《2古诗二首十一月四日风雨大作》课件2.ppt

宋·陆游陆游，字务观，号放翁，越州山阴 （今浙江绍兴）人，南宋著名的诗 人和词人，陆游存诗共九千余首， 题材很广泛其诗作反映民间疾苦 ，批判当时统治集团的屈辱投降， 抒发自己的报负，风格豪放雄浑， 名作有《关山月》、《书愤》、《 示儿》等，也书写日常生活，清新 明丽南宋光宗绍熙三年（1192）农历十一月四 日深夜山阴（今浙江绍兴）骤起一场风雨 ，震响了僵卧孤村的六十八岁诗人的心弦 在此前二年他以“嘲弄风月”的罪名被弹 劾罢官，归隐于山阴三山故居，但这场暴 雨勾起了这位爱国志士对往昔军旅生涯的 追忆，于是作此诗以表达自己为收复失地 、统一祖国而献身的强烈愿望1、背诵诗歌，理会诗的内容，体会诗歌 的艺术特色2、深入感受诗歌蕴含的思想感情3、了解我国古代灿烂的文化，增强爱国 情感学习目标1、理解这首诗诗句的意思2、赏析：夜阑卧听风吹雨，铁马冰 河入梦来3、作者为什么要在诗的后两句把梦 境和现实结合起来？4、这首诗抒发了诗人什么样的思想 感情？问题探究我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没 有为自己的处境而感到悲哀，心中还 想着替国家防卫边疆 夜将尽了，我躺在床上倾听那风 雨的声音，披着铁甲的战马驰过冰河 征战疆场的情景又进入我的梦境。

这首诗深沉地表达了作者收复国土 、报效祖国的壮志和那种“年既老而 不衰”的矢志不渝的精神 “僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和 精神状态，“尚思为国戌轮台”是对“不自哀” 的这种精神状态的解释，前后相应，形成对 比僵卧孤村”四字写出了作者此时凄凉的 境遇作者需要理解，理解他为这个壮志奋 斗的一生，理解他的满腔热血、一颗忠心 这两句诗是诗人灵魂和人格最好的说明山 河破粹，国难当头，自由当权者谋之，诗人 何必多此一举呢？另外诗人不正是因为“喜论 恢复”、热心抗敌才屡屡遭受打击，最后罢官 闲居的吗？一个七旬老人仍有“为国戍轮台” 的壮志，这不能不让人肃然起敬 “夜阑卧听风吹雨”紧接上文因“ 思”而夜阑不能成眠，不能眠就能 更真切地感知自然界的风吹雨打 声由自然界的风雨又想到国家 的风雨欲摇，由国家的风雨欲摇 自然会联想到战争的风云、壮年 的军旅生活……这样听着想着， 辗转反侧，终于幻化出一幅特殊 的梦境：“铁马冰河” “铁马冰河入梦来”是诗人日月所 思的结果，淋漓尽致地表达了诗 人的英雄气概，这也是南宋一代 仁人志士的心声岳飞有“驾长车 ，踏破贺兰山缺”的诗句;辛弃疾 有“金戈铁马，气吞万里如虎”的 豪情……这些不朽的精神构成了 我们中华民族的“民族魂”。

这首诗在我国古代所有的爱国诗篇 中占有重要的地位，在古典诗歌史 上写下了极其厚重的一笔，也以豪 迈和悲壮的风格为浩如烟海的诗歌 海洋增添了独特的色彩，并以其永 恒的魅力永远影响着后人 1、理解这首诗诗句的意思僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵直的躺在偏僻的山村，不为自己的 处境哀愁，还想着为国家守卫边疆夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来深夜睡在床上听着风吹雨打声,梦中又 回到铁骑飞跃冰河的战场精彩展示诗人巧借自然界的风雨，把现实和梦 境自然地联系起来，使“铁马冰河”的 梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融 为一体2、赏析：夜阑卧听风吹雨，铁马冰 河入梦来日有所思，夜有所梦因为作者“尚 思为国戍轮台”，有因为“风吹雨”的 声音和战场上的声音有相似之处，所 以作者会产生“铁马冰河”的梦境3、作者为什么要在诗的后两句把梦境 和现实结合起来？表达诗人为收复失地、统一祖国而献 身的强烈愿望4、这首诗抒发了诗人什么样的思想感 情？重读《十一月四日风雨大作》， 回答问题1、解释下列词语戍_____ 夜阑_____ 铁马冰河_____________守卫夜深披着铁甲的战马， 已经冰封的河流2、这首诗的后两句，巧借自然界的风雨，把 现实与____自然联系起来，抒发_____之情。

梦境报国主旨感悟：这首诗描述诗人虽年老 色衰，但仍心系边关，梦赴疆场的 决心，表达了诗人强烈的爱国主义 情怀我以后要… …。