、《史记》是我国第一部国别体史书，作者是西汉的司马迁鲁迅曾把这部书誉为 “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”？ C、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者是晋朝的陈寿我们 所学的《隆中对》，就记载了诸葛亮为刘备设计的政治蓝图：西和诸戎，南抚夷越 D、台湾诗人郑愁予的《雨说》中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，“勇敢地 笑”充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望 9、将下列句子组成一段话，顺序最为合理的一项的是（ ） ①、这种人的快乐可能少，但成就可能大。

②、因此能安于自己目前出境的不妨就如此生活下去，不能的只好另找出路 ③、你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自己达到了某一点之后，会不会 快乐 ④、有人安于某种生活，有人不能 ⑤、有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断的追求与争取的过程中， 因此他的目标不断地向远处推行 A、①③②④⑤ B、①④③⑤② C、⑤②③①④ D、⑤①④②③10、依次填入下列句子横线上的词语，最为恰当的一项的是（ ）（1）、课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击2）、去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校学生的预 聘 3）、 职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为 生产力， 备受重视 A、界限 意向 由于|因而 B 、界限 意见 因为|从而 C、界线 意见 由于|因而 D 、界线 意向 因为|从而11、古诗文积累。

14分） （1）家田输税尽， 白居易《观刈麦》） （2）今夜偏知春气暖， 刘月平《月夜》） （3） ,只有香如故陆游《卜算子 咏梅》） （4）《江城子 密州出猎》中，表现词人渴望为国御敌立功的句子 是： ， ， （5）古人说“愁”，愁有长度，李白说：“白发 ，缘愁似个长愁有 质感，李煜说：“问君能有几多愁，恰似 愁还有重量，李清照 说：“只恐 ， （6）毛泽东的《沁园春 雪》中，揭示文章主旨的句 ， （7）范仲淹的《渔家傲 秋思》中揭示既思念家乡，又没办法回去的矛盾心情的 句子是 ， 12、联系语境，仿照划线句子在横线上续写一个句子，表现其他名著的内容2分） 人生的道路上有书相伴，生活会多一份快慰，成长会多一份睿智。

在名著的世 界里，你可以看水浒，上梁山，读鲁达侠肝义胆；你可以阅红楼梦，进贾府，叹黛 玉肝肠寸断；你可以 让名著叩开我们窥探心灵的窗扉，去掀开我们触摸人生的金顶 13、名著导读4分） （1）下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园结义 D、三大祝家庄 （2）成都武侯祠有一楹联：“一对二表三分鼎，六出七纵八阵图”其中“一对” 指 ，“二表”指 “三分鼎”指 ， “七纵”指 ，而诸葛亮所摆“八阵图”曾困住东吴大将 14、诗歌赏析4分） 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪 （1）、这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 ， 。

（2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A、这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰辛，表达了戍边将 士思念家乡、为国建功立业的情怀 B、这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点 C、“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思 D、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计“，揭示了词人和征夫们的矛盾心理： 思想而不能回，因为尚未达到建立军功，勒石燕然的目的 二、现代文的阅读 （一）傅雷家书（16分 每题2分）亲爱的孩子，你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了可是没一天不想你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么好像克里斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事-----这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要感谢上帝了！我高兴的是又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实年纪大的人终是往远处的前途看，许多事你们一时觉得我看的不对，日子久了， 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体念，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛中了两天：这叫做悲喜交加的眼泪我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 1、读第一段，回答下列问题 （1）、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什 么？（用原文回答，15个字以内） （2）、第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又 惆怅”？ 2、在第二段中，作者写道“你这次在家一个半月，使我们一生最快乐的时期。

读 第二段，回答下列问题 作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内） 3、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由 （1）、现实却给你证明，我是对的 （2）、现实却给你证明我并没大错 4、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法通读全文，回答下列问题 （1）傅雷认为在两代人的相处中，青年人应持有怎样的态度？ （2）傅雷认为在两代人的相处中，长辈应克服自身那些弱点？ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？ （4）读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话 （二）《读书》（节选）（8分 每题2分）古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎乍听之下，这。