第三节构成的形式美法则.ppt

?平面构成?课件主讲教师：曹大勇团队成员：杨友妮、杨显斌、陈 鸣第一章第一章 绪论绪论 第一节第一节 构成的概念构成的概念 构成艺术，是现代视觉传达艺术的根底， 一般分为二维构成与三维构成，即平面构成、色彩构成与立体构成，它是现代设计学科〔工业设计、艺术设计、环艺设计、服装设计等〕的根底理论体系，是现代科技美学应用于设计学科的构成形态的根本训练体系，是设计学科必修的专业根底课构成是德国“包豪斯〞设计学院为了进一步完整其教育方针和制度，培养艺术与技术多元才能的创造性人才，从现代工业设计教学的宗旨出发，而设置的课程，表达了艺术与技术的统一 构成的核心要素有造型要素和情感要素两方面内容构成的造型要素是指构成视觉形象的根本元素，既点、线、面、色彩、结构、材料、技法、以及法那么等；构成的情感要素是指造型要素所传递的情感信息，在人们的心理引起的喜、怒、哀、乐等心理反响 构成的分类：按构成的视觉形态可分为纯粹构成与目的构成两大类,其中纯粹构成即平面构成、色彩构成、立体构成属于纯粹构成它研究超越自然的抽象视觉形态，是介于艺术与技术之间的应用科学，是学习造型方法和制作技能的根底训练而目的构成是将构成的视觉形态运用到设计中去，并赋予设计以新的理念、审美理想、特定主题、艺术风格，由理念、形式、方法综合构成艺术语言，成为表现人类丰富情感，陶冶心灵，引导时尚文化的载体，是创造物质与精神文明的审美活动。

第二节第二节 学习构成的目的学习构成的目的 构成课程的教学主要是培养学生的创造意识、创造能力为根本原那么的，构成教学的重点在于方法的教学、能力的培养通过创造性思维方法教学，训练学生严密的思考程序与灵活的设想方法，通过审美判断力的教学，引导学生对文化、风格的综合性分析与思考，通过构成方法与实践技能训练，让学生掌握造型原理与制作技巧，引导学生以自身的体验与实践，开拓和扩展现代艺术设计的新造型语言 学习构成课程应注意以下几个方面： 1、从理论上分析理解三大构成的有关概念、原理、方法、法那么2、从实践上掌握三大构成形态的根本技能3、从空间意识上认识构成关于从二维空间到三维空间，进而到四维空间的根本理论4、从造型理念上认识构成的造型理念与方法5、从审美修养上了解和掌握形式美的法那么6、从设计能力上明确构成不仅仅是学习纯粹的思维和技法训练，同时还要 研究形态与形态之间的关系、形态与环境的关系、形态与人的关系、形 态的使用价值和应用范围7、从时代感上认识构成形态：平面的、色彩的、立体的等 第三节第三节 构成的形式美法那么构成的形式美法那么 形式美法那么是在审美活动中对生活中美的形式进行概括的反响，形式美法那么在艺术创造作中有普遍的指导意义，它反映了形态美的内在规律，是创造美好形态行之有效的方法，因此，构成设计中学会运用形式美法那么是十分重要的。

1、变化与统一变化是指具有差异的形态要素并置在一起所形成的比照感觉〔如：黑白比照、曲直比照、大小比照、粗细比照、方圆比照等〕，表达了各种事物的千差万别；统一是指性质相同或类似的形态要素组合在一起所形成一致而协调的感觉，统一表达了各种事物的共性和整体联系，它不是简单的一致，而是使各种多样变化的形态具有条理性与规律性变化寓于统一中，统一中求变化，两者相辅相成互为补充，变化统一反映了客观事物本身的特点，是美的形式法那么的总法那么 2、对称与均衡对称也称均齐，是以“中轴线〞为根底，两边置以同形、同量、同色的对称形态，是等形等量的形态元素组合，自然界中的生物与植物的结构形态都是对称的，如：动物的四肢、五官、植物的叶子，家具、车辆、日用器皿等均衡即平衡，是遵循杠杆力学原理，以同量不同形、不同色的组合形成心理上的平衡状态，是等量不等形的形态元素组合均衡与对称不同，它通过视觉元素的聚集、分散营造心理上的平衡与相对稳定，使构成中的构图、构形、构色表现静中有动的特征所以，均衡是富于形态变化和情感化的形式法那么 3、节奏与韵律节奏韵律是音乐中的词汇节奏是指节律运动中强弱缓急有规律的变化，韵律是在节奏的根底上赋予一定的感情色彩。

前者着重运动过程中的形态变化，表现为形态和结构的反复以及所产生的运动感，后者是神韵变化给人以情趣和精神上的满足表现为不同的节奏有规律地连续变化的整体感美的构成设计在于不同的节奏形成的韵律给人不同的感觉，有韵律的构成设计能有效地增添视觉张力和作品魅力4、单纯与整齐单纯是简化与明确，整齐是重复与秩序单纯整齐的实质是通过夸张、省略、概括的手法，加强对形态本质的认识，这种单纯并非简单，而是用简化的结构去创造丰富的、有生命力的形象平面构成中的重复构成表现为一个根本形的连续出现，不仅加深了视觉记忆，而且使形象得到强化更加鲜明；色彩构成中的同种色相比照，在不同明度及纯度的比照中能产生和谐的单纯美所以，单纯整齐是形式美的根本法那么，是高度概括的秩序美、机械美 5、比例与秩序比例是指事物的整体与局部或局部与局部之间的数量多少的关系正确的比例能引起人的美感如：人体美被认为是世界万物无与伦比的美的化身维纳斯雕像不管从黄金分割的人体比例，还是体态、形象，都给人以优美、匀称、谐调的感觉，成为了人体美永恒的象征构成是把不同的视觉元素和材质编排组合在一起，不同形、体、色彩的面积与体积大小、数量、多少所形成的比例，能给人不同的心理感受，如果比例失调，就破坏了美的秩序和规律，失去了构成的意义。

第二章第二章 平面构成平面构成概论第一节第一节 平面构成概念平面构成概念 平面构成是平面设计根底的一局部是利用造型的根本元素点、线、面在二维空间平面内，组成各种抽象形态的构成形式它着重于研究和分析视觉语言的形态、比例、空间、光、运动等因素的变化体系与形式规律平面构成所阐述的形象思维的理论和创造艺术形象的方法，对设计视觉语言，具有完整的、科学的、鲜明的指导意义 第二节第二节 平面构成要素平面构成要素 平面构成的要素主要包括：概念元素、视觉元素、关系元素、实用元素1、概念元素：概念元素在实际的空间中并不存在，是看不见的只在人们意念和感觉中存在的点、线、面2、视觉元素：视觉元素是将主观意念中的概念元素点、线、面变成可视形象，是真实可见的形象，这些形象是通过形状、大小、色彩、肌理来表达的3、关系元素：视觉元素点、线、面的组织排列，是由关系元素方向、位置、空间、重心等来决定的有的关系元素是指框架骨格而言，有的关系元素只能凭借心理感觉去体会形象的变化4、实用元素：是平面构成设计的内容所表现的功能方面的因素，是平面构成运用于主题性平面设计时，所表达的设计内容、形象、功能、意义等要素。