部编人教版六年级语文下册期末精编试卷及答案.doc

部编人教版六年级语文下册期末精编试卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语10分） shàn zāi wēi é qín xián huà zhóu pù shài 二、比一比，再组词10分）歼（_______） 漆（_______） 振（_______） 爆（_______） 微（_______）纤（_______） 膝（_______） 震（_______） 暴（_______） 徽（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空15分）（____）（____）不生　　（___）耳（____）聋　　恍（____）惚（____）（____）认（____）真　 人（____）人（____） （____）（____）不舍得意（____）（____） 一如（____）（____）1．含有夸张意味的词语有________、________、________2．与画“　　”的词语形式相同的词还有________、________、________。

四、选择恰当的关联词语填空10分）因为……所以……    既然……就……    虽然……但是……①________你知道自己错了，________应该第一个伸过手去请他原谅②________我知道人永远跑不过时间，________可以比原来跑快一些③________他修补了羊圈，________他的羊再也没丢过五、按要求写句子15分）（1）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了缩写句子） （2）灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞缩写句子） （3）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志改为陈述句） （4）这不能不说是一个奇迹。

改为肯定句） 六、阅读短文，回答问题20分）素颜如雪①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴一件件银饰上，有的镶嵌一块 刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着 光阴的味道我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响天地粉妆玉砌，一派洁净他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。

好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹那些文字有画意，有诗情，有韵味⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净不唱高调，至情至性，质朴无华好文字原是清新 自然，素面相见他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容一身素衣，却胜过万紫千红她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美一瞬间，荷的清气扑面而来那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪有一幅 油画，傍晚昏黄的烛光 下，屋中桌 前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在 编织毛衣桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。

有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余终无语，竟是最深情时⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面日暮苍山远，天寒白屋贫隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生 另一个难得的境界1．作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（至少答出3点）_________________________________2．第①段在全文中起什么作用？_________________________________3．如何理解第④⑤段的“好文字”？________________________________4．从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子5．文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？___________________________________6．结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。

七、习作20分）题目：学要求：写自己学过的某一门艺术2.写清楚学习过程中发生的故事及感受 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一 善哉 巍峨 琴弦 画轴 曝晒二 歼灭 油漆 振奋 爆发 微小 纤细 膝盖 地震 暴雨 国徽 三 寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海 恋 恋 扬 扬 既 往 寸草不生 震耳欲聋 人山人海 风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 四 既然； 就； 虽然； 但是； 因为； 所以 五 （1）幕布分开了，音乐奏起来了，演员们走到前面来了。

2）灯光激起彩霞3）我们的这位艺术家就是梅兰芳同志4）这就是一个奇迹六 1．栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪2．开篇点题，引出下文3．“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字4．运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情5．表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣6．一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”页码 / 总页数。