《光的反射现象》教案+练习题（五年级上册科学教学设计）.doc

教科版五年级上册科学同步练习题（附答案）第6课　光的反射现象课题光的反射现象课型新授课教学目标科学知识目标1.知道光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象2.知道反射光也是沿直线传播的3.知道我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里科学探究目标1.能根据阴影、晃眼睛等生活情境发现光的反射现象，并提出探究问题及假设2.能通过实验发现光的反射规律科学态度目标1.善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望2.能科学严谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律科学、技术、社会与环境目标1.知道人们利用光反射原理发明了很多有用的器具2.认识到自然事物的变化是有规律的教学重难点重点：理解光的反射现象，认识到反射光也是沿直线传播的难点：理解并解释生活中有关光的反射的现象教学准备为学生准备：手电筒、黑色卡纸、胶带、镜子、白纸、学生活动手册教师准备：教学课件、班级记录表流程教学设计二次备课聚焦1.引入：(教学提示：将一面镜子在阳光下晃动，使太阳光反射到教室的天花板上，形成光斑)这种现象是怎样形成的？(预设：镜子反射了太阳光)2.讲解：光在沿直线传播的过程中，如果碰到物体，就有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。

3.揭题：镜子是怎样把光反射到天花板的呢？光的反射有没有规律呢？这就是我们今天要学习的“光的反射现象”板书：光的反射现象)大多数学生已有用镜子反射太阳光的相关生活经验，从他们的生活经验切入，引发有关光的反射规律的思考，从而激发学生对本课题的探究兴趣探索与研讨探索一：光的反射现象1.布置任务：指导学生分组实验，并完成实验帮助卡2.研讨汇报3.讲解：我们将光源发出的光称为入射光，经物体反射后的光称为反射光在光的反射现象中，入射光和反射光都是沿直线传播的，而且反射光会随着入射光的变化而变化探索与研讨4.小结：与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛设计意图】让学生自己动手进行光的反射实验，观察光的反射现象，并进行归纳概括通过不断重复实验，使学生发现光的反射规律，从而对科学实验产生兴趣探索二：光的反射规律1.布置任务：指导学生根据活动帮助卡完成《学生活动手册》上的课堂活动记录2.交流：每组选出一位同学将所完成光的反射路线图进行交流展示，通过对比多组光的反射路线图，引导学生总结正确的画法3.提问：你们成功地用镜子照亮阴影里的小球了吗？（预设：成功了。

4.追问：回想调整镜子的过程，结合你们画的光的反射路线图，你们认为光反射的角度有什么规律？（预设：入射光与镜面的夹角有多大，反射光与镜面的夹角就有多大5.讲解：如果在光线与镜面的交点处，画一条垂直镜面的虚线，那么入射光线与这条虚线的夹角等于反射光线与这条虚线的夹角，我们把这两个夹角称为入射角和反射角，即光在反射过程中，入射角等于反射角设计意图】引导学生试着画出光反射的路线图，通过对比多组光反射的路线图，结合小组探讨，总结光的反射规律拓展与小结1.拓展：引导学生阅读教材拓展部分内容，根据课堂时间酌情讲解利用光测距离的原理2.提问：照明灯上为什么要装灯罩？(预设：灯罩可以把灯泡发出的向上的光反射到下方，和本来向下的光合在一起，增加亮度)教室的墙壁为什么要涂成白色？(预设：因为白色物体反光能力较强)【设计意图】生活中利用了光的反射原理的实例很多，引导学生利用本课所学的知识对生活中的现象进行解释，并了解科学家也会通过光的反射来解决科学上的难题板书设计1.6　光的反射现象　　光的反射：光碰到物体时改变传播方向的现象反射规律：反射光也沿直线传播，入射角等于反射角光的反射的应用：医生的额镜、汽车后视镜、测量地月距离……教学反思　　本节课研究的是光传播的另一个特点——反射。

学生不一定清楚光的反射原理，但对于光的反射现象是熟悉的因此，本节课首先通过演示学生熟悉的用小镜子把太阳光投射到天花板上的实验，聚焦课题——光的反射现象然后，指导学生自己动手完成光的反射实验，观察光的反射现象，引导学生在不断地挑战中发展探究兴趣，提升实验能力再借助课堂活动记录，引导学生画出光的反射路线图，并通过研讨交流，引导学生总结光的反射规律最后，通过拓展阅读，引导学生利用本课所学知识对生活中有关光的反射现象的问题进行解答，拓展对光的反射的应用，从而突破本课的教学重难点，教学效果显著教科版五年级上册科学同步练习题（附答案）1.6光的反射现象一、填空题1、照镜子时，我们能看到镜子里的自己是因为光的（ ）现象2、我们能够看到不发光的物体，这是因为物体（ ）的光进入了我们的眼睛3、地球上的科学家向月球上的激光反射器发射光，测量出光反射回地面需要的时间，然后根据（ ）计算出地球到月球的平均距离约为（ ）千米4、光的反射规律是（ ）等于入射角二、判断题1、大多数物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射效果有所不同 ） 2、家里的墙面涂成白色，这是利用了光的反射。

）3、很多时候，人们的生活和生产都利用了光的反射，所以光的反射有利无害 ）4、司机通过后视镜观察车后的情况，说明光有时是沿曲线传播的 ）三、选择题1、下列物品中，利用了光的反射原理的是（ ）A．黑板 B．眼镜 C．灯罩2、下列属于光的反射现象的是（ ）A．夜晚的灯光下，出现人的影子 B．在河边漫步，看到水中有树的倒影 C．游客在岸上看到游动的小鱼3、司机通过后视镜来观察车后方的情况，这是利用了（ ）原理A．光的直线传播B．光的反射 C．光的折射4、下列成语中，主要与光的反射现象有关的是（ ）A．波光粼粼 B．凿壁偷光 C．一扫而光四、画图题小明的卧室的结构如图所示，当外面的光束从阳台射入时，请你想办法帮他将光束引到室内照亮书桌书桌五、综合应用光的反射现象在生活中有着重要的应用请根据所学知识回答下列问题1、夜晚，我们可以通过光在水面发生的（ ）来判断前方的路况2、在有月光的夜晚，当我们迎着月光走时，看到地面上（ ）处是小水坑A．较亮 B．较暗 C．亮度适中3、请画出人迎着月光走时，月光经过水面反射的线路图。

答案及解析一、填空题1、反射 解析∶光遇到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象2、反射 解析∶绝大多数物体都能反射光，我们能够看到不发光的物体就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛3、光速 38.4万解析∶ 光从发射到返回所用的时间，是光在地球和月球之间传播一个来回所用的时间，用这个时间的一半乘光速，就可以计算出地球到月球的平均距离4、 反射角 解析∶在光与镜面的交界处，画一条垂直于镜面的虚线，入射光与虚线的夹角称为入射角，反射光与虚线的夹角称为反射角，反射角等于入射角二、判断题1、√ 解析∶ 大多数物体都能反射光，表面越光滑，反射效果越好2、√ 解析∶白色的墙面反射效果更好，会使屋里不能被阳光直接照射的地方也明亮起来3、 解析∶光的反射也会造成光污染，如建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、 磨光大理石和各种涂料等装饰反射的光线，都有可能给人体造成伤害4、 解析∶汽车的后视镜利用的是光的反射原理，反射光也是沿直线传播的三、选择题1、C 解析∶ 灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光合在一起，增加亮度2、B 解析∶水面相当于平面镜，树在水中的倒影是树在水面形成的虚像，属于光的反射现象。

3、B 解析∶汽车的后视镜是凸面镜，利用了光的反射原理4、A 解析∶ 波光粼（粼是水面反射太阳光形成的，凿壁偷光利用的光沿直线传播;一扫而光形容的不是光学现象四、画图题解析∶ 利用平面镜反射可以改变光的传播路径五、综合应用1、反射 解析：水面很平，反射光的能力较强2、A 解析：迎着光走，地面上较亮处是小水坑，因为光照射到水面发生镜面反射，进入人眼的光线较强；背着光走，地面上较暗处是小水坑，因为光照射到水面发生镜面反射，进入人眼的光线较弱3、解析：画图时要遵循光的反射规律，反射角等于入射角。