贵州省贵阳市第三十八中学高三语文上学期模拟考试试题.doc

贵州省贵阳市第三十八中学高三语文上学期模拟考试试题090221贵州省贵阳市第三十八中学-2020学年高三语文上学期模拟考试试题满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷（阅读题 共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题耍孩儿】曲调之所以同名异调，关键在于它的同源而异流《中原音韵》曾指出【耍孩儿】即【魔合罗】，学界或据此认为【耍孩儿】源于宋代傀儡戏的音乐曲调，这一推断有一定道理，惜文献无存，难以确考从现存文献看，【耍孩儿】最早见于无名氏《刘知远》，其后，董解元《西厢记》亦用之《刘知远》的具体创作年代学界有争议，而《董西厢》，钟嗣成《录鬼簿》谓其作者董解元“金章宗时人”，朱权《太和正音谱》也说他“仕于金，始制北曲”，张羽《古本董解元西厢记序》更称其“为后世北曲之祖”金元以来北曲，在宫调、曲调、联套形式等方面都沿袭了《董西厢》诸多特性，这其中自然也包括【耍孩儿】的宫调归属与词格南曲【耍孩儿】要稍微复杂一些，但就其源头来说，也仍在《董西厢》南曲【耍孩儿】之于《董西厢》【耍孩儿】，虽有因承，但更多的却是变化，所以无论从其宫调的归属看，还是从其曲调的词格看，两者都颇不相同，但即使如此，南曲【耍孩儿】之源也无疑在《董西厢》，至少其曲调名称如此。

至于俗曲【耍孩儿】，按沈德符《万历野获编》的说法，是明代成化、弘治以后开始流行的，但事实上其八句格早在元代就已经“定型”了，只是它长期隐藏在北曲般涉调【煞】曲的身后而已据吴梅《南北词简谱》，北曲般涉调【煞】曲，除开头三句外，其下半句法全同，所以【煞】即【耍孩儿】“换头”，而当【煞】进一步衍化并再换其“尾”后，八句格【煞】（亦即八句格【耍孩儿】）也就诞生了！至于七句格【耍孩儿】的来源，从其与北曲般涉调【耍孩儿】的【么篇】前六句的句法多少有些相似看，似亦出《董西厢》耍孩儿】曲调虽然同源，但并不同流北曲般涉调【耍孩儿】大约是在元初随北曲的成熟而定型的，此后相沿不改至于南曲【耍孩儿】，从今存南中吕宫、南中吕调【耍孩儿】曲最早仅分别见于“元传奇”《拜月亭》《吕蒙正》这一点看，它们应该是在元代中后期才定型的至于南曲般涉调【耍孩儿】的定型，就更是晚在明末了，这从其在明代中后期几种曲谱中的衍化轨迹可知：蒋孝“旧谱”无般涉调，沈璟“新谱”有般涉调但无【耍孩儿】曲调，《九宫正始》既有般涉调也有【耍孩儿】曲调，但其【耍孩儿】有目无词，直到《南词新谱》，般涉调【耍孩儿】才有目有词选自《光明日报》2017年06月05日13版）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A．因为【耍孩儿】曲调虽然同源而异流，所以它名同而调异。

B．从现存文献推断出【耍孩儿】源于宋代傀儡戏的音乐曲调C．金元以来北曲沿袭了《董西厢》中【耍孩儿】的宫调与词格D．南曲【耍孩儿】源自《董西厢》，并继承原有的宫调与词格2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A．作者引用钟嗣成、朱权和张羽的说法，论证北曲【耍孩儿】曲调源自《董西厢》B．作者从“因承”和“变化”角度比较，论述南曲【耍孩儿】曲调源自《董西厢》C．作者从七句格【耍孩儿】的来源方面，论述俗曲【耍孩儿】曲调源自《董西厢》D．文章采用总分结构，先提出中心论点，再从北曲、南曲和俗曲三个方面加以论述3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A．为了避免争议，作者选择了【耍孩儿】曲调源自《董西厢》的说法 B．俗曲【耍孩儿】虽然流行的迟，但从源头来看还是源自《董西厢》C．北曲般涉调【耍孩儿】逐步成熟，一旦定型后代剧作家便沿袭不改D．作者依据《南词新谱》，推断南曲般涉调【耍孩儿】应定型于明末二）文学类文本文阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题清明糕他喜欢吃老家的清明糕在他老家，清明糕也叫艾糍，即用鲜嫩的艾草和糯米粉做成的糍粑每逢清明节，家家户户都做艾糍祭祀祖先，且有这样的风俗：艾糍需阴间人“吃”过后，阳间人才可吃。

有一次，他却抢先吃了他趁母亲离开厨房，急忙伸手拿正在锅中蒸着的艾糍，想快速放入口里，结果粘在手上烫得他嗷嗷叫，拼命地甩，甩在了地板上父亲闻声赶来，见状，顺手拿起灶旁的火烧棍，劈将过来，骂他败家，骂他逆祖先那是饥饿难耐的年代，但那些刻骨铭心的伤痕，他归罪于父亲他却很感激母亲是母亲常在父亲大打出手时救架，是母亲使他年年能饱清明糕口福求学时，母亲亲自把清明糕送来；工作后，他带妻儿回去品尝，这让父母乐开了花，逢人便夸儿子孝顺现在，他已过不惑之年了，但吃清明糕的嗜好仍不减当年，尽管已经六子——位子、票子、房子、车子、儿子、妻子登科，尽管把水中游的、地上爬的、空中飞的都尝遍儿子比他更喜欢吃老家的清明糕真是“青出于蓝而胜于蓝”啊，他揶揄道每逢佳节倍思亲”，儿子什么传统节日都淡忘了，唯独清明节，总在念叨奶奶，要吃奶奶亲手做的清明糕但，今年吃不到了，因为，他母亲去年已去了阴间老家就剩父亲一个人了父亲不会做清明糕所以，今年的清明节他不回去他打给父亲，说儿子就要高考了，不回去了清明节那天一大早，在寄宿学校的儿子一起床就发信息给老爸，说很想吃清明糕，虽然不能吃到奶奶亲手做的了，但也要想方设法弄到老家的，哪怕特地开车回去到别人家里买。

这可难住他了他何尝不想吃啊，但即使回去也买不到呀，父老乡亲的，可以送给你，就是不能卖给你更何况像清明糕这些不起眼的食品，他们是不敢送给富贵人家的他只好跟妻子商量妻子比他更急，又一次唠唠叨叨地说他是个十足的乡巴佬，遗传给儿子，喜欢吃那些脏兮兮的东西（她从不吃）又说若儿子吃不上的话，就会闹情绪，就会影响高考复习，怎么办？咱们不能连这都满足不了他呀沉默，挠腮，踱步突然，妻子一拍脑袋说，哎呀，还是先去商场看看吧，这年月还有什么买不到的？买到送去先糊弄一下儿子便是了真是“一语惊醒梦中人”他开着“奥迪”，载着妻子一起去买走过一家又一家商场，转过一个又一个食品市场，甚至连街头巷尾摆的食摊都不放过，可是，没有这个城市没有清明糕不像元宵节的汤圆中秋节的月饼，到处都是，琳琅满目他只好发信息向儿子解释道歉直到天黑，夫妻俩才拖着疲惫不堪的身体回家当走上楼梯转角时，他怔住了，昏暗中一个身影在他家门前那人正用一块纸板往身边的塑料袋扇风，似乎在赶苍蝇可这么干净的高楼，哪有苍蝇啊；又像在哄孩子睡觉，可哪里有孩子啊那塑料袋到底装着什么呀？竟让他如此专注，如此虔诚好奇心促使他探头往塑料袋看，不禁“啊”的一声叫那老头竟是父亲！那塑料袋里装的竟是清明糕！父亲看到他后急忙站起来，把塑料袋递过去，有些不好意思地笑道，知道你爷俩喜欢吃这个，我学做的，你们回不来，我就过来了。

这糕容易坏，坐了一上午车，来到了你们又不在家，我就找了块纸板给它扇风，防馊你快点给我孙子送去吧，别让孩子等急了选自《羊城晚报》2017年04月24日，作者：钟小巧） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A．小说开头写他喜欢吃清明糕，介绍清明糕的做法和祭祀的风俗，交待了清明糕深受人们喜爱的原因B．小说描写他儿时抢吃清明糕被父亲骂的细节，表现了他对父亲的不满，并为母亲死后不回家做铺垫C．工作后的他年年带妻儿回去品尝清明糕，使得父母逢人便夸他孝顺，从后文可知他不是真正的孝顺D．小说前面写父亲不会做清明糕，结尾却写父亲学做并送来以及用心呵护清明糕，表现出浓浓的父爱5．小说以“清明糕”为线索谋篇布局，这有什么好处？请简要说明5分）6．小说以父亲送来清明糕结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7~9题材料一：目前东北经济出现的困难，与缺乏一股强劲的东风激活这些优势资源与要素有关这股东风就是全面深化改革东北经济增速较快下滑，正可形成全面深化改革的倒逼机制只有使出狠劲，全面深化改革，由“等靠要”变为“闯改创”，才能真正走出困境。

其中，尤其应抓好这样几个方面：一是营造良好的创新创业环境，通过全面深化改革和简政放权，从财政、税收、金融及服务等方面为创新创业提供最大限度的支持，使老工业基地成为创新创业沃土二是深化国有企业改革，通过混合所有制改革等，使国有企业焕发活力，促进民营经济发展三是结合自身特点和区位优势积极主动融入“一带一路”建设，融入“中国制造2025”和“互联网+”行动计划，改造升级传统优势产业，大力发展现代服务业，推进农业信息化和现代化四是坚持多轮驱动，既依靠创新创业，又扩大政府基础建设投资、扩大出口和消费，合力拉动经济增长最后也是至关重要的一点，应采取措施吸引和留住人才，优化人口结构摘自《人民日报》2015年07月22日07版）材料二：东北地区以制造业为主的实体经济部门竞争力的下滑，既与中国已经进入由中高速增长到次中高速增长的“新常态”特定发展阶段密切相关，也与全球经济周期以及逆全球化的外部因素有关；既与东北地区以国有企业为主的老工业基地的特性相关，也与东北地区市场化改革相对滞后的特征有关，是国内国外各种复杂因素的综合叠加效应因此，东北经济和社会发展当前所面临的困境，只是发展中国家所共同面临的问题和困境的一个缩影，是发展中的问题，改革中的问题，前进中的问题，无须刻意放大或故意扭曲。

摘自《光明日报》2017年1月25日07版）材料三：国家发改委2016年11月17日举行的深入推进实施新一轮东北振兴战略发布会上，国家发改委振兴司司长周建平指出，当前，东北经济仍在筑底对东北经济形势的判断，可以用20个字来概括：增速偏低，仍在筑底，困难较大，分化加大，亮点不少总的来看，我们认为东北经济处在不断筑底的过程中，再出现大幅度下滑的可能性不大摘自《中国经济周刊》2017年第1期）材料四：7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（ ）A．材料一指出东北经济只有全面深化改革才能走出困境，着重指出要抓好五个方面B．材料二分析东北经济下滑的原因，指出无须刻意放大或故意扭曲当前发展中的问题C．材料三中周建平概括东北经济为增速偏低，仍在筑底，困难较大，分化加大，亮点不少D．材料四从“各省2017年1季度GDP增速较2016年涨跌互现”图中表明东北经济仍然落后8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（ ）A．目前东北经济出现的困难，正是缺乏全面深化改革来激活东北的优势资源与要素所致，且倒逼改革B．要想使东北老工业基地成为创新创业沃土，需要财政、税收、金融及服务等方面提供最大限度的支持。

C．东北经济下滑既有内在原因，也有外在原因，所以东北经济困境是发展中国家必然面临的困境 D．国家正在推进实施新一轮东北振兴战略，东北经济虽仍在筑底，但不可能再出现大幅度下滑 E．在新一轮东北经济振兴中，辽宁省经济发生了可喜的变化，终于走出低谷，由负增长变为正增长 9．怎样看待东北经济困境？请结合材料简要概括4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题赵赞字元辅本名美，后改焉赞幼聪慧，明宗甚爱之，与诸孙、外孙石氏并育于六宅暇日，因遍阅诸孙数十人，目赞曰：“是儿令器也赞七岁诵书二十七卷，应神童举明宗诏曰：“都尉之子，太尉之孙，幼能诵书，弱不好弄，克彰庭训，宜锡科名，可特赐童子及弟仍附长兴三年礼部春榜世宗南征，初遣赞率师巡警寿州城外，俄命为淮南道行营左厢排阵使世宗归京，留赞。