幸福的雨露初二作文1200字_办公文档-工作总结.pdf

幸福的雨露初二作文 1200 字 幸福的雨露初二作文 1200 字 厦门，一个充满爱的城市；一个文明的城市；一个美丽、和谐的城市；这是我的第二故土在这里，我沐浴这知识的雨露，感受每个人的热情这里的老师是那么的慈祥，同学们是那么的热心 两年前，我从遥远的家乡转到这边来上学面对新的学习环境，新的老师，新的同学，一切都是那么的陌生原本就很胆小的我，现在变得更加胆小了下课时，同学们在一起玩耍，而我却只能坐在一旁，默默地看着他( 她）玩，那时，我总觉的自己像班级里的另类 记得那次老师让我们在课堂上写作文写作文，一提到写作文我就烦透了因为不知道写什么，所以老觉无米可炊哎”我叹了口气，又抓了抓后脑勺皱皱眉头，拿起笔写了几行字左看看右瞧瞧，可总觉得不顺眼，又拿起橡皮檫，檫去了几个字就这样，时间一分一秒的从我笔尖流走了，我看了一下旁边的同学，“哇，写那么多了，”我不由地发出感慨这时我已像热锅上的蚂蚁急得团团转了没方法了，我急忙抓起笔，在本子上乱写一通，三两下便写完了，字迹很缭草，可有什么方法呢！很快，同学们也都纷纷停下了笔老师站了起来问：“写完了吗？”“写完了同学们异口同声地答道，老师说要将我们的作文展示出来。

只见老师小心翼翼地翻开投影器，接着便和蔼可亲地问大家：“谁愿意上来与大家分享一下自已的. 作文？”一说到这，同学们一个个都愁眉紧锁，有的还拿起笔在那凝思着，假装修改作文老师刚刚那笑眯眯的脸色一下变得严肃起来，老师又重复了一遍刚刚的话同学们仍然无动声色老师又微笑着说：“那我可要用请的了这时，我心里像揣了个兔子似的，“怦怦怦”跳个不停我在心里不停地叫着：“老师，别叫我，别叫我可天却偏不随人愿老师叫到了我，我愣住了，顿时，脑子一片空白，我不知所措老师又叫了一遍我的名字同学们的眼光齐刷刷地落到了我身上，这时我浑身的鸡皮疙瘩都起来了教室里顿时响起了一片掌声我惊奇地发现带动掌声的那个人是老师，我的心一下子沸腾起来，这是一种从未有过的感觉，是鼓励，是欣赏…… 就是这种力量让我站了起来，老师说：“别怕，你要相信自己就是这种力量推使着我来到老师面前，老师让我大声地读出来我咽了一下口水，没有勇气，就在这一刹那间，老师看了我一眼，只见她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在对我说：“我相信你能行终于，我读了出来，尽管我的声音很小，但老师并没有责怪我同学们一个个都听得津津有味，虽然字迹很缭草，但大家似乎看懂了，当我读完时，老师点了点头说“嗯，不错。

随后，老师又鼓起掌来，同学们也都跟着鼓起掌，我拿过作文本，奔向座位，那时，我心中燃起了一把火，是那么温暖，那么幸福…… 我多想高声对全世界说：“这就是我的老师，我来到厦门为遇到这样的老师而感到幸福 的第二故土在这里我沐浴这知识的雨露感受每个人的热情这里的老师是那么的慈祥同学们是那么的热心两年前我从遥远的家乡转到这边来上学面对新的学习环境新的老师新的同学一切都是那么的陌生原本就很胆小的我现在变得更加次老师让我们在课堂上写作文写作文一提到写作文我就烦透了为不知道写什么所以老觉无米可炊哎我叹了口气又抓了抓后脑勺皱皱眉头拿起笔写了几行字左看看右瞧瞧可总觉得不顺眼又拿起橡皮檫檫去了几个字就这样时间一分一秒没方法了我急忙抓起笔在本子上乱写一通三两下便写完了字迹很缭草可有什么方法呢很快同学们也都纷纷停下了笔老师站了起来问写完了吗写完了同学们异口同声地答道老师说要将我们的作文展示出来只见老师小心翼翼地翻开投影。