四年级下英语教案Recycle 1 第2课时人教PEP.doc

英语 (PEP) 四年级下册UnitRecycle 1Period 2ContentListen, circle and matchLook, ask and answer[来源:学+科+网]教学目标要求1．能够掌握1—3单元中Let’s spell部分的发音规则2．能够读出符合发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合发音规则的单词教学重点能够掌握1—3单元中Let’s spell部分的发音规则教学难点1．能够读出符合发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合发音规则的单词教学过程 活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明Review时间15m1通过对话交流导入Greetings.Hello! / Hi! / Where is the teachers’ office? / Is this the classroom? / What time is it? / It’s time to / for … / What’s the weather like in …? Is it cold?通过chant，复习有关字母组合发音Read and chant.教师播放1—3 单元Let’s chant动画，学生和教师一起说唱。

播放动画Let’spractice时间[来源:Z#xx#k.Com]24m[来源:Z|xx|k.Com]2[来源:学科网ZXXK]Can you distinguish?教师分别出示多组字母组合，请学生尝试说出左边和右边的字母组合发音区别在哪里ar / or, er / ir, al / ar, ur / er 播放课件3看图拼写单词Let’s read.教师出示课文相关图片，请学生观察后，进行单词拼写What’s this? (Art class.)Can you spell the word art?(A-r-t, art.)运用图片分别引出bird, ball, water.单词展示完后，教师可引导学生关注字母组合在单词中发音的不同 播放课件4Listen, circle and match.1. Ss listen and circle.2. Ss read and match.3. T checks the answer.播放课件5Can you try?请学生说一说还有哪些单词也含有这样的发音播放课件6Look, ask and answer.教师让学生仔细观察图片内容，回答问题。

Please look at the picture carefully and answer the questions: 1. Is this the library?2. What’s the weather like?3. Where is the computer room? 教师引导学生对图片中的其他内容进行提问T: Where is the art room?S: It’s on the first floor. It’s next to the library.…Do you have any other questions about this picture? You can make a short passage. 播放课件作业时间1m7Homework.1．复习1-3单元Let’s spell部分单词2．变换Look, ask and answer部分句型并进行同桌问答播放课件。