七年级语文上册《夸父逐日》课件12长版.ppt

                                 女女娲娲造造人人　　　是远古人民表现对自然及文化　　　是远古人民表现对自然及文化现象的理解与现象的理解与想像想像的故事神话的故事神话并非并非现实生活的现实生活的科学科学反映 因古人无法解释和控制自然，因古人无法解释和控制自然，常感到无助和恐惧，只好借助常感到无助和恐惧，只好借助幻想幻想构思神话故事，在神话中构思神话故事，在神话中表现表现人与自然斗争人与自然斗争，表达，表达人具人具有探索、挑战、征服自然的雄有探索、挑战、征服自然的雄心壮志和愿望心壮志和愿望此类故事具有此类故事具有超出现实的超出现实的想象想象和和夸张夸张的的浪漫浪漫主义主义特点神话产生的原因神话产生的原因《《山海经山海经》》《《山海经山海经 》》《《山海山海经》》，，书名，名，18篇本文选自自《《山海山海经·海外北海外北经》》内容主要内容主要为民民间传说中的地理知中的地理知识，包括山川、，包括山川、地理、民族、物地理、民族、物产、、药物、祭祀、巫医等，保存了不物、祭祀、巫医等，保存了不少少远古的神古的神话传说对古代古代历史、地理、文化、中外史、地理、文化、中外交通、民俗、神交通、民俗、神话等研究，均有参考价等研究，均有参考价值。

其中的其中的矿物物记录，，为世界最早的有关文献世界最早的有关文献夸父夸父： 我国古我国古代神话中代神话中一个善于一个善于奔跑的巨奔跑的巨人人解          题走（逐）走（逐）饮饮渴渴死死化化夸父与日逐走夸父与日逐走,入日，入日， 渴，欲得饮渴，欲得饮,饮与河、渭饮与河、渭,河、渭不足，北饮大泽河、渭不足，北饮大泽未至未至,道渴而死道渴而死弃其杖弃其杖,化为邓林化为邓林《《夸父逐日夸父逐日》》      夸父与日逐走，入日；渴，夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽未至，道河、渭；河、渭不足，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林弃其杖，化为邓林 • • • •• •• • •• •• •• •(竞跑、赛跑竞跑、赛跑)(追到太阳落下的地方追到太阳落下的地方)(黄河黄河)(渭水渭水)(往北往北)(大湖大湖)(在半路上在半路上渴死了渴死了)(桃林桃林)·（够，足够）（够，足够）（就）（就）·（想要）（想要）（今：行走）（今：行走）（今：泛指一切河流）（今：泛指一切河流）·到到 夸父与太阳夸父与太阳竞跑，一直追赶到太跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，很想阳落下的地方；他感到口渴，很想喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、喝水，就到黄河、渭水喝水黄河、渭水的水不渭水的水不够，又到北方的大湖喝，又到北方的大湖喝水还没有赶到大湖，在半路因口没有赶到大湖，在半路因口渴而死他渴而死他遗弃的手杖，化成桃林弃的手杖，化成桃林夸父为什么逐日▲• 据据说““夸父夸父””本是北方一个巨人族的名称，他本是北方一个巨人族的名称，他们个个个都是身材高大、力大无比的巨人，耳个都是身材高大、力大无比的巨人，耳朵上挂着两条黄上挂着两条黄蛇，手中握着两条黄蛇看蛇，手中握着两条黄蛇看样子很可怕，其子很可怕，其实他他们性情性情温温顺善良，都善良，都为创造美好的生活而勤造美好的生活而勤奋努力￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿北方天气寒冷，冬季漫北方天气寒冷，冬季漫长，夏季，夏季虽暖但却很短暖但却很短夸父族的人想，要是能把太阳追回来夸父族的人想，要是能把太阳追回来,那那该多好啊！于多好啊！于是他是他们从本族中推从本族中推选出一名英雄，去追赶太阳，他的名出一名英雄，去追赶太阳，他的名字就叫字就叫““夸父夸父””￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿夸父决心不辜夸父决心不辜负全族父老的希望，跟太阳全族父老的希望，跟太阳赛跑，跑，把它追回来，把它追回来，让寒冷的北方和江南一寒冷的北方和江南一样温暖。

但他温暖但他还没没到达目的地，就在中途渴死了到达目的地，就在中途渴死了￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿虽然夸父失然夸父失败了，但他的了，但他的这种种执著、勇敢、敢著、勇敢、敢于挑于挑战和追求的精神和毅力一直被人和追求的精神和毅力一直被人们传为佳佳话，并且，并且激励着激励着许多有志之士不断多有志之士不断进取￿ ￿ • 神神话的末尾的末尾为什么要加上什么要加上““弃其杖，化弃其杖，化为邓林林””这一描述？有什么作用？一描述？有什么作用？ 夸父遗下的手杖化为一片桃林的结尾，以富夸父遗下的手杖化为一片桃林的结尾，以富有诗意的高度想象力，表现了夸父勇敢追求、有诗意的高度想象力，表现了夸父勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩更具有浪漫主义色彩小组讨论）（小组讨论） 夸父的形象有何夸父的形象有何特点？如何理解这特点？如何理解这篇神话的主题？篇神话的主题？ •夸父形象夸父形象 • 夸父是一位执著夸父是一位执著,勇敢勇敢,为人类造福为人类造福,敢于敢于挑战，敢于追求挑战，敢于追求,同时同时.他又是热于奉献他又是热于奉献,死死而不已的英雄人物。

而不已的英雄人物•主题主题 • 这篇神话表现了夸父无比的英雄气概，这篇神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志人们常以愿望和顽强意志人们常以“夸父逐日夸父逐日”或或“夸父追日夸父追日”来来比喻人有宏大的志向或比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄巨大的力量和气魄•也有人以也有人以“夸父逐日夸父逐日”比喻不自量力比喻不自量力 大荒之中，有山大荒之中，有山名成都载天有人名成都载天有人珥两黄蛇，把两黄珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父后蛇，名曰夸父后土生信，信生夸父土生信，信生夸父夸父不量力夸父不量力，欲，欲追日景，逮之于禺追日景，逮之于禺谷将饮河而不足谷将饮河而不足也，将走大泽未也，将走大泽未至，死于此至，死于此                           《《山海经山海经·大荒北经大荒北经》》•从此神话传说中，从此神话传说中，你怎么看待你怎么看待“夸父夸父”与日逐走？与日逐走？自不量力自不量力勇敢追求 夸父逐日夸父逐日实际上是中上是中华民族民族历史上的一次史上的一次长距离的部族迁徙，距离的部族迁徙，是一次是一次￿ ￿很有胆略的探很有胆略的探险。

但是，但是，由于他由于他们对太阳的运行和我国西北太阳的运行和我国西北部地理状部地理状￿ ￿况的况的认识是完全是完全错误的，的，最最终悲壮地失悲壮地失败￿ ￿• 你你还知道哪些神知道哪些神话故事能表故事能表现古代古代劳动人民探索、征服大自人民探索、征服大自然的然的强烈愿望？烈愿望？女女娲娲补补天天女女娲娲造造人人嫦嫦娥娥奔奔月月后后羿羿射射日日愚愚公公移移山山精精卫卫填填海海找一找生活中的找一找生活中的““夸父夸父”” 1912年年,英国探险队斯科特一行在南极英国探险队斯科特一行在南极探险归途中悲壮覆没探险归途中悲壮覆没1986.1.28美美“挑挑战战者者”号号升升空空后后爆爆炸炸.2002年北京大学年北京大学“山鹰山鹰”登山登山 队在队在希夏邦马峰遭到雪崩希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难名队员遇难2003年年2月月1日日,美美“哥伦比亚哥伦比亚”在返回地面时失事在返回地面时失事,7名宇航员全名宇航员全部遇难部遇难 要有坚毅执要有坚毅执著，为事业著，为事业而献身的英而献身的英雄气概雄气概!         1、学习以上的神话后，你觉得对自己今后的学习、生活乃至整个人生有无影响？请抒写出体会，与同学们交流。

     2、 课后收集其他的古代神话，小组内进行故事交流。