四年级道德与法治下册 《第9课生活离不开他们》教学设计.doc

《第 9 课 生活离不开他们》教学设计教学目标1.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利; 2.懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分;教学重难点教学重点:知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛， 懂得应该尊重普通劳动者教学难点懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于劳动者保护方面的 资料教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第一课时一、激趣引入1.脑体操师:同学们，你们想象一下，如果我们的世界上没有农民，那我们的生活会 是什么样的呢?生:自由回答师:那如果我们的世界上没有工人呢？生活又会是什么样的呢？生:自由回答师：如果我们的世界上没有交警、没有清洁工……，这个世界又会是什么样 的呢？生:自由回答2.师：我们的生活离不开各行各业的人的付出揭示课题：生活离不开他们 二、新知探究活动一:离不开他们的劳动（一）说一说1.交流: 你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日 常生活有什么关系呢?（1）学生自由与同桌交流2）请学生在全班汇报交流。

2.师生共同学习 64 页内容①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动 3.师小结我们的生活离不开各行各业劳动者的付出各行各业的劳动者给人们提供了 不同的服务，才使这个社会有序地运转起来二）看一看，想一想1.让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了 服务和方便①公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便②商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便③餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为李东爸爸的就餐提供了方便2.想一想，生活中还有哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便？3.讨论：生活中，你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这 些服务，会给生活带来什么影响?（1）学生以小组为单位，进行交流讨论2）每个小组选择 1 位代表进行汇报交流4.师小结：不同的劳动者，有不同的岗位，为我们提供着不同的服务，但不管是哪个岗 位的劳动者的服务，对于我们来说都很重要，我们的生活离不开他们的服务活动二:他们都是劳动者(一)读一读，说一说。

1.阅读教材“阅读角”妈妈也是劳动者一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈 妈工作的医院妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛， 她的伤很快就痊愈了我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾 病带来的痛苦我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开 许许多多普通劳动者的劳动现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者作为一 名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务2.说一说:介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业，他们为大家提 供了什么样的服务?3.填表人物爸爸妈妈职业名称工作单位4.将填表内容与同学进行汇报交流5.师小结尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“劳动者” 我们的父母和其他亲人也是其中的一员二)辩一辩1.王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指 挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人 你赞同王芳说的话吗?如果不 赞成，该如何反驳他的观点呢?2.将学生分成同意王芳的意见和反对王芳意见两队，然后就正方和反方开展 辩论3.师小结：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。

尽管不同的职业在劳动方式上存 在着差别， 但劳动者之间是平等的因此，王芳的观点是不对的，不管是王芳 的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会 缺一不可的三）读一读，说一说1.阅读“阅读角”:《泥瓦匠王永福》王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠关于对劳动的理解，他说了一些很在 理的话他说,每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有 各的用处所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈息泥瓦工不难学，可以凭 力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实——摘編自《圬者王承福传》2.说一说：王永福对劳动和劳动者有哪些认识?你的看法是什么?3.师小结人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分三、拓展延伸每位孩子回家后与家人交流一天之内的工作和生活，看看在今天有哪些劳动 者为一家人服务四、总结我们的生活离不开各行各业的劳动者，每一位劳动者都有其职责，大家各尽 所能，为我们服务他们都是平等的，我们应该尊重每一位劳动者及其劳动成果板书设计第 9 课 生活离不开他们离不开他们的劳动尊重每一位劳动者及其劳动成果他们都是劳动者当堂检测：一、填空1. 我们的生活（ ）各行各业劳动者的付出。

2. 各行各业的劳动者给人们提供了不同的（ ），才使这个社会（ ） 地运转起来3.各行各业的劳动者每天都为我们家庭中的成员提供（ ）和（ ）4. 尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ ）5. 社会的（ ）需要不同职业人们的劳动尽管不同的职业在劳动方 式上存在着差别， 但劳动者之间是（ ）6. 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（ ）之分二、判断1.我爸爸是工程师，可比那些农民工重要多了 ）2.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务 ） 3.我们的父母也是一名劳动者 ）4.劳动者有高低贵贱之分 ）5.不同职业的劳动者的劳动方式存在着差别，但劳动者之间是平等的 ） 6.岗位越重要的劳动者越高贵 ）三、论述题王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥， 张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人你赞同王芳说的话吗?如果不赞成， 该如何反驳他的观点呢?当堂检测答案：一、填空1. 我们的生活（ 离不开 ）各行各业劳动者的付出2. 各行各业的劳动者给人们提供了不同的( 服务 )，才使这个社会( 有序 ) 地运转起来3.各行各业的劳动者每天都为我们家庭中的成员提供（ 服务 ）和（ 方便 ）。

4. 尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ 劳动 者 ）5. 社会的（ 良好运转 ）需要不同职业人们的劳动尽管不同的职业在劳 动方式上存在着差别， 但劳动者之间是（ 平等的 ）6. 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（ 高低贵贱 ）之分 二、判断1.我爸爸是工程师，可比那些农民工重要多了 X ）2.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务 √ ） 3.我们的父母也是一名劳动者 √ ）4.劳动者有高低贵贱之分 X ）5.不同职业的劳动者的劳动方式存在着差别，但劳动者之间是平等的 √ ）6.岗位越重要的劳动者越高贵 X ）三、论述题王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥， 张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人你赞同王芳说的话吗?如果不赞成， 该如何反驳他的观点呢?答：我不赞同王芳说的话因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动 尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别， 但劳动者之间是平等的因此，王 芳的观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳 动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的《第 9 课 生活离不开他们》教学设计教学目标1.体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。

2.在体验的过程中引导学生认识各行各业的劳动者都有存在的价值，学会感 恩教学重难点教学重点: 体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者 教学难点:在体验的过程中引导学生认识各行各业的劳动者都有存在的价值，学会感恩教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于劳动者保护方面的 资料教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第二课时一、视频激趣引入1.出示清洁工人打扫街道的图片学生边看边思考：打扫卫生本身是一件体 力活，但也有许多艰辛想一想，清洁工人有哪些艰辛？2.学生观看完图片后，就刚才的问题与同桌交流讨论3.学生进行汇报交流4.师小结：清洁工人在打扫卫生的过程中，可能会遇到很多的艰辛比如： 早上很早就要起床打扫卫生，尤其是夏天，如果不趁早打扫，天气会越来越热， 这样更辛苦而在寒冷的冬天，早上那刺骨的寒风，也让他们的打扫非常艰辛； 处理垃圾时，那些垃圾又脏又臭，可能不是常人能忍受的；有的年轻人喜欢吃口 香糖，但吃过的口香糖又不处理，随便一扔，便扔在了地上，口香糖的粘性特别 好，粘在地上就难以打扫干净，这也给清洁工的打扫增添了麻烦，让他们的打扫 更加艰辛……其实，在我们的生活中，还有很多劳动者的劳动都很辛苦，我们应 该感谢他们。

揭示课题：感谢他们的劳动二、新知探究一）了解体会1.让我们了解一下他们劳动的艰辛①清茶清洁工人在清扫街道②夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙 碌着③交通警察在指挥交通④小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不同断地值班⑤手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术 ⑥科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验2.谈体会：看到清洁工、调度员、交警、保安、医生、科研工作者的工作， 你体会到了些什么？3. 找一找：在我们的生活中，除了清洁工、调度员、交警、保安、医生、 科研工作者的工作非常辛苦，还有哪些劳动者的工作也很辛苦？（1）先与同桌的同学交流，集思广益2）请同学全班交流汇报4.师小结：很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象 的那么容易只要我们对他们多加了解，就会发现他们的工作非常艰辛，我们应 该感谢他们二）阅读感悟1.阅读 p69“阅读角”生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁;他们指挥着南来 北往的车辆，保证道路的畅通;他们用关心与体贴给予病人生命的希望;他们顶着 烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起……虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我 们生活中不可缺少的人。

因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活才会如此美好; 因。