北师大版数学五年级上册《成长的脚印》.ppt

北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：能正确估计不规则图形面积的大小2.能力目标：能用数格子的方法，计算不规则图形的面积 3.情感目标： ⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物小华出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm2）小华2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm2）估计下列图形的面积每个小方格的面积表示1cm2）面积约为 cm2面积约为 cm2树叶的面积约是（树叶的面积约是（ ）㎝）㎝23×4＋＋7×4＝＝40估一估方格纸上圆和不规则图形的面积估一估方格纸上圆和不规则图形的面积每个小方格的面积表示（每个小方格的面积表示1cm2））面积约为面积约为 cmcm2 2面积约为面积约为 cmcm2 2圆的面积约是（圆的面积约是（ ）㎝）㎝210×8＝＝80不规则图形的面积约是（不规则图形的面积约是（ ）㎝）㎝29×8－3×3＝63树叶的大小要有代表性，不能太大或太小。

为了更准确，选择5片树叶，分别估测后求平均值估测面积将树叶描在白纸上估测面积 如果一棵树有10000片树叶,估算这棵树所有树叶的总面积 在有阳光时，大约每在有阳光时，大约每25m25m2 2的的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气这棵树在有阳光时，一所需的氧气这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？需要？将你在这项实践活动中的感受与同学进行交流本课小结本课小结 能用数格子的方法，计能用数格子的方法，计算不规则图形的面积算不规则图形的面积。