小学数学人教版四年级上册《三位数除以两位数》教案.pdf

小学数学人教版四年级上册三位数除以两位数教案教学目标一、知识与技能. 学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法 结合学生已有的知识经验和具体情境，结合学生已有的知识经验和具体情境二、过程与方法. 在具体探索过程中，使学生会笔算三位数除以两位数（商是二位数）方法，进行除法估算，并说明估算的思路 在探索学习过程中，使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法三、情感态度和价值观. 激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用教学重点：掌握解决试商、商的书写位置等问题，教学难点除数是两位数的除法计算法则，理解算理，获得笔算方法教学方法动手操作、合作探究、验证归纳等方法课前准备多媒体课件课时安排1 课时教学过程一、导入新课. 不计算，说一说商是几位数你是怎么判断的？494 除以 4，除数是一位数，先看被除数的最高位，是4，与除数相同，所以商是三位数 完成下面的竖式除数是一位数的除法怎样计算？从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。

二、新课学习1. 教学例题学校共有 612 名学生，每18 人组成一个环保小组可以组成多少组？从题中你知道了什么？要解决什么问题？怎样列式？6121834（组）为什么用除法计算？商是几位数三位数除以两位数，先看被除数的前两位，被除数的前两位是61，比除数18 大，所以商是两位数商应该写在哪位上？先用 18 除什么数？先用 18 除 61 个十，商 3 个十，要把3 写在十位上 试一试各写一道除数是一位数和两位数的除法算式，请同桌做一做也要商 0，因为 0 除以任何不是0 的数都得 0各写一道除数是一位数和两位数的除法算式，请同桌做一做 除数是两位数的除法怎样计算？1. 从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商3. 求出每一位商，余下的数必须比除数小三、结论总结评价一下自己在学习及其他方面的收获四、课堂练习. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数989 除以 43，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是98，大于 43，所以商是两位数2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数136 除以 17，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是13，小于 17，就试除被除数的前三位，所以商是一位数。

3. 计算下面各题649 除以 31，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是64，大于 31，所以商是两位数64 除以 31 商 2，写在十位上，31 乘 2 等于 62，64 减 62 等于 2；再用 29 除以 31，不够商1，就在个位上写0所以 649 除以 31 商 20 余 29五、作业布置. 练习十六，第12 题、第 13 题六、板书设计三位数除以两位数。