电视新闻_幼儿园大班语言教案.docx

Word电视新闻_幼儿园大班语言教案 电视新闻_幼儿园大班语言教案 活动目标：1、通过听新闻和编播新闻的活动培育幼儿的听说爱好2、引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活阅历3、让幼儿学会关怀四周发生的事情 活动预备：1、幼儿已具备肯定的听、说新闻的力量2、投影仪3、老师演示用的新闻图片，幼儿创编新闻用的大纸和画笔 活动过程： 一、讲解、争论新闻师：看，老师带来了什么？（“电视机”）师：今日“电视机”要给我们放一段电视，你们想看吗？（想）师：（打开“电视”）“电视”里正在播放什么节目？（新闻报道） 师：现在就让我们一起来认真看、认真听，新闻里讲了些什么老师借助新闻图片，在投影仪上播放新闻）师：刚才“电视”里播放了几条新闻？告知了我们哪几件事？幼：电视里播放了3条新闻第一条是海门发生了火灾；其次条是动物园的一头狮子逃出了笼子；第三条是张家口发生了大地震师：刚才小伴侣听得很仔细，把新闻的主要内容都记住了现在请你们再看一遍，这一次要认真听清晰新闻里的具体报道比如，海门昨天发生了多少起火灾，消防队员在干什么；动物园的狮子现在在哪里；张家口发生大地震后，海门市市长要求我们大家做一件什么事。

老师再播放一遍新闻） 师：昨天，海门发生了多少起火灾？（一起）师：火灾会造成什么样的损失呢？（房子会被烧掉，很多人没有房子住；会有很多人死亡；钱被烧光了；家具、电器也会被烧掉的等）师：是洋撒，火灾对人民的生命财产会造成很大的危害，幸亏消防队员准时赶到把大火扑灭了刚才新闻了讲消防队员把火扑灭后要抓紧做一件什么事？（调查火灾缘由） 师：是呀，只有调查出火灾缘由，才能吸取教训防止火灾再次发生其次条新闻说狮子现在在哪里？（一个山洞里）师 ：它躲在山洞里行不行？为什么？（不行，狮子饿了会出来吃人的；这样的话，游客就看不到威猛的狮子了；狮子还会抓伤过路人等）师：对了，所以新闻了要求大家做什么事呢？（想方法抓住这头狮子）师：新闻里还报道了一件大事，是——（张家口发生地震） 师：现在哪儿的人们在生活上遇到了那些困难？（停电、停水；房屋倒塌无家可归；同学不能上学等）师：他们还会遇到那些困难？（没有衣服穿，没有东西吃，没有水喝等）师：张家口人民生活那么困难，所以市长要求我们——（想方法关心他们） 师：你们说这几条新闻重要吗？（重要）师：所以电视台要在以后的节目里对这些大事作“追踪报道”要追踪报道火灾发生的缘由，追踪报道——（怎样抓住狮子；用什么方法关心张家口人民）师：你们想不想当一回小记者呢？（想）师：今日就请你们来制作这些“追踪报道”。

老师已经为你们预备好了图画纸情愿去调查火灾缘由的，就把你调查到的缘由话出来；情愿去捕获狮子的，就把你想出来的好方法话出来；情愿关心张家口人民的，也把你的想法画出来等画完之后，就到前面的“电视机”里来播放师：小记者们，预备好了吗？我们现在开头工作吧 二、幼儿制作“追踪报道”、老师巡回指导 三、幼儿报道新闻师：刚才小记者都很动脑筋，制作了重要的、很多人都在关怀的新闻报道，现在请小记者上来报道每个新闻请2-3个幼儿） 延长活动：1、让幼儿在活动区连续播放自己制作的“追踪报道”2、引导幼儿将平常在电视机里看到的新闻讲给大家听 - 3 -。