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小班游戏活动教案找朋友教案附教学反思.doc

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小班游戏活动教案:找朋友教案(附教学反思)小班游戏活动找朋友教案（附教学反思）主要包含了活动目标,活动准备,活动过程，活动反思等内容，愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友，学习短句：《找朋友》的儿歌，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看找朋友教案吧活动目标:　　1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友　　２、学习短句:《找朋友》的儿歌　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣　活动准备:　　1、　动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前, 2、教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作　活动过程：引导孩子们用各种方式打招呼，如你们好!你们想不想和我做好朋友啊?你会怎么和他交朋友啊！————音乐游戏《找朋友》,引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友如:佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿,嘿，我们做朋友吧！音乐：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。

　附儿歌:找呀找《找朋友》找到一个好朋友,敬个礼呀！握握手,我们都是好朋友　　活动反思　　《找朋友》这个游戏对幼儿来说,很喜欢,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中学习巩固了儿歌,增长了知识，锻炼了身体,更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。

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