【最新】人教版二年级语文上册课文25《玲玲的画》教学设计(2).docx.pdf

玲玲的画 玲玲的画 是一篇结构简单，意蕴深刻的文章故事描述了玲玲准备参加评奖的画不小 心被弄脏，已经没有时间再画一张，玲玲着急地哭了但在爸爸的启发下, 她开动脑筋，在 弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍, 还给作品平添了几分家的温馨，从而 引出本文的观点“好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋， 坏事往往能变成 好事 ”通过本文的学习，意在使学生感悟到生活就是这样，要乐观，只要善于思考，劣势 也可能转化为优势 【知识与能力目标】 1. 会认 8 个生字，会写9 个生字； 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子 【过程与方法目标】 课堂上通过自主、合作的学习方式，使学生学得轻松愉快采用多种方法教生字，充分 利用学生已有的知识和经验，联系生活实际体会文中道理 【情感态度价值观目标】 懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事 【教学重点】 1. 掌握生字词，学会运用注意生字中的后鼻韵母； 2. 指导学生把课文读正确，读流利，读出人物对话的语气和表情 【教学难点】 教材分析 教学目标 教学重难点 理解“爸爸最后说的话蕴涵的道理 多媒体课件一份 一、创设情景，激情导入： 你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？我们今 天就来看看玲玲是怎么做的。

二、初读课文，扫清障碍： 1. 自由读课文， 边读边想：课文里写了一件什么事？并划出本课的生字、词语，读准字 音 2. 同桌合作识字互读、互听、互纠，交流识字、记字的方法 3. 分段指读课文，师生评议，正音以读文为基础，以识字为重点，以多种形式的游 戏活动为手段，突出低年级的教学重点 三、细读课文，整体感知： 1. 玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？ 玲玲满意地端详着自己画的画 2. 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来 “我的画脏了，另画一张也来不及了 3. 爸爸看了画后，怎么说的？ “孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？” 课前准备 教学过程 4. 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗小花狗懒洋洋地趴在楼梯上玲 玲满意地笑了 四、精读课文，深入感悟： 1. 组织学生交流读书感受引导学生用自己的话，说出对文章主要内容的理解和感受 弄清故事的起因、经过和结果，理清文章顺序 从整体上把握课文内容 起因：画弄脏，来不及画坏事） 经过：在弄脏的地方画了只小花狗。

积极动脑思考） 结果：整张画看起来更好了好事） 2. 小组讨论： 爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？你从爸爸与玲玲的对 话中体会到了什么？ 五、课堂总结： 故事描述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间再画一张，玲玲着急地 哭了但在爸爸的启发下, 她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了 污渍 , 还给作品平添了几分家的温馨，可见“好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动 脑筋，坏事往往能变成好事 六、布置作业： 1. 复习生字词，熟读课文 2. 在你们的生活和学习中，你遇到过这样的事吗？你是怎么办的呢？写一写 教学反思 1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

20.7.267.26.202014:4314:43:01Jul-2014:43 2、最困难的事情就是认识自己二二年七月二十六日2020 年 7 月 26 日星期日 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉14:437.26.202014:437.26.202014:4314:43:017.26.202014:437.26.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书7.26.20207.26.202014:4314:4314:43:0114:43:01 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确Sunday, July 26, 2020July 20Sunday, July 26, 20207/26/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力2 时 43 分 2 时 43 分 26-Jul-207.26.2020 。