四年级作文：《成长故事》思维导图课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/28,#,思维导图快速作文,-,成长故事,四年级,思维导图快速作文四年级,1,01,02,03,04,思维激发,思维整理,确立主题,细节部分,成长故事,01020304思维激发思维整理确立主题细节部分成长故事,2,05,06,07,08,美文赏析,作文思路,总结拓展,大练兵,成长故事,05060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵成长故事,3,讲师介绍,讲师介绍,4,第,1,步,思维激发,第1步思维激发,5,思维激发,成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来青少年阶段正是成长的阶段，在你成长的过程中，肯定有许多事给你留下深刻的印象思维激发成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来青少,6,成长故事,成长故事,7,成长故事,成长故事,8,四年级作文：成长故事思维导图课件,9,思维收敛,第,2,步,思维收敛第2步,10,高兴的事或烦恼的事；还可能有给你刻骨铭心的教育的事；让你懂得一个道理的事；给你一件终身难忘记忆的事等总之，这件事让你变得更加懂事了，你就可以选这件事思维收敛,高兴的事或烦恼的事；还可能有给你刻骨铭心的教育的事；让你懂得,帮他们分组吧,1.,按照情绪划分,欣喜,愤怒,羞愧,2.,按照收效分,对人,对事物,.,帮他们分组吧1.按照情绪划分,12,导图展示,导图展示,13,确定主题,第,3,步,确定主题第3步,14,确定主题,1.,回忆给你深刻印象的事,.,2.,可以和自己的父母讨论。

3.,积极向上，观点鲜明确定主题1.回忆给你深刻印象的事.,15,成,长,成长,16,成长故事,（,1,）弄清题意，明确内容成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来青少年阶段正是成长的阶段，在你成长的过程中，肯定有许多事给你留下深刻的印象选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序2）思维拓展，选好立意拿到这类习作，同学们可能还是不知道如何下手？其实，这类习作范围很广，我们写过的如：成长的故事我第一次我学会了按观察顺序将观察过程记叙完整3,）确定观点，选取要写的材料在你成长中的很多，因此需要你选取一件最能表现中心思想的；最能表达积极思想意义的；你认为最能打动你的读者的事这就是本习作要写的中心要选写典型事例写作的时候要突出观察中的发现成长故事（1）弄清题意，明确内容成长，就是向成熟的阶段,17,成长故事,（,4,）按序写作，详略得当,按照一定顺序来写（一般按事情发展顺序），最能突出表达中心的内容要详写，写出细节把内容写具体，不但要把事情的来龙去脉交代清楚，更重要的是要把这件事写具体，就是把故事的发生、发展、高潮结局写详细，把重点部分人物的动作、语言、神态以及心理活动等形象细致地写出来。

这样，会使人读后留下深刻的印象弄清题意，明确内容,成长故事（4）按序写作，详略得当按照一定顺序来写（一般,18,细节部分,第,4,步,细节部分第4步,19,01,好词,02,好句,03,好段,01好词02好句03好段,20,描写情绪：悲喜交集 悲愤填膺,百感交集 感人肺腑,动人心弦 情不自禁,描写事件：逆境成才 拔苗助长,天真无邪 豆蔻年华,茁壮成长,从情绪，事件入手试试吧,好词,描写情绪：悲喜交集 悲愤填膺 从情绪，事件入手试试吧好词,好词,-,-,-,好词 -,22,描写成长：,1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印朱自清,2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会德海涅,3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西美爱默生,4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机席慕容,5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼松下幸之助,从人物，动物，植物入手试试吧,好句,描写成长：从人物，动物，植物入手试试吧好句,好句,-,-,-,好句 -,24,过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。

突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去这事不是明摆着嘛？那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人好段,试试吧,过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢速练,课堂,第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！,速练 课堂第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得,好段,-,-,-,-,-,好段 -,27,今天，,我读了乌塔这篇课文,，深有感触，受益匪浅兔子）开头,开题言明是从读书中得到的成长,（先写总体感受今天，我读了乌塔这篇课文，深有感触，受益匪浅读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，,我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种,自强、自立、自信的精神,，做一个阳光好少年！（写决心小兔子）,结尾,从感悟中得到可以学习的精神,.,从故事中得到感悟读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽,美文赏析,第,5,步,美文赏析第5步,30,小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。

随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子,赏析：开头表明自己的缺点弱势，承接下文,开头篇,开头篇,31,机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美于是，我拿着钱兴冲冲地出了门,内容篇,赏析：讲自己锻炼胆子的过程，细节描写,自己的心理内部语言,机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视,32,不知不觉,，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里,甜滋滋,的现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，,要想战胜恐惧，就必须战胜自己结尾篇,结尾：巧妙的运用好词好句，将成长的喜悦表达出来不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过,33,思路整理,第,6,步,思路整理第6步,34,思维导图帮你整理思路,1.,开头,什么是成长,成长了什么,心情如何,2.内容,待成长,过程,收获,3.结尾,感受,延伸,思维导图帮你整理思路1.开头,35,思维导图帮你整理思路,自己试试吧,.,成长故事,思维导图帮你整理思路自己试试吧.成长故事,36,作文大作战,第,7,步,作文大作战第7步,37,根据自己绘制的导图,写出一个,20,字左右的开头,例如,：成长，不总是伴随着泪水，我的这次成长就是伴随着欢笑！,根据自己绘制的导图,38,继续完成我们的小作文吧,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,继续完成我们的小作文吧-,39,。