部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案（预热题）.docx

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.由直接选举产生的人大代表是（   ）A.市级人大代表B.乡级人大代表C.全国人大代表2.（   ）在工作时不用穿制服A.交通警察B.军官C.老师D.民警3.张大爷年老多病，他的儿女们轮流照顾他这个情景对应的是公民（   ）的义务A.维护民族团结B.赡养扶助父母C.遵守公共秩序D.保守国家秘密4.关于宪法的说法正确的是（   ）A.法官和律师可以不遵守宪法B.公安人员可以不按宪法办事C.宪法是党和人民意志的集中体现5.违反法律和违反学校纪律是（   ）A.一样的B.不是一回事C.差不多D.违反纪律更严重二.填空题(共5题，共24分)1.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，（      ）2.很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（      ）周岁，公务员应当具备的最低年龄是（      ）周岁3.权利人应当在（      ）行使和保护权利，而不能超越（      ）滥用权利4.（      ）身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国（      ），并根据该国法律规定享有权利和承担义务。

5.公民身份号码有（      ）位数字组成，各有不同的含义：第1—6位是（      ），第7—14位是（      ），第15—17位是（      ），第18位是（      ）三.判断题(共7题，共14分)1.国家宪法日，一年只有一天但我们对宪法的认识，不能止于这一天   （   ）2.在我国，人民通过各级人民政府行使当家作主的权利   ）3.对实施不良行为的未成年人及时教育、矫治，不是保护未成年人的做法   ）4.人民通过人民代表大会行使国家权力   ）5.全国人民代表大会在人民大会堂举行     （   ）6.国家机关可以超载范围行使权力  （   ）7.法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处   ）四.连线题(共1题，共4分)1.请你按照人大代表选举的时间顺序连起来第一步   人大代表候选人与选民见面第二步   选民登记第三步   投票选举第四步   人大代表候选人名单公告五.填表题(共1题，共8分)1.阅读下面的情景描述，填出与情景对应的被侵犯的权利六.简答题(共5题，共30分)1.列举：你听说或常见的校园欺凌行为有哪些？并写出相应的应对办法2.生活中，你遇到的哪些事情和法律有关？3.你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？4.公民的权利和义务有着怎样的关系？5.拒绝校园欺凌。

如果你被别的同学欺负了，你会怎样做？如果看到有人欺负其他同学，你又会怎样做？七.辨析题(共1题，共4分)1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法八.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语九.综合题(共1题，共10分)1.我叫王刚，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”我当时吓坏了，转身就跑，跑到家后就哭泣，妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’！如果他们还不听，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长 。

1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？2.身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？3.如果你恰好看到他们欺负王刚，你又该怎样做？请你告诉大家校园欺凌的危害？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B二.填空题1.参政议政2.12；183.法律的范围内；法律范围4.公民；国籍5.18；地址码；出生日期码；顺序码；校检码三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√四.连线题1.如下：五.填表题1.人身权；肖像权；人格尊严权；休息权六.简答题1.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号；指责同学无用2）打骂同学3）向同学索要财物4）传播同学的消极谣言和闲话5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令6）孤立、排挤同学等应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”2）让自己变得强大起来3）将受欺凌的事实告诉家长或老师4）向有关国家机关寻求帮助2.吃东西不干净，食物中毒，要求商家承担责任遭拒；买家电，用了一段时间非人为原因损坏，在三包期限内找商家处理遭拒；某家小孩把另一家小孩打伤了，觉得就是小孩子小打小闹，不肯赔付医疗费……3.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉，控告或检举的权利，我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。

4.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的5.如果我被别的同学欺负了，我会请老师或父母解决，也会运用法律武器来维护自己的权益；如果看到有人欺负其他同学，我会伸出援手，告知对方不能校园欺凌；或者我去告诉老师请老师解决七.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利八.材料题1.（1）上面的观点都有道理树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣言之有理即可）九.综合题1.1.校园欺凌；害怕2.新转学来的，不能接受3.立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。