初中生物学业考试备考研究课件.ppt

备考研究备考研究08级中考特点一一￿￿￿￿￿￿考试性质考试性质1 1、是一种结业性考试、是一种结业性考试: :　了解部分：　了解部分：71％％; 理解部分：理解部分：20％％;　运用部分：　运用部分：9％％2 2 、基本情况、基本情况￿￿￿￿￿￿￿￿A 优￿ ￿线:96分分(折合折合为28.8分分) 平均平均￿ ￿分分:74.4分分(折合折合为22.3分分)08级中考特点3 3、分值分布、分值分布: :•4、题型: (1)(1)选择题选择题: :每题每题3 3分分, ,共共4848分分. . (2)(2)选择题选择题: :每空每空2 2分分, ,共共5252分分. .内内 容容生生物物圈圈细细 胞胞光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用血液血液循环循环遗遗 传传用药用药与急与急救救其其 它它总总 分分选择选择3×33×304×32×32×32×348非选非选择题择题1212140140052合计合计21211412206610008级中考特点•5、难度值（非选择题）：•1717、食物链、食物链--12--12分、难度值分、难度值0.7130.713•1818、植物细胞、植物细胞-12-12分、难度值分、难度值0.5830.583•1919、遗传、遗传—1414分、难度值分、难度值0.7240.724•2020、光合作用与呼吸作用、光合作用与呼吸作用—1414分、分、• 难度值难度值0.7650.765二、考试特点二、考试特点1、充分体现新课程标准对、充分体现新课程标准对学生的基本要求：学生的基本要求：教育要面向全体学生; A A 体现新课标对学生的最基本要求体现新课标对学生的最基本要求, ,所涉及的知识尽量降低了难度所涉及的知识尽量降低了难度, ,让让9090℅以上的以上的学生都能理解和掌握学生都能理解和掌握, ,让全体学生通过努力都能达到的让全体学生通过努力都能达到的应有目标应有目标. .08中考第19题•孟德孟德尔是是遗传学的奠基人，他学的奠基人，他选用用豌豆作豌豆作遗传材料，运用科学的研究材料，运用科学的研究方法，成功地方法，成功地总结出豌豆的性状出豌豆的性状遗传规律。

律•（（1））细胞核中胞核中储存存遗传信息的物信息的物质是是￿￿￿￿DNA ，它可以分成，它可以分成许多个有多个有特定特定遗传信息的片断，信息的片断，这些片断叫些片断叫￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿　　　　　　　　　　　　　　　　　　基因基因￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿•（（2）相）相对性状有性状有显性性状和性性状和隐性性￿ ￿之分如果高茎豌豆和矮茎豌豆之分如果高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，交，产生的后代全部都是高茎豌豆，生的后代全部都是高茎豌豆，那么子代高茎豌豆的基因那么子代高茎豌豆的基因组成成为￿ ￿￿￿￿￿￿￿ＤＤd 用D表示表示显性基因性基因,d表示表示隐性基因）性基因）08中考第19题•（（3）完成下面生殖）完成下面生殖过程中基因的程中基因的传递图解解￿ ￿（（在三个在三个““（（￿ ￿））”￿”￿内填入相内填入相应的基因的基因）08中考第18题•B 、考、考试要求回要求回归教材、回教材、回归教学教学过程程•18（（5）制作）制作临时装片装片时，染色可以使，染色可以使细胞胞结构构显示得更清楚，但在示得更清楚，但在观察察活活细胞胞及及其生物活性其生物活性时，，应使用不使用不经染色的染色的临时装装片。

片08中考第17题•提高学生的生物科学素养提高学生的生物科学素养; ;•Ａ、牢固树立生物与环境相互依赖、Ａ、牢固树立生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的观念相互作用、相互影响的观念•(12(12题题) )•Ｂ、牢固树立生态系统具有一定自动Ｂ、牢固树立生态系统具有一定自动调节能力的观念调节能力的观念(17(17题题) )•Ｃ、细胞是构成生物体结构和功能基Ｃ、细胞是构成生物体结构和功能基本单位本单位(18(18题题) )•重视学生的探究能力重视学生的探究能力(20(20分分) )：：•教会学生提出问题、作出假设、控制变量、教会学生提出问题、作出假设、控制变量、设计对照实验、根据实验结果得出结论（设计对照实验、根据实验结果得出结论（1 1、、1616、、2020题共计题共计2020分）分）2 2、、 重视对三基重视对三基( (基本概念基本概念, ,基本知识基本知识, ,基本基本技能技能) )的考查的考查. .基本概念：基本概念：如生态系统（如生态系统（2 2题）、动脉血（题）、动脉血（1111题）、细胞的生长和分裂（题）、细胞的生长和分裂（6 6题）、基因题）、基因（（1919题）、变异（题）、变异（1313题）等。

题）等基本知识：基本知识：如动植物的细胞结构（如动植物的细胞结构（3 3题）、生题）、生物细胞中性染色体的类型（物细胞中性染色体的类型（4 4题）、细胞中题）、细胞中的物质和能量（的物质和能量（5 5题）、静脉的特点（题）、静脉的特点（9 9题）题）08级中考特点•基本技能：基本技能：如如作出假设（作出假设（1 1题）、急救措题）、急救措施（施（1515题）、题）、•设计对照实验（设计对照实验（1616题）、完成基因的传递题）、完成基因的传递图（图（1919题）题）•￿ ￿3 3、、 重视对学生设计情重视对学生设计情景试题能力的考查景试题能力的考查、结合、结合当地的地方特色、当地的重当地的地方特色、当地的重大举措大举措08中考第1题•1 1、绵阳某校生物兴趣小组为探究、绵阳某校生物兴趣小组为探究““建设建设绵阳会客厅对三江交汇处白鹭数量的影响绵阳会客厅对三江交汇处白鹭数量的影响””而进行的下列活动中，属于作出假设的而进行的下列活动中，属于作出假设的是是 （（ A A ））•A A、建设绵阳会客厅将使白鹭数量增多、建设绵阳会客厅将使白鹭数量增多 •B B、选择观察地点、选择观察地点•C C、定时观察、记录、定时观察、记录 •D D、统计分析观察结果、统计分析观察结果08中考第16题•1616、为探究、为探究““吸烟对健康的影响吸烟对健康的影响””，绵阳，绵阳某校生物兴趣小组选择了某校生物兴趣小组选择了2020只大小、生长只大小、生长状况相同的健康小白鼠均分为两组，分别状况相同的健康小白鼠均分为两组，分别饲养在甲、乙两个同样的巢穴内。

除每天饲养在甲、乙两个同样的巢穴内除每天向甲巢通入向甲巢通入1010次烟草烟雾（每次次烟草烟雾（每次1010分钟）分钟）外，其余饲养条件均适宜且相同，并对两外，其余饲养条件均适宜且相同，并对两组小白鼠的生活情况进行观察和记录为组小白鼠的生活情况进行观察和记录为了使实验更加科学，他们还应该了使实验更加科学，他们还应该 （（ B B ））•A A、在同一时间内向乙巢穴通入同样强度、在同一时间内向乙巢穴通入同样强度和时间的二氧化碳和时间的二氧化碳•B B、在同一时间内向乙巢穴通入同样强度、在同一时间内向乙巢穴通入同样强度和时间的空气和时间的空气•C C、在不同时间内向乙巢穴通入同样强度、在不同时间内向乙巢穴通入同样强度和时间的二氧化碳和时间的二氧化碳•D D、在不同时间内向乙巢穴通入同样强度、在不同时间内向乙巢穴通入同样强度和时间的空气和时间的空气08中考第15题•4 4、加强实验教学、重视学、加强实验教学、重视学生参与实验的设计、创新、生参与实验的设计、创新、高度重视对学生实验探究的高度重视对学生实验探究的考查考查. .（（1 1、、1616、、1818、、2020））•5 5、、 重视学生用所学知识解重视学生用所学知识解决实际问题能力的考查决实际问题能力的考查. .•1515、小明和几个同学在绵阳富乐山公园游、小明和几个同学在绵阳富乐山公园游玩时，不小心跌倒在地上造成手臂的毛细玩时，不小心跌倒在地上造成手臂的毛细血管出血。

他应采取的正确处理措施为血管出血他应采取的正确处理措施为 （（ A A ））•A A、将伤口冲洗干净，贴上创可贴、将伤口冲洗干净，贴上创可贴 •B B、立即叫救护车、立即叫救护车•C C、立即回学校、立即回学校 •D D、打、打““120120””求救求救08中考第17题•6、 重视学生识图能力的考查.•A A、识别食物网并能回答相关问题、识别食物网并能回答相关问题•17、（每空、（每空2分，共分，共12分）下分）下图是温是温带草原生草原生态系系统食物网的一部分食物网的一部分图解请根据根据图分析回答分析回答•（（1）生物与生物之）生物与生物之间，最常，最常见的是捕食关系，生的是捕食关系，生态系系统中的中的￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿物物质和能量和能量￿￿￿￿￿￿就是沿着食物就是沿着食物链和食和食物网流物网流动的。

从生的从生态系系统的的组成上看，草是其中成上看，草是其中￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿生生产者者￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿•（（2））该图中有中有￿￿￿￿5 条食物条食物链由于某种原因由于某种原因该食食物网中蛇的数量突然增加，蟾蜍的数量将物网中蛇的数量突然增加，蟾蜍的数量将￿￿￿￿￿￿￿￿减少减少￿￿￿￿•（（3）草原生）草原生态系系统主要分布在干旱地区，主要分布在干旱地区，动植物种植物种类比森林生比森林生态系系统￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿少少￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿•（（4）一般情况下，）一般情况下，该草原生草原生态系系统中各种生物的数中各种生物的数量和所占比例是相量和所占比例是相对稳定的，定的，说明明该草原生草原生态系系统具有一定的具有一定的￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿自自动调节能力能力￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿08中考第18题•B B、识别动植物结构示意图（、识别动植物结构示意图（1818题）题）•1818、（每空、（每空2 2分，共分，共1212分）右图是一个分）右图是一个在显微镜下观察到的植物细胞模式图在显微镜下观察到的植物细胞模式图据图回答下列问题（请在据图回答下列问题（请在“[ ][ ]”内填内填图中标号，图中标号，“ ”上填相应的文字）。

上填相应的文字）•（（1 1）使用显微镜观察材料，需要对所）使用显微镜观察材料，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本观察的材料进行处理，制成玻片标本常用的玻片标本有切片、涂片和常用的玻片标本有切片、涂片和 装片装片 三种08中考第１８题•（（2 2）在植物绿色部分的细胞中，）在植物绿色部分的细胞中，•②②内还有内还有 叶绿体叶绿体（（填结构名称）填结构名称）•（（3 3）图中）图中④④的重要作用是控制的重要作用是控制• 物质物质 进出细胞进出细胞•（（4 4）图中）图中[ [①① ] ] 液泡液泡 和和 [ [⑤⑤] ]•细胞壁细胞壁 是人的口腔上皮细胞没有的是人的口腔上皮细胞没有的结构•（（5 5）制作临时装片时，染色可以使）制作临时装片时，染色可以使细胞结构显示得更清楚，但在观察细胞结构显示得更清楚，但在观察•活细胞活细胞 及其生物活性时，应使用不及其生物活性时，应使用不经染色的临时装片经染色的临时装片08中考第1７题•7、重视对学生情感.态度和价值观的考查.（如如1 1、、1616、、2020题题）•8、重视对学生良好学习、考试、答重视对学生良好学习、考试、答题习惯的考查题习惯的考查--------过失性失分太多过失性失分太多. .（１７题第４问）（１７题第４问） •１７、（１７、（4）一般情况下，）一般情况下，该草原生草原生态系系统中各种生物的数量和所占比例是相中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，定的，说明明该草原生草原生态系系统具有一定的具有一定的￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿自自动调节能力能力￿ ￿。

•学生的错误学生的错误：自我：自我调节能力、能力、调节能力、能力、自自动调解能力、自解能力、自动平衡能力、自平衡能力、自调能力、能力、调控能力、自控能力、自动调控能力控能力•8、考试答题要求使用同色的钢笔或铅字考试答题要求使用同色的钢笔或铅字笔答题•　　 禁止使用不同颜色笔答题、禁止使用不同颜色笔答题、•　严禁使用铅笔答题　严禁使用铅笔答题•建建议之一：之一：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿认真真阅读《《中考中考说明明》》和和《《课程程标准准》》的的规定，客定，客观认识绵阳中考的定阳中考的定位１、１、这是是结业考考试，重在，重在对学生基本概念、学生基本概念、基本知基本知识、基本技能的考、基本技能的考查 复习建议建议复习建议•2 2、考试的目的：、考试的目的：•（（1 1）督促各校认真按照课程标准、国家）督促各校认真按照课程标准、国家的教育方针政策开足开齐课程的教育方针政策开足开齐课程•（（2 2）督促所有教师认真上好课）督促所有教师认真上好课, ,政、历、政、历、地、生不会作为拉开学生距离的依据但地、生不会作为拉开学生距离的依据但学校如果不按照要求开课，教师不认真上学校如果不按照要求开课，教师不认真上好课，差距肯定也会比较大的。

好课，差距肯定也会比较大的3 3、考试范围：从、考试范围：从0808级考６个级考６个 单元８章，扩展到考４本书、单元８章，扩展到考４本书、 ８个单元８个单元3232章4 4、初二下期教学任务繁重：、初二下期教学任务繁重：新课：八年级下册新课：八年级下册复习：四本书本书复习：四本书本书时间：时间：5 5月下旬生物结业考试月下旬生物结业考试. . 课时：课时：3030课时、课时、1515周周5 5、课程标准要求每周排两节课、课程标准要求每周排两节课6 6、考试时间：、考试时间：6060分钟、分钟、100100分分 建建议之二：之二：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿提高执行课程标准的自觉性，提高执行课程标准的自觉性，在教学中充分体现教育面向全体学生，重在教学中充分体现教育面向全体学生，重视提高学生的生物科学素养，重视学生探视提高学生的生物科学素养，重视学生探究能力的培养究能力的培养•建建议之三：之三： 重视对三基重视对三基( (基本概念基本概念, ,基本知识基本知识, ,基基本技能本技能) )的考查的考查. .复习建议建建议之四：之四： 重视对学生设计情景试题能重视对学生设计情景试题能力的考查、结合地方特色、当地的重大举力的考查、结合地方特色、当地的重大举措措““5.125.12大地震大地震””与传染病的预防与传染病的预防•建建议之五：之五：• 重视学生用所学知识解决实际问题能重视学生用所学知识解决实际问题能力的考查力的考查. .•. .复习建议建建议之六之六：￿￿￿￿￿精练、精讲、精评￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿1、精精选精精编练习题，模，模拟试题，，时间再再紧，老，老师讲得再好，得再好，学生背得再好，不学生背得再好，不经考考试，学生的，学生的问题不能被不能被发现，学生的答，学生的答题技能技能技巧是很技巧是很难提高的。

提高的￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2、重、重视学生学生读题训练，，读懂懂题意，回意，回归课本，如果本，如果书上有原上有原文的尽量用文的尽量用书上原文回答上原文回答,减少减少过失失性失分￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿3、学生考、学生考试重要，教重要，教师评卷尤卷尤为重要教师评卷要卷要评出学生的士气、出学生的士气、评出学生改出学生改进方向、方向、评出学生的激情、出学生的激情、评出学生的成就感出学生的成就感￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿ ：13795952234。