暑期社会实践指导书(1).doc

暑期社会实践指导书一、暑期社会实践目的根据学校人才培养方案及会计学院暑期社会实践组织工作的安排意见，我院学生2022年暑期进行为期四周的暑期社会实践活动希望学生能够深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解，同时在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础，也能在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中二、暑期社会实践内容（一）2021级学生：暑期社会实践内容主要围绕深入社会、了解国情、体验社情，如体验农户生活，体验社会基层劳动，在企（事）业单位从事收集或者整理等文职工作旨在积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的了解二）2020级学生：暑期社会实践内容主要围绕在提升自我实践能力和专业相关方面，如在企（事）业单进行数据的统计分析或从事企（事）业内部简单的会计、成本管理、审计等相关工作旨在通过认知实践加深对专业的理解，同时锻炼能力、开拓视野、培养职业素养等，为以后工作打好基础三、学生实践的基本要求1．必须遵纪守法，必须严格执行实践计划，服从实践单位党政领导的统一安排，参加实践单位的活动，严守保密纪律，团结友爱，维护校誉。

在实践过程中如遇到难以解决的问题，要以维护学校荣誉为第一原则，首先向院系相关工作人员汇报，切忌擅作主张2．对涉及实践单位及行业所保密的内容和事项要万分慎重，遵守行业规则和保密原则；保守国家及企业机密，遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实践单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；对所在实践单位安排的工作如涉及到各个实践单位内部的竞争，一定要谨记行业道德和学校纪律，一定不能违背这两大原则性的要求；3．必须遵守实践单位的规章制度、劳动纪律严格遵守实践单位的上下班作息时间，不迟到，不早退，不无故旷工坚守工作岗位，认真工作，细心操作，原则上不准请假，有事必须向指导教师或实践单位的领导请假特殊情况须经实践指导老师、单位领导和班主任同意，各实践组要严格考勤4．注意安全，遵守新型冠状病毒感染肺炎疫情防控要求，遵守实践单位的规定，避免事故发生衣着朴素大方、整洁，不准猜拳行令，不准酗酒，不准赌博爱护实践单位公物；5．谦虚谨慎，尊重实践单位的领导、实践指导老师和其他同志，虚心学习，不耻下问，勤奋工作，认真负责，多做奉献，保质保量完成分派的任务；建立良好的人际关系，讲文明礼貌，体现当代大学生的风貌。

6．认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难尊重实践单位的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排7．听取实践单位有关负责同志和会计部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍；对实践单位的会计核算过程有较全面的了解，并进行必要的实际操作；8．在条件允许的情况下，积极参加企业与会计工作有关的各种会议，如计划和预算的编制、日常的审计或会计检查和分析（凭证检查、财务报表分析）、财务分析会议和决策会议9．要求学生每天撰写实践日记，集中实践的学生每周向实践指导教师汇报一次，作为鉴定实践成绩的依据实践结束后，撰写暑期社会实践报告四、对实践指导教师的要求1、 对实践指导老师的要求（1）切实加强对实践学生的管理，从严要求，培养学生的职业道德和良好的工作作风2）加强业务指导，尽量给学生锻炼机会3）对学生实践中存在的问题要及时指出，对违反纪律或工作不负责任的学生要严肃批评4）实践结束后，对学生的实践表现、实践报告做出实事求是的鉴定，按五级记分制评定成绩，进入学籍档案五、时间安排时间内容负责人2022.6.20—6.30准备暑期社会实践暑期社会实践工作小组2022.7.4—7.31开始夏季暑期社会实践 各班员2022.8.1—8.26暑期社会实践报告撰写各班员2022.8.27-2017.9.4学生返校、实践日记整理、资料整理、完善实践报告撰写，上交。

各班员2022.9.5—9.11学生社会实践总结、社会实践成绩评定袁培生、陈信汛、刘小刚、各班员2022.9.12-9.18暑期社会实践工作小组总结，登记成绩袁培生、陈信汛、刘小刚、各班员六、格式规范（一）打印装订顺序1、暑期社会实践报告封面（即附件二）2、暑期社会实践成果展示（即附件三）3、暑期社会实践报告（即附件四）4、暑期社会实践日记（即附件五）5、暑期社会实践成绩鉴定表（即附件六）（二）书写格式规范1、正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版字数不少于2000字2、日记要求必须手写，共20篇，每篇不少于300字七、成绩评定暑期社会实践报告成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由暑期社会实践领导小组确定一）暑期社会时间任务完成情况与暑期社会实践报告的质量（70%）； （二）参加暑期社会实践的态度及与指导教师的汇报情况（30%）八、社会实践工作组织领导小组我院成立了暑期社会实践领导小组，组长袁培生，副组长陈信汛、刘小刚指导教师：周涛、刘亚伶、刘欢、胡祯臻、陈茗茗、黄银荣、冉倩、明碧漪、毛浩冉。

领导小组负责实践工作的领导、检查、总结和学生成绩评定我院根据学生人数和指导教师人数，把学生分成9组，员总体负责全班学生 会计学院 2022-6-28附件一：社会实践指导教师分组名单序号指导教师人数分组备注1周涛20620会本1－52刘亚伶21320会本6－8，财管1-23刘欢20820会本9－11，审计1－24胡祯臻20420会本12－16，18（对口）5陈茗茗21920会本17，会专1－56高波27821会本1-5班、21审计2班7冉倩27021会本6-10班、21审计3班8明碧漪25021会本11-15班、21审计1班9毛浩冉25521会专1-3班、21财管1-3班、21审计4班附件二：暑期社会实践报告 学生姓名 学生学号 专业班级 附件三：成果展示（至少粘贴两张照片并附简单文字说明）这就是我暑期社会实践的工作环境，不是特别好 但是该有的都有。

平常我的工作台就是这个，在最角落，大家都很和善附件四：暑期社会实践报告（2000字左右）转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期本人在蔬菜配送中心的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会配送中心的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备制好凭证就进入记帐程序了虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量 如此大的工作如果没有一一定的耐心和细心是很难胜任的 因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识别人一提起出纳就想到是跑银行的其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作在和出纳聊天的时件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了除了宽银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了可是其中的原理要完全学握就不是那么简单了于是我便在闲余时间写出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。

可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的就比如何与同事们相处，相信人际关系是现令不少大学生刚路出社会遇到的!大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财“在我们的日常工作中也是不无道理的而且在工作中常与前翠们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了感谢学校给了我们这次宝贵的实习机会，感谢此蔬菜配送中心对我们的。