中职英语基础模块上册Unit.ppt

英语基础模块（上册）••How many people are there in your family?•How many people are there in your family?•----There are----There are people in my family.people in my family.••Who are they?•Who are they?•----They are my----They are my and I.and I.Mother 妈妈/母亲Father 爸爸/父亲Grandmother 奶奶Grandfather 爷爷parents 父母/爸爸妈妈Grandparents 爷爷奶奶Sister 姐姐/妹妹Brother 哥哥/弟弟Family 家人/家庭•look at the picture. This is a picture of my family. readingMatch the words in Box A with the words in Box B.•Grandmother•Grandfather•Father•Mother•uncle•teacher•retired worker•manager•student A BMY FAMILY•Who?        •What ?     •How old?     •How?grandfather and grandmotherretired workersover seventykind \helpMY FAMILY•Who?        •What ?     •How old?     •How?fathermanagerforty-five years oldhard workingMY FAMILY•Who?        •What ?     •How old?     •How?motherteacherforty-five years oldLively/interesting/popularMY FAMILY•Who?        •What ?     •How old?     •How?unclestudentyoungtall/thin/handsome/cool•In the picture, you can see an old man and an old •woman. They are my grandfather and grandmother. They are over seventh and both of them are retired worker. They are very kind to all of us .They always help us do a lot of housework. My parents and I enjoy living together with my grandparents. We all love •them very much. •⑴⑴be kind to …“对对…和蔼可亲和蔼可亲” / be friendly to …“对对…友好友好”•Eg：Our teacher is very kind/friendly to us.•         我们的老师对我们非常和蔼可亲•⑵⑵enjoy doing …喜爱做喜爱做…•  Eg: I enjoy listening to music. 我喜欢听音乐•⑶⑶live with 与与…一起生活一起生活•⑷⑷ together with连同连同....... •Eg: I’ll go shoping together with my friends.  我和我的朋友一起去买东西     •My father stands behind my grandfather. He is forty‒•five years old. He is a manager at a company and he •is a hardworking man. Behind my grandmother is my mother. She is also forty‒five but she looks young •for her age. She is a teacher at a vocational school. •Her classes are always lively and interesting. She is popular with her students. •⑸⑸also adv. 也，同样也，同样•Eg：He also asked to go.  他还去问•与too 的区别•Eg： I was there and he was there too. 我也在那里,他在那里•还有 as well/either: •Eg: I like you as well. 我喜欢你•      I don’t like him either. 我不喜欢他•⑹⑹ be popular with 受受…的欢迎的欢迎•Eg：This singer is popular with young people.•        这个歌手很受年轻人的欢迎•On the right of my father stands a handsome Young man, tall and thin. He wears a blue T‒shirt and looks rather cool. He is my uncle. He is a student at a •medical college now. He is dreaming to be a doctor. Look, a pretty girl with long black hair stands on the •left of my mother. Who is she? Can you guess? ⑺ ⑺ on the right/left of on the right/left of 在在..................的右边的右边/ /左边左边Eg: I sit on the right/left of him. 我坐在他的左/右边 •This is my happy family. My family is full of love and warmth.•⑻⑻be full of 充满充满.......•  Eg: our class is full of love and warmth.•         我们班充满了爱和温暖•        Her eyes are full of tears.•         她的眼睛充满了泪水人称代词人称代词：人称代词代替人和事物的名称：人称代词代替人和事物的名称, ,分分为主格和宾格两种形式。

为主格和宾格两种形式•（1）主格用来作句子的主语、表语•如：I often go shopping on Sundays（主语）                               •       Where have they gone?(主语)                                       •       That’s it.(表语)                                                   •       It’s him!(表语)•（2）宾格用来作及物动词或者介词的宾语如：                             •       Who teaches you English this year?(宾语？)                              •       Help me!(宾语！)                                                  •       We often write letters to her.(宾语)•（3） 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照 •     “you→he→I”的顺序表达。

•如：Both he and I are working at that computer company.•       (我和他都在那家电脑公司上班)                                                                   •——Who will go there?(谁要去那儿？)                                          •——You and me.(你和我)•（4）人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句•如：--What’s the weather like today?(今天天气怎样？)•—It’s fine.(天气晴好) •It’s a long way to go.(那可要走好长的路) •It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) 2 2、物主代词：说明事物所属关系的代词、物主代词：说明事物所属关系的代词, ,分为形容词性和名词性两种。

分为形容词性和名词性两种•1）形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词•如：Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) •         I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨) •         They are their books.(是他们的书)•2）名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词•如：This is your cup, but where is mine?•         (这是你的杯子,可我的在哪儿？mine=my cup) •         Your classroom is very big, but ours is rather small.•         (你们的教室很大,我们的相当小.ours=our classroom)•3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面•如：A friend of mine came to see me yesterday.•(我的一个朋友昨天来看我了)• (指若干朋友中有一个来看我。

)3 3）指示代词：）指示代词： 指示说明近处或者远处、上文或指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物者下文、以前或者现在的人或事物•指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词•如：•What’s this?(这是什么？) •That model plane is made of plastic.(那只模型飞机是塑料做的)•(被动句) •Remember never to do such things.(记得永远不要做这样的事情)  Do the same as the teacher tells you. (按老师说的做)•---Who is it?(是谁？)• ---It’s me!(是我！)•（4）疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词•who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首•口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom•Eg: who is she? •What do you want?•Whom are you waiting for?Reading Comprehension•1.There are                people in “my family”.•2.Both of my grandparents are over                     and both of •   them are retired                      .•3.My grandparents always help us                                                           .•4.My parents and I                                   together                my    •   grandparents.•5.Both of my parents are                                 years old.My father is a   •                          at a company and my mother is a teacher at a                              •                                                 .   sixsixseventyseventyworkersworkersenjoy living enjoy living do a lot of houseworkdo a lot of houseworkwithwithforty-fiveforty-fivemanagermanagervocational schoolvocational school•6.My mother always makes her classes                                                       .     •   and she is her students.•7.In the picture,my uncle stands                                   of my father and a •   pretty girl with long black hair stands                                    my mother.•   It's me.•8.My uncle looks                                .He wants to be                                 .•9.My family                                love and warmth.lively and interestinglively and interestingon the righton the righton the lefton the leftrather coolrather coola doctora doctoris full ofis full ofLanguage Study•              the blackboard,please.•2.The boys of our class enjoy                       football after school.•3.Our English teacher is popular              the students of our •   class.•4.I live together              my grandparents.•5.               the right of my father stands a handsome    •   youny man.•6.Our teacher is very kind              all of us.atatplayingplayingwithwithwithwithOnOntoto•both interesting be popular with help....do......•enjoy stand with look be full of hardworking•live on the left of •1.The room                              desks and chairs.•2.Who can               the old woman               some housework?•3.                   of the two old men are over seventy years old.•4.All of us are                                   students.•5.The girls of our class               singing English songs.•6.The youny manager                                             all the workers  •   in the company.is full ofis full ofhelphelpdodoBothBothhardworkinghardworkingenjoyenjoyis popular withis popular with•7.Don't                     there!Come and help me.•8.I want to go shopping together                       you.•9.The handsome youny boy in a red-shirt                    rather cool.•10.Look!The picture on the blackboard is very                                      .•11.Who always stands                                         you doing morning •      exercise?•12.My parents                     in Shanghai with my grandparents now.standstandwithwithlookslookson the left ofon the left ofliveliveinterestinginterestingGrammar Focus•1.                    （Our , We , Ours）classroom in big.•2.The woman is                      （her , she , he）mother.•3.This is                      （you , your）book.•4.These are                     （their , them , they）desks.•5.                   （This , These）is my friend.                   （His , Him ,  •   He）name is Carl.•6.Are                        （these , this）your pictures?•7.I think                      （it , they）is an old car.•8.This is my desk.                    （Yours , Your）is over there.OurOurherheryouryourtheirtheirThis This HisHisthesetheseititYoursYours•9.He is a friend of                   （my , mine）.•10.This is a dog.                     （It's , Its）eyes are big and black.•11.He didn't tell                     （me , mine , I）anything.•12.Please write a letter to                     （hers , her , she）at once.•13.                    （Whom , Who , Which）car do you like?•14 .—Is my book here?•       —Yes,                  （they , it , that ）is.•15.                 （Whose , Whom , What）do you like better,Mary or •       Mike?minemineItsItsmemeherherWhichWhichititWhomWhomReading & SpeakingWriting•Dear                 ,•Greetings from Xinhua Vocational School.•I am glad to                    . Now we have a new English teacher .                     .  name is                     .                       is                    but not very thin.                .                 looks rather                   weaing a pair of glasses.                 is very kind to  •               .                      classes                     always lively and interesting.•                is popular with                .                     sometimes sings     .•songs together               us after class.                is a hardworking                . •                      love                  .•How are you getting along?Looking forward to your e-mail.•Best Wishes!•Lily。