鲁教版地理必修三复习提纲.docx

鲁教版地理必修三复习提纲 中学地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容下面我给大家共享一些鲁教版地理必修三复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 鲁教版地理必修三复习提纲 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度 3.纬线的形态和长度：相互平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极渐渐缩短 4.经线的形态和长度：全部经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等 5.东西经的推断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经 6.南北纬的推断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球 8.东西方向的推断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大 10.地图上方向的确定：一般状况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方; 经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同 世界各大区域经济状况： 一、东亚： 1、东南沿海：经济发展快，人口稠密区，四个新兴工业区(韩国，中国东南沿海，香港，台湾) 2、西部内陆：畜产品加工业; 二、东南亚： 1、世界上的热带经济作物区： (1)马来西亚：自然橡胶，油棕(第一); (2)印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜(第一); (3)菲律宾：椰子，蕉麻(第一); 2、粮食作物：水稻(泰国出口第一，世界上的水稻出口国); 3、矿产：锡(马来西亚)，石油出口(印尼第一、文莱); 4、工业发展快速; 三、中亚： 1、浇灌农业，畜牧业为主; (1)有利因素： a.平原、耕地面积大; b.光照足够; c.温差大; (2)不利因素：水资源缺乏; 2、小麦，棉花，畜产品——主要出口物资; 3、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油; 4、工业：采矿业，冶金业，军事工业(重工业为主); 四、西亚和北非： 1、出口石油为主，主要向西欧，美国，日本; 2、特产： (1)土耳其：安卡拉羊毛; (2)摩洛哥：橄榄油; (3)阿富汗：紫盖皮羊毛; (4)伊拉克椰枣; 五、撒哈拉以南的非洲： 1、热带经济作物; 2、采矿业; 注：二者为单一初级产品出口; 缘由：由于移民经济长期侵略，经济大国操纵; 出路：振兴民族经济、开展多种经济; 六、西欧： 1、资本主义革命最早，大多数为发达国家; 2、工业中心多，形成工业密集带; 3、旅游业发达; 4、农业发达：荷兰，乳蓄业占65%，挪威：石油业;瑞典：森林业; 七、北美： 1、农业-高度机械烈底祷? 2、工业-现代化程度高，部门齐全，科技含量高; 八、拉丁美洲： 1、全部国家都是发展中国家; 2、单一产品出口为主，一些热带经济作物产量巨大; 3、粮食以玉米为主，大多数国家粮食自给; 中学地理学习技巧 1、借住地图学习 学好地理还须要学生，打算一张世界地图和一张中国地图。

因为在中学地理的学习中，地图可以帮助我们更好地了解我国的省市地貌和位置等 2、做好课堂笔记 许多人觉得中学地理学问学习不须要课堂笔记，事实上这是错误的学习观点，地理学习要打算一个特地的笔记本，把课堂上的学问点记录下来 3、背诵基础学问 地理虽然不像政治、历史科目，那样须要大量的死记烂背，但是不行否认的是，地理的一些重要学问点和基础学问，还是须要进行背诵记忆的 4、注意总结归纳 地理学科学问的学习，还是非常注意学问点的总结的，中学地理学习须要把地理学问进行归纳整理，以便于学习记忆 地理有哪些学习方法 对比联想记忆法 是指依据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的记忆方法通过对比联想，有助于我们比较地理事物的差异性，驾驭各自的特性，增加记忆如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可 从属联想记忆法 是依据地理事物之间因果、从属、并列等关系增加学问凝合的联想记忆方法通过关系联想，引导思索、理解地理学问彼此之间的关系，使思索问题有明确的方向，感到有些地理学问多而不杂，杂而不乱，有规律可循。

如因果关系：地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向;从属关系：总星系→银河系→太阳系→地月系;并列关系：风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用 聚散联想记忆法 是指运用聚合思维对肯定数量的学问通过联想，根据肯定的规律组合到一起或运用发散思维对同一地理学问，从多方面进行联系的记忆方法包括聚合联想记忆法和发散联想记忆法，互为逆过程运用聚散联想记忆法有助于学习时举一反三，触类旁通，扩大思路，建立地理学问的“联想集团” 形象联想记忆法 是把所须要记忆的材料同某种详细的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆形象联想既有利于激发爱好、调动学习的主动性，又有利于加深记忆如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山：“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地又如意大利的轮廓图像高跟靴子 鲁教版地理必修三复习提纲本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。