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2015年竹山县初中毕业生调研考试语文试题.pdf

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  • 卖家[上传人]:飞***
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  • 上传时间:2018-09-06
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    • 1 2015 年竹山县初中毕业生调研考试语文试题学校: 班级: 姓名: 分数: 一、积累与运用( 26 分)1. 下列选项中,加点字读音、字形全部正确的一项是() (3 分)A.喑.哑(yī n)掺.杂(cā n)灵柩.(ji ù)根深帝.固(dì)B.谀.词(yú)诓.骗(kuā ng) 禀.请(bǐ ng)怒不可遏.(a)C .寒噤.(j ì n)栈.桥(zhà n)汲.取(j ǐ)锲.(qì)而不舍D .亵渎.(dú) 滥.褛(l á n)为虎作怅.(chāng) 强聒.不舍( guō)2. 下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是() (3分)植物是能“说话”的有时像久病的老妇人,发出断续的喘息声而一旦获 得的阳光,或者接受的水分,声音就会变得婉转悠扬当变天刮风,它 们就会轻轻地呻吟,似乎正在忍受某种痛苦面对人类的侵扰,那些植物就会用 尽最后的力气呐喊,或者通过的年轮、的树叶,以及时刻准备倒下的躯 干,表达它们的抗议A. 适量充分干巴枯槁B. 适度充裕干枯枯竭C. 适当充沛干涸枯黄D. 适宜充足干瘪枯萎3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项。

      3 分) ()A.在突如其来的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温暖,也护佑公众、凝聚人心....B.近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风....C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾....地走进去拍照留影,让人无可奈何D.从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海..桑田..的变化,但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性4、选出下列句子中没有语病的一项 () A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16 万字左右的书 B. 第 27 届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践 C.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20 年的辉煌职业 生涯 D.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列 5. 下列有关名著的说明,不正确的一项是() (3 分) A.冰心一生信奉“爱的哲学” ,在《繁星》里,她不断唱出爱的赞歌歌颂大 自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为诗歌主题 B. 《西游记》构造了一个幻想世界, 塑造了一群神话人物,“三打白骨精” “误 闯白虎堂”等情节读者也都耳熟能详。

      该书被《英国大百科全书》誉为“中国最 珍贵的神奇小说” C. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,塑造了一大批栩栩 如生的形象作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是 嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理,李 逵则头脑简单、直爽率真 D. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部, 这部小说生动地再现十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 6. 下列句子顺序安排最恰当的一组是: ( )(3分) ①归结起来 , 有两种态度是正好相反的. ② 前者是错误的 , 注定会失败 ; 后者 是正确的 , 必然会胜利 . ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度. ④一种是积极疏导使之顺利发展. ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路. A.③⑤④①② B.③①⑤④② C. ①⑤④②③ D.①②⑤④③7. 古诗词默写填空4 分,每小题 1 分)(1)无言独上西楼,月如钩 (李煜《相见欢》)(2)水何澹澹, ______________________.(曹操《观沧海》)(3). 唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类 写出连续的两句:,。

      (4)范仲淹《渔家傲·秋思》中,表达了戍边将士思乡盼归,却又无法还乡之 痛苦的词句是 “,” 8. 阅读以下材料,根据要求答题4 分) 最近,中央电视台推出了一档“中国汉字听写大会”的电视节目,引起了全 社会的强烈关注, 网上点击率直线飙升, 成为了当红节目 在电视节目娱乐至上、 歌舞当家的环境中,打造出一档在游戏中学习知识,领略汉字之美的“汉字听写 大会”这样的文化担当是值得赞道的,然而,“癞蛤蟆”一词难倒近七成成年人, 这也让我们看见了汉字文化背后的一些问题2 请你分析这种现象产生的原因, 并谈谈你的看法 字数在 50——100字之间 ) __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 二、现代文阅读( 28分)(一)阅读《种欢喜的欢喜》,根据要求回答后面的问题。

      16 分)种欢喜得欢喜顾晓蕊那是一个晴朗的秋日,阳光洒满小院很多孩子在玩滑梯、荡秋千,或在院里你追我赶地疯跑,清脆的笑声中,夹杂着含糊不清的话语一个穿着棉布碎花裙的女孩,蹲在一棵桂花树下,眼睛盯着地面,仿佛周围的喧哗都与她无关这是一所聋儿语言康复中心,看着那小小的、孤单的身影,我心里升起一股莫名的酸楚每天为生活奔波忙碌,还要与青春期的女儿“过招”,有一段时间我的心情很低落在某论坛看到“跟我一起做义工吧!去找寻‘快乐密匙’”这句话后,一个周末,我跟随志愿者来到这所特殊的学校我上前跟女孩搭话:“你几岁了?家住哪里?”可她不予理睬她就像生活在孤岛上,喧哗如潮水般漫过来,经过她身边时,皆要绕道而行她低着头,用树枝在地上胡乱画着,这让我感觉很没趣难道她听不到我讲话,或者不会说话吗?我带着疑惑向老师询问,他解释了其中的缘由女孩曾接受过学前语言康复训练,她既聪明又努力,各方面恢复得很快,能与他人正常沟通交流后来,她到一所普通小学就读,也可以跟上班里的学习进度但跨进初中以后,她变得敏感、脆弱别人不经意的一句话,或一个嘲笑的眼神,都会在她的心里掀起滔天波浪她的心情变得很烦躁,不愿与人交流,成绩自然一落千丈。

      父母只好给她办理休学手续,把她送到这里接受心理我和她之间仿佛隔着一堵墙,到底要怎么做,才能走进她的心灵深处?我忽然想起包里装着随身听,里面有女儿从网上下载的歌曲怕影响学习,为此事我还批评过她我把随身听的声音调大,是曲调清悠的《蓝莲花》在好奇心的驱动下,她缓缓地转过身来我心里一阵暗喜,把随身听递到她手上,然后教她如何选歌我们相对而坐,听了一首又一首的歌,她黑亮的眸子里闪动着笑意我后来又去过那里两次,每次去之前,都会下载一些好听的歌她仍旧不跟我说话,却会主动坐到我身边,与我一起静静聆听,神情中多了几分亲近在随后的日子里, 我被一些琐事缠身, 抽不出闲暇时间, 很久没有参加活动半年以后的某一天,当我走进康复中心的教室时,看到她正伏在桌上她托着腮想了一会儿,低头在纸上迅速写几句,显得那么认真而又郑重,竟没有留意到身后的我有个短发女孩站在门口冲她招手,她放下手中的笔,像风一样跑出教室我在她原来的位置上坐下,目光扫过桌上的笔记本,看到一行行整齐清秀的字:妈妈来看我了,给我一个甜甜的吻她还告诉我,你每一个小小的进步,对于妈妈来说,都是值得高兴和骄傲的事听了妈妈的话,我好开心啊!中午,我们吃了芹菜水饺,这是我最喜欢吃的,味道简直棒极了。

      想起在家时,妈妈经常包饺子给我吃,我希望能早些好起来,这样就可以和家人团聚了老师说,每个人的心是一块田,你种下什么,收获的就是什么我要种下快乐,因为我想做一个快乐的人,也想带给别人快乐就在这时,女孩跑回教室,当她看到我的时候,脸上露出惊喜的笑容阿姨好,我想您了!”,她缓慢地说道这下轮到我吃惊了,自从认识她以来,这是我第一次听到她开口说话她说的每一个字,都如同一颗珍珠落在盘中,是那么地清悦动听3 她的变化让我感到很欣慰,同时心里浮起一阵愧疚我曾经有过很多抱怨和不满,为女儿不小心打翻奶茶而发火,因她写作业太慢而大声指责,, 而对她的优点却视而不见对一个并不熟悉的人,我可以尽量给予宽容和耐心,对身边的亲人却吝于赞美我的心不知从何时起,变成了荒芜的花园从今以后,我也要在心田里播下快乐的种子,收获满心的欢喜我从来没有像这一刻那样,希望赶紧回到家中,给女儿一个深情的拥抱,并真诚地对她说:“孩子,其实你真的很棒 (有删改)9. “我”与小女孩的交往中,心理发生了多次变化根据提示,从文中找出相关的词语填入下面的横线上3分)没趣→→→欣慰、愧疚10.联系上下文,揣摩下面句子,回答问题4 分)“她的变化让我感到很欣慰,同时心里浮起一阵愧疚。

      1)她的哪些变化让“我”感到欣慰?(2 分)答: ________________________________________________________________________ (2)“我”又为什么会产生愧疚?(2 分)答: _____________________________________________________________________ 11.结合语境,从修辞角度品味下面句子3 分)“她说的每一个字,都如同一颗珍珠落在盘中,是那么地清悦动听答: ______________________________________________________________________ 12.作者为什么以“种欢喜得欢喜”为题,请从内容和形式两个角度分析3 分)答: ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 13.作者说:“对一个并不熟悉的人,我可以尽量给予宽容和耐心,对身边的亲人却吝于赞美。

      有时我们对身边的人(家人、同学、老师等)也缺乏宽容和耐心,也吝于赞美试举一例说说这篇文章给你的启示3 分)答: _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ( 二) 阅读下文,根据要求回答问题每小题3 分,共计 12 分) 比邻若天涯 朱铁志 如今,在全球化时代的地球村里,由于网络、盛行,互通互联,只要手 指一点,顷刻之间图文毕现,哪怕地球那端,也好像近在眼前即时通讯系统改 变了千百年来从农耕文明到工业文明业已形成的交往方式,从技术上讲,“天涯 若比邻”再也不是浪漫的想象,而是具体而微的现实为了一个共同的诉求,全 球网友可以在最短时间内形成貌似虚拟,其实非常实在的联盟,用以帮助那些需 要帮助的人比如提供一份骨髓,贡献一份干细胞,捐献一笔善款网络和 的出现,像电灯、马桶、蒸汽机的发明一样,深刻地改变了当代人的生活毫无 疑问,人类需要充分享用现代文明所带来的具有划时代意义的丰硕成果。

      然而,就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性,在虚拟空间拉近人们 之间距离的同时,也在现实世界疏远了人们之间的直接交流常见的情形是:在 虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少。

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