（小班精选教案）小班社会走一走瞧一瞧教案反思.docx

小班精选教案小班社会走一走瞧一瞧教案反思 活动目标： 　　1.熟识幼儿园的主要环境　　2.了解幼儿园里医务室、厨房等地方的根本用途　　3.初步引发幼儿宠爱幼儿园的情感　　4.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好　　5.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣活动预备：　　1.幼儿对幼儿园的局部设施已经有初步的了解　　2.幼儿用书：幼儿园里走一走　　3.小红旗标贴假设干，幼儿园医务室、厨房、大型玩具等地方的照片假设干　　4.音乐磁带、录音机选用本丛书配套小班上学期音乐磁带中歌曲我爱我的幼儿园)活动过程：　　一、看照片，猜地方　　1.老师：幼儿同里除了我们，你还知道哪些地方　　2.老师：看看这些照片这个地方体见过吗在哪里见过你们说的这些地方(医务室、厨房、大型玩具、多功能活动区)在哪里呢我们去找一找、看一看二、幼儿分成两组，分别由两位老师带着，在幼儿园里找找、看看、玩玩　　1.每位老师带着一组幼儿分头动身去查找医务室、厨房、大型玩具区每找到一个地方，老师就向幼儿介绍该地方的特点或者带幼儿玩一玩例如：找到医务室时，可以熟悉一下保健医生．请保健医生给幼儿介绍她的工作，找到厨房时．可以请厨房的炊事员介绍今日的饭菜，鼓舞幼儿多吃饭菜，身体长得棒棒的；找到大型玩具区时，可以让幼儿玩一玩，体验嬉戏的欢乐。

三、回班后简短小结．并完成幼儿用书相关内容　　1.老师：你刚刚看到了幼儿园里的哪些地方看到什么知道这些地方有什么用吗　　2.老师(请幼儿看幼儿用书)：书上画了幼儿园里的什么地力请给你刚刚找到的地方贴上小红旗，其他地方请爸爸妈妈用汉字记录或画下来　　3.欣赏歌曲我爱我的幼儿园教学反思： 这节课能够适当调动幼儿的乐观性，使幼儿学会有礼貌，做一个好宝宝但是有些幼儿不能主动协作老师，这方面有待加强可以利用其他一些东西吸引幼儿的爱好 小班精选教案。