五年级下册语文单元测试第8单元A卷_北师大版(含答案)(2).pdf

1 / 9 第 8 单元过关检测卷一、把带点的字的音节补充完整3 分)r_ _ i ch_刀刃芦苇惩罚_i _n x_纽扣灯盏炫目二、拼拼写写 (5 分)qnxchngf 1如果有谁胆敢无故我们 , 必将受到rncshng hi2他是一个如此的人 , 我们怎么能无故他呢？chngj ng3我们每个人都对未来充满着三、填写同音字 (6 分)1gng( ) 敬( ) 殿成 ( )2ji n( ) 敌汉 ( ) ( ) 难3x ( ) 望熟 ( ) ( ) 疏4zo干 ( ) ( ) 台急 ( )四、多音字区分 (4 分)逮：di di2 / 9 1几名干警千里追踪 , 终于将嫌犯逮( ) 捕归案了2这只花猫是逮( )鼠能手埋：m i m n3工作虽然繁重 , 但他总是埋( )头苦干 , 从未埋( )怨过什么五、给下面加点字选择正确的解释 填序号 )(4 分)异：有分别 , 不相同；奇异 , 特别；另外的 , 别的；惊奇 , 奇怪1班会上 , 同学们异口同声地推选我当班长 )2独在异乡为异客 , 每逢佳节倍思亲 ( )3听了这突如其来的消息 , 我们都觉得十分惊讶 ( )4激光是一种奇异的光。

( )六、写出以下句中加点词的反义词3 分)1他在艺术界是一个失意的人 , 他老是说要画一幅杰作 , 可始终没有成功 )2凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清 )3“有您的 , 给！她快活地说 ( )七、选词填空 (5 分)感谢感动1老师的故事深深地 ( ) 了每位同学2我们十分 ( )你送来的温暖关爱亲切亲爱3我十分想念您 ,( )的妈妈！4他那( )的话语至今还在我耳边回响3 / 9 5老师的 ( )使她很受感动八、句子加工厂 (4 分)1普罗米修斯把火种带给了人类普罗米修斯受到了宙斯的惩罚用恰当的关联词合成一句话)_2在天安门前璀璨的华灯下面 , 我又想起这位亲爱的战友来 改为反问句 )_3春天像一个美丽的姑娘运用相同的修辞手法写一个句子)_4夏天的杭州是一个美丽的季节修改病句 )_九、写出以下句子主要运用的修辞手法3 分)1 蜜蜂那么嗡嗡地飞着 , 满身绒毛 , 落到一朵花上 , 胖乎乎 , 圆滚滚 , 就像一个小毛球 , 停在上面一动不动了 ( )2我心头微微一震 , 是什么时候听到过这句话来着？噢 , 对了 , 那是很久以前了 )3 这里的泉有的白浪翻滚； 有的晶莹剔透；有的声音洪大；有的声音低细。

)十、将以下句子重新排列 , 并将序号写在前面的括号里6 分)( )女娃完全没有留意天边卷来的风暴 )精卫鸟不停地衔枯枝、石子填大海 , 从不间断自己的工作 )死后的女娃化作一只精卫鸟 , 发誓要填平这残酷的大海 )炎帝顶着暴风雨来到海边 , 呼唤被大海吞掉性命的小女儿4 / 9 ( )咆哮的大海无情地卷走了女娃 )活泼美丽的小女娃到大海边拾贝壳十一、根据课文内容填空11 分)1 ? 普 罗 米 修 斯 的 故 事 ? 讲 述 了 普 罗 米 修 斯 不 顾 宙 斯 反 对, 将_带 给 人 类, 却 受 到 了 严 厉 的 惩 罚, 表 现 了 他_ 的英雄精神2 从 文 体 上 看,? 奇 异 的 激 光 ? 属 于 _ , 文 中 主 要 采 用_ 、_ 、_ 等说明方法3 ? 灯 光 ? 歌 颂 了 革 命 先 烈 的 _精 神, 说 明 幸 福 生 活_ 4?灯塔 ?通过展现灯塔在恶劣的环境中_ 的形象 , 表现了灯塔_ 、_ 的精神十二、快乐阅读 (26 分)( 一)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上 , 它头上有粉红的纱罩 , 腰身健美 , 亭亭玉立 , 非常引人注目每当夜幕降临的时候 , 它便发出银白的光芒 , 照亮了它自己 , 也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它 , 就傲慢地在墙角的小蜡烛面前炫耀自己说： “你看我多么了不起 , 不但长得漂亮 , 而且很有用 , 可你呢？土里土气的 ,简直是废物 , 有什么用？蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 , 谦虚地说：“朋友 , 我成认你很漂亮 , 也很有用 ,可你应该好好想一想 , 你也有短处 , 怎么能这样骄傲呢？台灯早就不耐烦了 , 大声喊道： “行了 , 有什么好想的 , 我本来就比你强嘛！一天晚上 , 台灯又要炫耀自己 , 突然闪了三下 , 就再也不发光了刹那间 , 整个房5 / 9 间被黑暗笼罩了原来线路出了问题这时 , 人们多么需要光明啊！ 哪怕是一点 ,也是珍贵的主人把放在墙角的蜡烛拿了出来点燃 , 它立刻照亮了房间 , 也照亮了自命非凡的台灯但是 , 蜡烛没有为此而卖弄自己 , 还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了 , 确实没有你的光亮 , 我很惭愧 , 我没有对人类作出较大的奉献蜡烛说完 , 便默默地燃烧自己 , 照亮他人 , 一直到生命之火熄灭 , 才悄悄地离开了人间台灯很感动 , 心想： 我要学习蜡烛的精神, “春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 ,不炫耀 , 不计较个人得失 , 踏踏实实地为人类作出奉献。

1 从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语 , 再找出三个反映蜡烛很谦虚的词语写下来3 分)台灯：_ _ _蜡烛：_ _ _2(1) 台灯骄傲的原因是 _2 分)(2) 蜡烛所说的台灯的“短处是指_2 分)3用“在文中画出描写台灯外形的句子2 分)4结合上文内容 , 写出“春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干的意思2 分)_5我们要学习蜡烛的什么品质？(2 分)_6 / 9 (二)_世界上有各种各样的灯光 , 在我心里也有一道永不熄灭的灯光一个寒风料峭的冬夜 , 万籁俱寂 , 我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我我知道 , 虽是这么晚了 , 明天又没有数学课 , 但这个时候老师不会休息我忐忑不安地走到老师家 , 轻轻一叩门 , 门开了 , 老师出现在眼前我惭愧地提出了问题 , 老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来 , 坐下她( )在和蔼地笑着 ,( )我却觉得老师在责备我 , 我不由得惭愧地低下头老师移开身旁的一摞作业本 , 取出纸 , 认认真真地给我讲解这时候 , 在明亮的灯光下 , 我突然发现 , 粉笔灰已染白了老师的头发老师的额上 , 也被岁月碾出了条条深沟老师讲完了题 , 夜色更深了 , 我想赶快离开 , 她却一点也不放松：“自己再做一遍！我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。

不一会儿 , 我就顺利地做完了题老师的脸上浮现出赞许的笑容我向老师辞别 , 思绪万千地走出老师的家前面一片黑暗 , 突然 , 背后一道光亮照来 , 我回头一看是老师！她擎着电灯 ,倚在门口 , 灯光照亮了我面前的道路我觉得好似有一股暖流流遍我全身 , 我冲动不已这不是普通的光 , 这是老师的生命之光从此 , 这道从背后照来的灯光 , 始终亮在我心中 , 时刻照耀我前进！1给短文加个适宜的题目 , 写在文前的横线上 (2 分)2在括号里填上适宜的关联词2 分)3“这不是普通的光 , 这是老师的生命之光其中的第一个“光指的是_ ；第二个“光指的是_ 4 分)4在寒风料峭的冬夜“我为什么去老师家？老师是怎样接待“我的？(3 分)。