高中地理 第一单元 环境与环境问题 第二节 环境问题及其实质课件 鲁教版选修.ppt

1.环境问题的发展过程2.种境闰颜声应的主要原囡及危雷:认识环境问题的实质环境问题的概念及分类环境问题及其分类情景导入先思考沱沱河是金沙江源头一段的称呼,全长375km在想象中,它应该是清潘的,笔者20年前见到的它,也确是一江清流,碧绿如玉然而现在,沱沱河的冰川融水流经50多千米后,便开始渐渐浑浊,河水带有盐余弯儿.到了再下歪的通天河,就己是浊浪滚滚,酷似黄河了源头两岸由于森林被毁,地表裸露,造成冰川退缩,雪线上升,沼泽十涧,草甸退化,狂风一来,飞沙走石,天昏地暗一一《谁来保卫母亲河2思考探究:文章中描述了哪些环境问题?提示:植被破坏、水土流失、土地盐碱化、土地荒漠化、沙川蒌缩等基础知识要记牢1-环境问题的概念(D狭义在人类社会经济活动作用下,环境向不利于人类生存和发展的方向变化而导致的一系列问题G)广义:包括人为原因和自然原因产生的环境问题2.环境问照的分类(拳表现形式:环境污染和生态破坏G)掉照发生的先后顺序以及发生机制:原生环境问题和达生环境问题认重点难点掌握好环境问题的分类1.拳表现形式环境污染生态破坏查类匣环境中琶放大由于人类不合理的生产活昱废弃,起过讯资形成原因加动引起的对环境的破坏,或含义伟人江取导致环境退化,从而影响质量下降,易对人体、健康产生不利影响|人类的生产与生活环境污染生态破坏举例森林毁坏、土地荒演化、污染、污沥闵个f杨不物种灭绝和自然景观破坏典型地区发达国家、城市地区|发展中国家、农村地区相互关系@两种玖境问题部会对人类的生产和生活产生不利影响;@环境污染可能导致生态破坏,生态破坏也会影响环境污染的发生及其后果2.按照发生的先后顺序以及发生机制类型主要原因举例相互关系原生环境问题自然界本身没有或很少有人为因素自然灾害如地震、海啸、台风、干旱、泥石流等地方病如低氟区的龋齿、高氟区的氟骨症、缺碘引起的用状腺肿大次生环境问题人类不适当的生产和消费活动污染人类不合理利用资源所引起的生态破坏原生环境问题和次生环境问题相互影响、刺互作用,彼此叠加,形成“复合效应“[拓展提升]环境问题与自然灾害的关系环境问题和自然灾害都影响人类的生产和生“一孕塔活,甚至危及人类的生存,自然灾害主要是由自昌然原因引起的,而自然原团和人为原团都会引农环境问题。

自然灾害只是环境问题的一个方面,二者的关系如右图所示阮,应用体验不可少根据环境问题的含义及分类,完成1~~-2题1.下列关于环境问题表现的说法,正确的是(|咤A资源短缺主要发生在发达国家B.环境污架在发展中国家更严重C.总体上看,发展中国家生态破坏更严重D全球环境变化不包括生态破坏和环境污染院2.下列属于原生环境问题与次生环境问题“复合效应“结果的是(.华北地区春季降水少,多大风扬沙天气B日本海底地震引发的海晟冲击沿海地C-南方丘陵地区山地荒芜,水土流失加剧D我国夏季东南沿海台风带来的狂风、暴雨和风暴潮天气。