6-2《我说你做》课件 北师大一年级数学上册.pptx

我说你做北师大版一年级上册教学目标 1.进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征2.能根据指令摆出相应的图形，进一步巩固对立体图形的认识3.经历观察、思考、交流等学习过程，获得成功的学习体验新知导入1.连一连长方体 正方体 圆柱 球长长方方的方方正正的长长的，圆圆的四周都是圆圆的新知导入2.下面哪组物体能放稳？在对应的（）里画“”新知讲解要求：请一个小朋友和老师一起来完成我说，你做，其他孩子当评委，看看他是不是按老师的要求来做的新知讲解长方体上面放一个圆柱在桌子上放一个长方体圆柱上面放一个球新知讲解搭一搭：笑笑已经搭好了一个立体图形，它是什么样子的呢？请大家根据笑笑发出的口令搭一搭新知讲解在两个圆柱上面放一个长方体桌子上先放两个圆柱在长方体上面放一个正方体和我搭的一样吗？新知讲解球能从下面通过吗？试一试像一座桥新知讲解游戏规则：同桌之间仿照笑笑和淘气的示范开展活动，左边的学生先搭出一个图形，然后发出指令，右边的学生根据搭一搭，然后对照搭的是否相同完成后，两人角色进行交换，可以增加12块积木新知讲解要求：请一个小朋友和老师一起合作示范我提要求，你来摸，其他孩子当评委新知讲解新知讲解游戏规则：同桌两人一组合作，模拟笑笑和淘气，其中一人蒙住眼睛，根据另一人发出的指令摸出指定的图形。

一个学生操作后，两人互换角色再玩一次课堂练习基础题：1.填一填容易滚动的是（）和（），不容易滚动，只能推动的是（）和（）课堂练习基础题：2.数一数个（）个（）个（）个2225课堂练习提高题：3.把 放在的 下面，把 放在 的上面，把 放在 的上面请在放对的图下面的（）里画“”课堂练习拓展题：4.下面每幅图中各有几个小正方体？数一数，填一填个 （）个 （）个 567课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用长方体、正方体、圆柱、球搭图形了我还会数小正方体的个数了板书设计 我说你做 长方体 正方体 圆柱 球作业布置【知识技能类作业】必做题：1.数一数长方体有（）个正方体有（）个圆柱有（）个球体有（）个2281作业布置【知识技能类作业】必做题：2.下图中各有多少个小正方体？（）个（）个（）个 （）个4848作业布置【知识技能类作业】选做题：1.判断1）圆柱可以滚动2）粉笔是圆柱3）4个小正方体可以拼一个大正方体4）一个1元硬币是圆柱作业布置【知识技能类作业】选做题：2.长方体有（）个，正方体有（）个，长方体和正方体一样多吗？（）32不一样作业布置 利用正方体、长方体、圆柱、球搭出自己喜欢的图形。