践行五大发展理念推进性别平等教育.docx

践行“五大发展理念”推进性别平等教育 郑洪艳摘 要 性别平等是教育民主化和现代化的重要标志坚持贯彻党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，使其引领教育事业全面发展，促进性别平等教育发展基于对性别平等教育现状的分析梳理，创新地引入五大发展理念，提出性别平等教育改革具体措施，以期男女学生得到公平教育和发展机会，推进性别平等教育关键词 性别平等教育 五大发展理念 性别公平0引言教育是立国之本教育对个体性别角色形成的影响，以及教育中的男生女生之间的性别差异，长久以来作为教育的一个盲点，较少人触及新中国以来提倡的“男女平等”似乎为女性在各个方面争取到了平等的权利，但这也为无性别教育提供了遮掩性别平等教育是为男生女生争取平等的受教育和发展机会，是现代化教育的目标之一坚持贯彻党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，使其引领教育事业全面发展，促进性别平等教育发展1五大发展理念引领教育事业全面发展教育作为社会的次文化，在其每个阶段都有自身的特点在我国进入全面建设小康社会的征途中，创新、协调、绿色、开发、共享的发展理念将为中国永续发展指明方向，教育将在这五大发展理念的引领下呈现生机勃勃。

教育部部长袁贵仁也提出， 要以创新发展激发教育活力，以协调发展优化教育结构，以绿色发展引领教育风尚， 以开放发展拓展教育资源， 以共享发展促进教育公平新的发展理念为发展中国特色社会主义教育理论，全面深化教育领域综合改革、加快实现教育现代化，指明了方向和路径创新是引领发展的第一动力创新是一个民族进步的灵魂，是社会充满活力的源泉在我们全面建设小康社会的深入阶段，要坚定不移地把创新摆在国家发展全局的核心地位，用创新发展理念引领教育创新与创新教育创新是以知识的传播、转化和应用为基础的，而为创新提供基础的是教育，教育在知识和技术上为创新提供夯实的基础想要全面提高创新意识和能力，必须要从教育创新着手，将创新融入到教育，实施教育创新与创新教育，为培养出具有创新意识和创新能力的人才努力协调是持续发展的内在要求协调发展是增强发展平和性，形成平衡发展结构，是一个社会的持续进步的关键教育在我国协调发展的过程中起着基础性、先导性的作用，并使中国梦和社会主义核心价值观更加深入人心协调是教育健康发展的内在要求，是保障每一位公民享受教育的同时，确保教育机会的平等，促进教育资源的合理配置，尤其是城乡之间、东西部之间等的教育均衡。

协调使教育资源更加均衡、教育更加公平、受惠更加广泛，有了协调的教育会促进社会健康发展，早日实现伟大的中国梦绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现绿色发展就是着力推进解决人与自然和谐共生教育成为绿色发展的思想教育基地，并使人与自然和谐共处的理念深入人心用绿色发展理念引领教育，是在庞大而特殊的教育系统中一个创造性的改变有了绿色理念的教育，更加注重每一个生命的拓展，以人为本、尊重生命，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，建设良好教学生态，创建绿色健康教育开放是国家繁荣发展的必由之路想要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，就要坚持发放发展教育的健康发展也离不开开放用开放理念引领教育是推动教育开放和教育国际化的必然要求开放教育不仅使教育资源扩大化，受惠人群众多，而且促进了教育体制的革新，推动现代化教育的早日到来开放的教育是国家繁荣发展的先行之路，是全面建设现代化社会的必由之路共享是中国特色社会主义的本質要求人民群众是历史的创造者，也是社会发展进步成果的享受者共享理念是促进社会公平的重要手段，作为社会子系统的教育也需要共享理念的引入。

每一所学校、每一位教师、每一名学生都是有差异的，如何让不同地区、不同学校、不同教师的学生享受到同等的教育，这就需要共享教育、共享各种资源共享教育能保证每一位学生都参与到教育中，得到公平的发展机会2结语在我国全面建设小康社会攻坚期，现代化教育也步入深层发展的阶段性别平等教育是国际社会关注的重要议题，也是我国教育追求的目标创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的引入，为性别平等教育添加了新鲜的血液，为教育中早日实现性别平等提供了新的思路，为社会性别平等奠定了思想基础宏图已绘就， 躬行在当下作为一名教育人，深感肩上责任之重，我们仍需在推进性别平等教育的漫漫长路上“上下求索”参考文献[1] 郑新蓉.性别与教育[M].北京：教育科学出版社，2005：130-131.[2] 周小李.社会性别视角下的教育传统与超越[M].北京：教育科学出版社，2011.[3] 以新的发展理念为引领，全面提高教育质量，加快推进教育现代化[EB/OL]. http：// 2016-10-20. -全文完-。