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任务难度划分：《Physiologicalindicesofworkloadinasimulatedflighttask》主任务是被试者对另一个喷气式飞机进行追踪每次飞行的追踪距离固定（飞四次场景任务，每次的追踪距离不同，要保持追踪距离）次任务是听觉系统持续的记忆任务耳机里持续念出不同的英文字母，A,B,Y,Z是目标字母，需要听出来并按下按钮四个字母念的次数分别由不同的计数器计数实验流程：•Participants16个被试者，但排除两个（其中一个因为生理原因，另一个因为不能准确跟踪目标飞行器），所以剩下14个平均年龄在22岁（20—30），13个女生，1个男生12名被试（包括那名男生）是学生，已经被选中成为飞行员、空管员等，另有一名被试是有飞机驾驶执照的，其余一名被试是对操作器非常熟练的人2. 主任务跟踪任务跟踪任务时速度保持500knots,每个人飞四次，每次的跟踪距离都不同每次飞行都要经过三个过程：正常跟踪飞行、有语音任务的跟踪飞行、进近着陆跟踪的距离在一个显示器上显示，并且有箭头指示，箭头的中部有要求的距离显示为了激发被试者的积极性，在每次着陆后都有一个分数给出3. 次任务持续的听觉任务。

耳机中持续发出不同字母的声音，需要从听到的语音中听出目标字母A、B、Y、Z四个字母，并且按下指定按钮目标字母不会连着出现为了不和目标字母混淆，不会出现D、H、P、W当某个目标字母第三次出现时，按两次目标按钮当答案正确是，耳机中会出现“correct”的声音当被试在不正确的时间按下按钮或是遗漏了字母，就会出现“wrong”的声音目标字母出现杂概率为40%4. 实验流程被试者需要进行两天的实验一次实验有两个被试者第一天是训练，第二天正式实验训练日的第一部分是训练正常飞行和着陆阶段，下午进行不同场景的训练（跟踪以及字母记忆）字母记忆任务在跟踪任务进行到一半时加入第二天训练开始前先进性30分钟的训练四个场景（根据距离不同的四个场景）实验连续进行在每次实验前和实验后都要有15分钟坐在驾驶舱休息的时间绩效测量：根据追踪距离与预计的偏差分别计算3个60s,开始语音记忆前lmin,语音记忆最后lmin,和语音记忆结束后的2-3min对于每一个场景，反应时间和对于目标字母第三次出现的正确反应的比例也被记录生理测量1.心电：包括心率（HR）和心跳间期（IBI）IBI可以根据R峰值计算2•血压：手指不能弯曲，确保袖口不会妨碍中指或无名指。

大多数无用值是因为手指弯曲所致3•呼吸：在每一个R峰值附近，以0.3s进行采样，先平均再进行频谱分析频谱分析和均值计算都是在40s内，并且以10s为一个滑动（30s的重叠部分）计算均值的指标有：IBI、心脏收缩和心脏舒张时的血压频谱分析的有心率、血压和呼吸因为心率和IBI并不是线性的，所以心率谱并不能反映IBI功率谱比如当IBI增大时，IBI的幅度也会增大，然后对应的心率谱幅度增大的很小或者下降本次试验中，HR、BP（血压）和呼吸的频谱值在40s内通过均方误差区分频谱在divison后没有维度，单位为modindex^HZ中频在0.07-0.14HZ，高频在0.15-0.5HZ4：眼动分析过程：生理测量在6个阶段展开：开始前休息15min，语音记忆任务前后飞行阶段（8min）,CMT阶段4min,下降阶段2min,着陆后2min,飞行后休息15min第一部分分析：预期跟踪距离和两个飞行过程（正常追踪和CMT）结果表明生理参数并没有太大差异第二部分分析集中在四个不同的追踪距离第三部分分析是三个阶段的差异性（正常追踪飞行、CMT和着陆）实验构想：飞行绩效一工作负荷一生理参数，设计一个实验包含着三者。

实验概要：使飞机在巡航阶段进行飞行高度保持和航向保持的任务高度保持在3000ft航向按照轨迹进行飞行每个人飞行三个场景，每个场景允许的高度差不同，分别为100ft,50ft和20ft,对应着工作负荷由小到大保持航向为次任务，每一场景又分为无需保持航向和需要保持航向两种情况进行测量，这样也对应着工作负荷飞行绩效高低两种情况每一时刻的相对高度差由实际高度差一允许高度差得来实验流程•Participants被试者一共10人，他们均来自上海交通大学，7名男生，3名女生在正式实验之前，每个人都有过至少两次的训练次数训练时主要进行飞行全程的训练（包括起飞、爬升、巡航、下降和着陆）和巡航阶段保持飞行高度和航向的训练，确保在正式实验前，他们对模拟器的熟悉度和对飞行场景的熟悉度在实验时也要保证每个人精力是充沛的2. 任务过程（1）每个被试者每次的实验都分为三个阶段，每个阶段对应不同的允许误差范围，分别为100ft,50ft和20ft，每个阶段又分为不需保持航向和需要保持航向两种情况，每个情况持续2min，也就是每一阶段的飞行需要4min每个阶段完成后都进行设备的归零，再记录下个阶段的飞行数据，而不是连续飞行。

在所有任务过程中，生理参数和飞行数据都在实时记录2）在实验开始前，每个被试都要佩戴生理参数检测器和眼动仪在正式飞行前，需要每个被试在模拟器内静坐10min，使之情绪稳定和各项生理参数都趋于正常值休息时的生理参数也可以由生理参数检测器观察测得3）飞行从巡航阶段开始，去掉起飞爬升阶段和下降着陆阶段飞行开始后，被试者在保持航向的同时，要尽力使飞行高度保持在允许高度差范围内实验分析数据中的相对高度误差是用实际误差一允许误差相对高度误差越大，代表绩效越差，相对误差越小，代表绩效越好3. 任务说明不同的允许误差代表不同的工作负荷允许误差越小，则需要被试者付出更大的努力维持眼动数据主要是眨眼用时、眨眼间期、注视时间和扫视频率。