
9月份工作总结.docx
8页9 月份作业总结9 月份是工业生产的黄金时节,大都有色金属的月产量出现添加局势,看看各行各业九月份的作业总结,今日我给咱们带来了 9 月份作业总结,期望对咱们有所协助9 月份作业总结篇一首要感谢校领导对我的信赖,让我担任初一的班主任我深知班主任作业在校园教育活动中有着无足轻重的效果这一个月以来,我不断向老班主任学习,尽量把班级办理作业做好下面,我简略说下开学以来的作业状况:一、抓好班级惯例办理,培育杰出班风抓班风,要从每一处细节入手,所以我从军训开始,根据中学生守则,强调并引导学生学习学校的日常行为规范,并制定了我们一 (2) 的班级规定,要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己,在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐,住宿,行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己 进入横中, 对于初一新生来说, 既新鲜又陌生几乎在学校里的每一件事,大概几点做什么事情,甚至每一个细节,我都会告诉并指导他们比如:就餐后怎样清理餐桌在宿舍里,物品该如何摆放到班后,读书以及上课的坐姿打扫卫生应该打扫到什么样的程等等作为班主任,每天都尽早到班,早饭后去检查宿舍情况,再去班级查看卫生等一系列情况,遇到问题及时处理。
通过这一个月的管理和监督,感觉到学生已经渐渐适应了初中生活,已经形成了 比较好的班级风气第1页 / 总共 8页二、培育并发挥班干部的效果建造一个调和前进的班级,需求全班学生的一同参与,其间班干部的选拔尤为重要俗话说:火车跑得快,全赖车头带班干部正是这种人物的最好演绎,他们班主任与学生之间具有桥梁的效果所以,我依据他们直升表的信息以及调查,在军训时就先组织好座位,选定了班干部,课代表,小组长,桌长,舍长等经过开班干部办理会议,告知他们每个人的职责是什么,详细应该怎样去施行,遇到问题该怎样处理等在班上和学生说,哪怕小到小组长, 在教师眼里你都是班里的干部, 班级的办理者这样也是期望每个人都有份职责,由于班级是每一个人的一同尽力,缺一不可当然在办理中也测定可以遇到过困难,一开端,有些宿舍晚上总是说话,我就让每个成员都写了总结,并在班会课上做了确保,并要求每个舍长将宿舍的状况每天记载交给教师看, 遇到状况, 及时处理 经过这样,发现宿舍的纪律状况显着好了当然我都尽量在班级上表彰班干部,私下去指出他们的缺少,来树立班干部的威信一同也会让一些班干部守时的给我回馈一些班级的信息,便于我更好的了解学生并办理他们。
三、和学生一同阅历,增强班级凝聚力和爱情新学期的九月,每年都有许多活动,我尽量捉住这个时机,和学生一同把班级活动搞好比方,黑板报,一开端我就说信任他们,甩手让学生去完结,只是在他们的过程中给予主张和教导还有在艺术节活动中,让全班一同参与,全班一同操练,不只添加了学生之间的情感,其实也是让他们感触到团体的力气在这样的一些活动中,假如他们做的欠好,我常常会鼓舞他们,下次每个人再尽力会更好的,也会表彰他们为班级做出第2页 / 总共 8页贡献的每一个人 意图便是想经过一些详细的活动, 增强班级的你凝聚力四、做好学生思维作业,尽力发明好的学习气氛初一的学生对初中日子还不能彻底习气 , 许多同学由于学习内容的加深、增多 , 发生了畏难心思 , 成果起伏不定,对学习会失掉决心所以我常常使用他们七点之前,班会或其他的时刻找学生谈心,了解他们在小学里德状况和水平,以及现在的学习状况及思维动态,特别在打操练之后,或帮他们剖析前进或腿部的原因,告知他们一些好的学习办法,让每一个人树立学习方针及学习典范另一方面 , 我自动与各任课教师进行交流 , 不只了解学生各学科的学习状况 , 还将学生方面的信息传递给他们 , 着重主课的重要性,要全面均衡的开展。
关于班干部,更要提示他们,只需把自己的学习办理好,才干去办理他人,给他人树立典范班级办理是一项长时刻而又杂乱的作业,需求不断地探索和不断地改善,不或许一朝一夕就有大的成效,关键在于坚持、坚持和再坚持不过我还会在往后的作业中持续尽力、谦虚请教由于我信任只需持之以恒的耕耘,必定会有收成的一天9 月份作业总结篇二今秋我主动申请到凉水小学支教,担任三年级 (1) 班的语文教学教学和班主任工作转眼间已经有一个月的时间了在这一个月的工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想, 重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、第3页 / 总共 8页评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务一、政治思维方面:仔细学习新的教育理论,及时更新教育理念活跃参与校本训练,并做了很多的 l 政治笔记与理论笔记敏捷完结初中教师向小学教师的人物改变 , 从思维上赶快习气小学教育办法 , 用最短的时刻了解新的作业环境 , 和新的教育方针。
二、教育教育方面:要前进教育质量, 关键是上好课 为了上好课, 我做了下面的作业:1、课前预备:备好课2、仔细研究教材,对教材的基本思维、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,要点与难点,把握常识的逻辑,能游刃有余,知道应弥补哪些材料,怎样才干教好3、了解学生原有的常识技术的质量,他们的爱好、需求、办法、习气,学习新常识或许会有哪些困难,采纳相应的预防措施4、考虑教法,处理怎么把已把握的教材传授给学生,包含怎么组织教材、怎么组织每节课的活动5、讲堂上的状况组织好讲堂教育,重视全体学生,留意信息反响,调集学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,一同,激起学生的情感,使他们发生愉悦的心境,发明杰出的讲堂气氛, 讲堂言语简洁明了, 克服了曾经重复的缺点,第4页 / 总共 8页讲堂发问面向全体学生,留意引发学生学数学的爱好,讲堂上讲练结合,安置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的担负6、要前进教育质量,还要做好课后教导作业,小学生爱动、好玩,缺少自控才能,常在学习上不能准时完结作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思维教育,并使这一作业惯彻到对学生的学习教导中去,还要做好对学生学习的教导和协助作业,特别在后进生的转化上,对后进生尽力做到从友善开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助收拾衣服。
从赞许着手,所有的人都巴望得到他人的了解和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的境况、主意表明深入的了解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈自己作业的缺少7、活跃参与听课、评课,谦虚向同行学习教育办法, 博采众长,前进教育水平8、酷爱学生,相等的对待每一个学生,让他们都感触到教师的关心,杰出的师生关系促进了学生的学习三、班级办理方面1、拟定班级班规,主抓学生日常行为习气的养成2、选定班干部,树立班委会 、3、了解学生状况,用最短的时刻知道全班学生4、安置踢毽竞赛四、作业考勤方面:我酷爱自己的作业,从不由于个人的私事耽搁作业的时刻并活跃运用有用的作业时刻做好自己本分的作业在作业上,我严厉要求自己,第5页 / 总共 8页作业实干,并能完结校园给予的各项使命,为前进本身的本质,平常,常常查阅有关教育材料一同常常在课外与学生联络,不时关心他们 , 当然在教育作业中存在着一些缺少的当地,须在往后进一步的尽力 、总而言之,现在社会对教师的本质要求更高,在往后的教育教育作业中,我将更严厉要求自己,尽力作业,发扬长处,改正缺点,开拓前进,为夸姣的明日作出自己贡献9 月份作业总结篇三来到出售部作业已有一个月在这一月的时刻中,领导、搭档们给予了我很大的支撑和协助,使我很快了解并了解了自己担任的作业,一同更感触到了公司领导们 " 海纳百川 " 的胸襟和对职工体贴入微关心的温暖,感触到了出售部的人 " 气势磅礡 " 的豪气,也领会到了出售部作为公司中心部分作业的艰苦和坚决。
更为我有时机成为出售部的一分子而侥幸和快乐一个月以来, 在领导和搭档们的尽心关心和教导下, 经过本身的尽力,各方面均取得了必定的前进,下面我把作业状况作一下扼要报告依据公司组织现在我的作业要点:一、了解出售部的相关事务常识我深深的觉得自己身肩重任 ; 作为公司的门面,公司的窗口,代表的是公司的形象这就要求咱们在与客户直接触摸的过程中都应情绪热心、和蔼、耐性,处理事务更应敏捷、精确曩昔的作业中,真实领会到什么才是客户最需求的服务,作业中点点滴滴的堆集,为咱们往后更好地为客户服务奠定了杰出的根底二、是依据公司的要求拟定相关出售办理准则, 并进行施行、 监督、查看详细执行状况,提出定见和主张第6页 / 总共 8页三、是组成出售部队做好出售人员的事务训练作业,组成一支事务过硬出售部队针对公司下达的使命,结合刘总经理在 20xx-9-5 会上的指示精神,出售部做了一下对策:对策一:加强出售部队的方针办理1、 服务流程标准化2、日常作业表格化3、 查看作业规则化4、 出售方针细分化5、 训练事务例会化6、 服务方针进入查核化对策二:重视信息搜集,做好科学猜测,做好出售作业计划 当今的商场机会转瞬即逝,严酷而剧烈的竞赛无时不在,科学的商场猜测成为了阶段性出售方针拟定的教导和依据。
每一条出售信息都如至宝,从某种程度上来讲,需求信息便是出售额的代名词结合这个特色,咱们确认了人人搜集、及时交流、专人担任的准则,经过每天出售人员反响的材料和信息,确认下一步出售使命的细化和详细出售办法、办法的拟定,一有需求当即做出反响一同和品牌相关部分坚持亲近交流,做好个人作业计划,添加作业的计划性,防止作业的盲目性 ; 在重视出售的肯定数量的一同,咱们拟定不同的出售战略依据本年的出售局势,咱们采纳相应的营销战略,宣扬公司经销品牌的优惠政策咱们采纳自动上门,定时交流反响的办法。












