初一语文知识点总结ppt.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,初一语文知识点总结,目录,语言文字规范与运用,文学常识与名著阅读,古诗文阅读与鉴赏,现代文阅读与理解,写作基础与训练,口语交际与综合性学习,01,语言文字规范与运用,掌握基本笔画及其顺序，注意连笔、断笔等细节问题笔画顺序,部首偏旁,字形结构,了解常用部首偏旁及其意义，正确书写合体字掌握汉字的结构特点，如左右结构、上下结构等，保持字形美观03,02,01,汉字书写规范,准确理解词义，尤其是多义词在不同语境中的含义词义理解,掌握常用词语的搭配习惯，避免搭配不当词语搭配,了解近义词之间的细微差别，根据语境选择恰当的词语近义词辨析,词语使用及辨析,掌握主、谓、宾、定、状、补等基本句子成分，理解其在句子中的作用句子成分,灵活运用陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等句式，丰富语言表达句式变换,准确、得体地运用语言进行表达，注意语言的连贯性和逻辑性语言表达,句子结构与表达,标点符号运用,标点符号种类,掌握常用标点符号的种类及其用法，如逗号、句号、问号等。

标点符号作用,理解标点符号在语言表达中的作用，如断句、语气停顿等标点符号使用,正确、规范地使用标点符号，避免误用或漏用02,文学常识与名著阅读,重要文学流派,如唐诗、宋词等，代表了不同历史时期的文学高峰，涌现出大量优秀作家和作品古代文学体裁,包括诗、词、曲、赋、散文等，每种体裁都有其独特的艺术特点和历史背景经典文学作品,红楼梦、西游记等四大名著，以及诗经、楚辞等经典诗集，都是中国古代文学的瑰宝中国古代文学概述,03,当代文学作品,包括小说、诗、散文、戏剧等，反映了不同时期的社会生活和人民情感01,现代文学起源,从五四运动开始，中国现代文学逐渐摆脱了封建思想的束缚，开始探索新的文学形式和主题02,重要文学社团和流派,如文学研究会、创造社等，推动了中国现代文学的发展和繁荣中国现代文学发展脉络,哈姆雷特、傲慢与偏见、红与黑等，这些作品在世界文学史上占有重要地位，具有深刻的思想内涵和艺术价值欧美文学名著,一千零一夜、泰戈尔诗选等，这些作品展现了不同地区的文化特色和民族风情，丰富了世界文学的多样性亚非拉文学名著,外国文学名著简介,名著阅读方法与技巧,选择权威出版社的优质版本，确保文本准确、注释详尽。

根据个人时间和阅读习惯，制定合理的阅读计划，持之以恒地推进阅读进度注重理解作品的主题思想、人物形象和艺术特色，提高自己的文学鉴赏能力记录阅读过程中的感悟、疑问和重点内容，有助于加深记忆和理解精选版本,制定计划,深度阅读,做好笔记,03,古诗文阅读与鉴赏,了解古诗文的体裁分类，如诗、词、曲、赋等，以及各种形式的特点古诗文体裁与形式,掌握古诗文的语言风格，如古雅、简洁、含蓄等，以及常用修辞手法古诗文语言特点,熟悉古代文学常识，如作者生平、流派、文学地位等古诗文常识,古诗文基础知识梳理,赤壁赋岳阳楼记等经典散文的赏析与解读，领略其文学价值和思想内涵其他经典古诗文篇目的学习与欣赏，提高文学素养和审美能力静夜思春晓等经典诗篇的赏析与解读，了解诗意、情感及艺术特色经典古诗文篇目解读,鉴赏步骤,了解古诗文的鉴赏步骤，如诵读、理解、赏析、评价等鉴赏角度,掌握从语言、形象、意境、情感等多个角度鉴赏古诗文的方法鉴赏技巧,学习运用比较、分析、归纳等技巧进行鉴赏，提高鉴赏水平古诗文鉴赏方法指导,默写技巧,学习准确默写古诗文的方法，如注意字形、理解文意等，避免错别字和漏字现象复习策略,制定科学的复习计划，定期回顾和巩固已学过的古诗文篇目，确保长期记忆效果。

背诵方法,掌握分段背诵、联想记忆等有效的背诵方法，提高背诵效率古诗文背诵与默写技巧,04,现代文阅读与理解,选择题,简答题,分析题,应用题,现代文阅读题型分析,01,02,03,04,针对文章内容、细节、主旨等进行设问，考查理解和判断能力要求回答关于文章内容、作者观点、人物形象等方面的问题对文章进行深入分析，如分析文章结构、写作手法、语言特色等将阅读与现代生活或其他学科相结合，考查综合运用能力先快速浏览全文，了解大意，再针对问题进行精读精读与略读相结合,标题往往点明主旨，首尾段则常含总结性语句关注文章标题和首尾段,如转折词、总结词、引号等，往往蕴含重要信息注意关键词句和标点符号,遇到生词时，可根据上下文进行推断结合上下文推断词义,阅读理解技巧点拨,梳理文章结构,把握文章主旨,分析段落大意,关注过渡句和段,文章结构梳理与主旨把握,分清文章的开头、中间和结尾，了解各部分的内在联系概括每个段落的主要内容，有助于理解文章整体结构通过阅读全文，归纳总结出文章的中心思想或主题过渡句和段往往承上启下，有助于理解文章思路增加词汇量，减少阅读中的生词障碍扩大词汇量,跳读和寻读,预测和推断,定时训练,根据题目要求，在文章中快速寻找相关信息。

根据已知信息，对文章内容进行预测和推断设定时间限制进行阅读训练，提高阅读速度和准确性阅读速度提升策略,05,写作基础与训练,明确主题，内容完整；条理清晰，逻辑性强；语言准确，表达流畅；字迹工整，卷面整洁内容方面包括立意、选材、结构等；表达方面包括语言、文采、书写等；创新方面包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧等写作基本要求及评分标准,评分标准,写作基本要求,明确记叙要素，合理安排顺序，注意详略得当，表达真情实感记叙文,明确说明对象，抓住特征说明，合理安排结构，注意语言准确说明文,明确论点，合理论证，注意论据的充分性和论证的严密性议论文,掌握常见应用文的格式和写法，如便条、通知、书信等应用文,常见作文类型及写作指导,记叙文范文,如我的一次难忘的经历等，欣赏其生动的描写和真挚的情感表达说明文范文,如如何保护眼睛等，学习其清晰的说明思路和准确的语言表达议论文范文,如论勤奋的重要性等，借鉴其有力的论证和严密的逻辑结构应用文范文,如给远方朋友的一封信等，了解其格式规范和语言特点优秀范文欣赏与借鉴,训练计划,制定长期和短期的写作训练计划，包括训练目标、训练内容、训练方法和时间安排等实施策略,结合课堂教学和课外阅读，进行有针对性的写作训练；鼓励学生多写、多说、多读、多看，提高写作能力和水平；定期组织学生进行作品交流和展示，激发学生的写作兴趣和自信心。

写作训练计划与实施,06,口语交际与综合性学习,交际策略,学习如何开始和结束对话，如何提问和回答问题，以及如何表达意见和提出建议情境模拟,通过模拟真实场景进行口语练习，提高在不同场合下的交际能力口语表达基本技巧,包括清晰发音、流畅语调、恰当语速和音量控制等口语交际能力培养,听力理解技巧指导,听力理解基本技巧,包括抓住关键词、理解主旨大意、推断隐含信息等听力材料选择,选择适合初一学生的听力材料，如简短对话、故事、新闻等听力训练策略,通过精听、泛听等训练方式，提高听力理解速度和准确性结合初一语文教材和学生兴趣，确定具有探究性和实践性的活动主题活动主题确定,包括活动目标、活动内容、活动方式、活动时间等方面的详细规划活动方案设计,引导学生积极参与活动，并对活动过程进行总结和反思，以提高活动效果活动实施与反思,综合性学习活动设计,1,2,3,了解跨学科知识整合在解决实际问题中的重要作用跨学科知识整合的意义,学习如何运用多学科知识来分析和解决问题跨学科知识整合的方法,通过综合性学习活动，将语文知识与历史、地理、科学等其他学科知识相结合，提高综合运用能力跨学科知识整合的实践,跨学科知识整合能力提升,感谢您的观看,THANKS,。