幼儿园游戏炒豆豆教案.docx

幼儿园游戏炒豆豆教案教案一：炒豆子 活动目标 1、学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作 2、能按照音乐节奏的差异、提醒作相应的动作，体验活动的乐趣 3、培养幼儿的合作能力，体验嬉戏的乐趣 活动预备： 1、热身音乐，激扬的音乐，低沉的音乐，《炒豆子》音乐磁带 2、人手一根绳 3、赤豆、绿豆、黄豆、黑豆标志各、张 4、油桶 活动过程： 一、热身运动，听音乐走队形 (1)“让我们骑着马到豆豆国去作客吧热身运动)” (2)“瞧，前面有一条通向豆豆王国的迷宫，地图就在我们手里，我们赶快把它拼起来 (3)幼儿听音乐，按要求学高人、矮人沿迷宫走 (4)豆豆国王送给小伴侣赤豆、绿豆、黄豆、黑豆4种豆 (5)两名幼儿面向面站立，同握一圈，边念儿歌，“炒黄豆，炒黄豆，噼里啪啦翻跟头边转身套圈，两人再从圈下钻出，绕一圈，仍然面向面站住，嬉戏继续举行 二、认识各种豆 (1)出示如、绿豆、黄豆、黑豆等让幼儿认识各种豆类 (2)“你认识这些豆吗?” 三、学习新动作 (1)“有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子，锅子在哪呢?这里有绳子，你们有什么好方法吗?”(将绳子拉成一个大锅。

) (2)老师提问：“你们看见过豆子在锅里是什么形状的吗?”“炒熟以后是什么形状的?” (3)嬉戏“炒豆子”听音乐，老师做“倒油”动作，幼儿自由做“豆子下锅”的动作 (4)老师提问：“刚才你这颗豆子在油锅里是什么形状的?”幼儿演示 (5)老师示范新授动作：“手脚并拢，腿弯曲，双手抱脚腕，压压紧，眼看膝盖，滚起来”，老师仿照“豆子”前后滚动的动作 (6)“这样的炒豆豆真有趣，炒出的豆豆一定很好吃，让我们一起找个空位置来学一学老师强调动作要领，幼儿练习动作)” (7)按色彩要求玩“炒豆子”的嬉戏，老师观看幼儿动作控制状况，并赋予适当的指导红、绿豆，黄、黑豆分组练习) 四、嬉戏：“炒豆子” “刚才的豆在盛在一边有点冷了，让我们把4种色彩的豆子合在一起加热一下吧嬉戏巩固)” 五、结束放松：洗锅子、抬锅子的动作 2教案二：炒豆豆 活动目标： 1、在嬉戏中初步感触自抛自接球的动作，探究接住空中球的办法 2、通过练习自抛自接球，提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵便性 3、体验“炒豆豆“的乐趣 活动预备： 1、废报纸（每人一张） 2、绿色的豆豆娃。

用小球做的） 3、热身音乐《小小厨师》，嬉戏背景音乐《炒小菜》 4、篮子若干 活动过程： 一、开头部分 1、情境引入 师：“嗨，小伴侣！今日来了一为奇特的小厨师，他可以做无数无数好吃的 美食，他来我们班请我们班的小伴侣和他一起学做炒豆豆……”老师引出 豆豆娃，请幼儿与他打招呼 2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动 二、基础部分 1、老师出示报纸，请幼儿动动脑筋，想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆（揉一揉，捏一捏，搓一搓）老师为幼儿分发报纸，看谁做的又快又好 2、“豆豆都预备好了吗？现在我们的豆豆娃要开头教小伴侣炒豆豆了哦！”老师随着背景音乐向幼儿示范“炒豆豆”、“翻豆豆”的动作炒豆豆”：左右手交替拿报纸球翻豆豆”：自抛自接报纸球在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求：双手为锅和铲子，要尽量保证豆豆不能掉到地上去了 3、幼儿分组自己探究自抛自接球的办法，老师观看幼儿嬉戏的办法，帮忙幼儿发觉接不落地球的好办法 4、请幼儿介绍“如何接住不落地的球”，师生共同小结：球要直直的往天上抛，并且不要抛太高，眼睛要向来留意小球的去向，才容易接住小球。

5、师生一起随着背景音乐一起来炒豆豆老师鼓舞幼儿，尝试把球抛得高一些 三、结束部分 1、“翻炒豆豆”大比拼每组选一位炒豆高手来举行翻豆豆竞赛，看谁自抛自接球的次数最多，球没接住落地的淘汰 2、收拾部分幼儿岁音乐做收拾运动，并有序送小豆豆回家 12 第 5 页 共 5 页。