践行日常行为规范做文明学生.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,践行日常行为规范做文明学生,高一主题班会,deliama,人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理,人生因文明而精彩校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力,人无德不立，国无德不兴”公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低争做文明学生,我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边学生讨论,我们身边存在哪些不文明现象？,一 语言不文明,！,例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；,二,环境不整洁,！,例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由,2,楼作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；,三 上网现象严重,！,随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧。

网络的四大危害,一、网络游戏二、网上垃圾信息三、聊天与,BBS,四、网络消极文化的侵蚀四 破坏公物现象僂禁不止,！,损坏公物的现象也时有发生,现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦,你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止，对公共设施不爱护,每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务友好三中学生坚决抵制不文明行为：,1,上网吧,2,说脏话,3,不卫生,4,无礼貌,古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使,这次主题班会到此即将结束，通过今天的学习我们明确了作为一名三中学生的行为准则，希望在今后的学习生活中我们能切实履行该准则，用行动与不良习惯告别，用行动与不文明行为做斗争，用行动拭去人生的尘埃，建三中和谐校园，现三中晴朗天空,。