义素分析的作用.docx

    义素分析的作用    哈力木拉提·阿不都热依木（伊犁师范学院人文学院，新疆伊犁835000）Summary：义素分析在现代语言教学和教育中继续发挥作用，目前，关于义素分析的讨论不断，本文进一步深化义素及义素分析的讨论，并以此得出义素分析对词义剖析，对语言研究的促进以及对交流沟通的不同作用的特点，明确了义素及义素分析的内涵，并运用该分析方法能够帮助克服在语言教学、研究和交际沟通中对词义囫囵吞枣的现象,从而准确地把握和运用词义Keys：作用；义素分析；新释义H13：A：1671—1580（2011）12—0040—02义素分析也称构成成分分析，丹麦的语言学家叶姆斯列夫最早提出的,我国在70年代开始研究该问题，在现代汉语、古代汉语和语文理论方面开始了该分析方法的应用研究，伴随着研究的深入和探讨，问题也在显现，需要进一步地明确义素分析的内涵和应用机理一、关于义素分析的讨论义素分析于70年代在我国的语言工作研究者结合现代语义学的方法论来研究现代汉语、古代汉语和语文理论目前，在我国涌现了许多运用义素分析来研究的学者，以及出版了有关义素分析的论著，学校开设此类课程，义素分析得到重视，运用领域也在拓宽。

首先，义素分析法是当代语义学的重要分析方法及重要范畴它运用结构语言学中的对比性原则，把词义按组进行对比分析，并在对比分析过程中找出共性与差异的义素，进而对比分析词义之间的共同点与区别，该方法类似于数学中提取公因式简而言之，义素分析作为一种聚合分析,通过对不同词的释义进行比较,找出它们包含的义素,即聚合中分析共性与差异性其次，义素分析的特点是在语句层面难以观察得到，这是因义素是通过理论分析得到的，本身不依附于语言要分析确定一个词义的义素，需要将该词放置在同一个语义场，或相互邻近的词的意义，进行对比分析语义场的定义和作用即为通过将不同的词义进行对比，依据各词义之间的共同特点或关系划分出来的类，这样对比性原则才能得以进行如弟弟、哥哥、堂姐都是亲属,都与同辈,不同之处为性别的不同与年龄大小的差异，也即属于同一语义场语义场确定后，再对语义场的各个词义的词典释义进行分析，来达到分析研究的目的现在的义素分析已经形成了一套运用分析的符号和标志：义素的标志为［］，用+、-号来表示两个对立的义素其中，+表示具备某个义素特点；-表示与+相反，表示不仅具备该义素特点；±表示该词可能具备两个对立义素的任一义素特点。

义素分析作为新的词义解释方法，目前应用研究的成果不断丰富，但是同时也在学术上存在相关问题的讨论一）义素分析的主观性对同一个词义没有公认的简单、有效的分析方法，分析的主观性强，随意性使得研究分析更加复杂比如在对父亲的义素分析有下列情况：徐思益（1984）定义父亲为:+［有子女］+［成年］+［男人］；王德春（1983）定义父亲为:+［男性］+［直系亲属］+［长辈］；贾彦德（1992）定义父亲为:(亲属)→(生育关系)+(男性)；以上的三种解释分析是无法确定那个更正确，分析的主观性的原因也因为这种差异的出现与词典释义有关，在众多的词典中有不同的解释和强调，对待不同的特征特点的要求也是不一致，同时，义素分析的规范还没有得到完善二）义素分析符号的统一性目前研究中的多数语义学家采用“［］、+、-”义素分析符号来引用分析而贾彦德自己原创了另外一套分析符号，即:编:x(组织起来)fa(交叉)［施］(人)［工］(手)［受］［↓(粗)↑(长)(条形)(东西)］其中的含义为：x表示该词是表示动作、行为、运动、变化的,fa表示方式,↑、↓表示它们标的对象的不同是由比较而来的,其中↑趋向强,↓趋向弱义素分析符号没有得到统一，造成义素分析的深入遭到质疑，目前大部分认同“［］、+、-”义素分析符号，可减少研究和理解的复杂性。

三）义素分析符号的使用范围到目前为止，还没有确定“+、-”符号的使用范围在义素分析过程中，运用“+、-”符号来表示某义素包含与不包含义素的特点，如:男人:+［成年人］+［男性］；女人:+［成年人］-［男性］；上述分析把人分为“+［男性］”与“-［男性］”，却没有明确指出分割之后的具体范围该分割一般用于矛盾关系(或称互补关系)，肯定一方的同时将否定另一方，反之亦然这种未确定的使用范围，时常造成研究理解的复杂化二、义素分析的作用义素分析作为一种新的释义方法与原有的释义方法相比较，其作用在不断地显现，可以从以下几个方面来讨论一）形式化和精密化地描述语义，促进语言教学和语言研究义素分析运用对比性原则，聚合分析的原理，形成自有的分析符号，实现形式化，简单明了地表现分析结果，同时，通过融入语义场后，对比得出的义素异同情况，精密化地将词义表达清楚，能够在语言教学和研究中发挥更有利的作用二）准确地、全面地、深入地掌握词义的特征属性和语义特点，有利于交际与交流义素分析与传统的释义方法对比可以得出：传统的词典释义是通过尽可能收集大范围内所有的例句，然后在收集的例句中概括说明词的意义；而义素分析则通过从一群词、一组词当中对比提取词义的构成成分（即义素）,它明确地得出一个词的意义和别的有关词的比较结果，而这个结果将更加准确全面地把词的特征属性和特点表现出来，有利于人们更加容易的交际和沟通。

三）简明形式化，精细地辨析同义词、区别反义词，解析同义关系、反义关系以同义关系为例,辨析同义词有许多种方法,与扩展性词语释义法或分析陈述法相比，义素分析法更加简明，形式简单，解析同义词更加精确，在应用同义词过程中更加明确，搭配更准确，使用表达更清楚四）词的色彩意义全面凸显了解词的意义类别，即词有理性意义和附加意义其中附加意义包含：色彩义、联想义、文化义等联想义包括字的联想义、情景联想义和搭配联想义；文化义包含本族义、异域义和本域义;色彩义划分为感情义、形象义、修辞义和风格义如月儿、月球、月亮，首先是其理性意义都是指围绕地球转动的卫星,表面凹凸不平,本身不发光,直径约为地球的四分之一其次分析三者的色彩义，月儿是［口语］；月球是［书面语］；月亮是［口语］或［书面语］通过义素分析可知，词的色彩意义更加凸显，应用更加明确义素分析的原则是依据词的理性意义为主，再结合分析词的附加意义，来完成最终的对比分析和应用如上述例子月儿、月球、月亮这一组词依靠该分析原则，否则难于清晰地区分和应用五）清晰明了地得出词语组合的语义限制条件，解决了词语意义搭配的问题首先语义限制条件表现为现实现象的关联，例如可以说“小明在看电影”“小猫在玩皮球”“小男孩在哭”,却不能说“电影在看小明”“皮球在玩小猫”“衣服在哭”，这是由于现实世界中，除非是在拟人手法运用里，诸如电影、皮球、衣服是不可能作出看、玩、哭这样的现实动作和行为;看、玩、哭动作行为的参与者的词语必须具备+［人］或+［动物］的义素，而电影、皮球、衣服是不具备这样的义素,因此如果现实现象中，存在的关系不客观，表达这些现象的词语是无法有效搭配的。

除此之外，语义限制条件还表现在词语搭配对象的不一致总之，词义不搭配实质上是词义的义素之间不能够相容［Reference］［1］黄伯荣,廖序东.现代汉语(增订二版)［M］.北京:高等教育出版社,1991.［2］符淮青.构成成分分析和词的释义［J］.辞书研究,1988,(1).［3］贾彦德.汉语语义学［M］.北京:北京大学出版社,1992.［4］符淮青.词的释义方式剖析(上、下)［J］.辞书研究,1992,(1、2).［5］杨振兰.色彩意义义素分析刍议［J］.汉语学习,2001,(2).［6］邢公畹.语言学概论［M］.北京:语文出版社,1992.［7］高继平,高寒育.新编语言学概论［M］.沈阳:辽宁古籍出版社,1990.［8］王振昆,谢文庆,刘振铎.语言学基础［M］.北京:中央广播电视大学出版社,1983.［9］徐思益.论句子的语义结构［J］.新疆大学学报(哲学人文社会科学版),1984，(1).［10］王德春.词汇学研究［M］.济南:山东教育出版社,1983.  -全文完-。