【国测备考资料】苏教新版小学科学三年级上册知识点整理（完整版.docx

小学科学三年级上册知识梳理一、物质科学（一）固体和液体（苏教版新）1.固体有确定的形状、体积和质量2.敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡它们和原来一样都还是固体3.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成粉末状，但还是固体4.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变5.我们可以用量简测量液体的体积，用天平比较两种液体的质量6.液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量7.静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面8.人们利用水平面的原理制作了水平仪测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断9.用水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平10.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如八宝米、中药材、混凝土等11.固体混合前后质量不会发生改变，颗粒不同的固体混合前后体积会发生改变12.生活中需要分离混合物的例子：将建筑垃圾中的铁分离，将大米和稻壳分离等13.把沙子和盐分别放入冷水中，发现沙子会沉入杯底，盐慢慢溶解在水中14.盐在水中溶解的快慢与温度有关温度越高，溶解越快15.在测量100毫升水中能溶解多少克盐时，每次要加相同质量的盐；搅拌完全溶解后再次加盐；当盐溶解得很慢时，一点一点地加；当盐无法再溶解时，停止加盐，计算这杯水溶解盐的克数。

16.沉在杯底不能溶解的盐，可以通过加热的方法使盐继续溶解17.物质能溶于水的量有一定的限度不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的18.可以用过滤的方法分离水中的不溶物，用蒸发的方法分离水中的解物19.自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤……二、生命科学(一) 人的呼吸和消化（苏教版新）1.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺2.鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用3.咽与鼻腔、口腔、喉相通咽候对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用4.气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能5.肺在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所6.将呼出的气体倒入澄清石灰水中，摇晃一下发现澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体是二氧化碳7.地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气8.人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也用不完9.运动前呼吸比较平缓，运动后呼吸会加快10.人一次能呼出的最大气体量就是肺活量小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500~4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。

11.肺活量大的人，身体供氧能力更强12.保护呼吸器官的方法有：空气不良时，出门戴口罩；不吸烟，远离二手烟；经常开窗通气；经常用淡盐水漱口；积极参加体育运动等13.各消化器官的作用：口腔，将食物磨碎，与唾液混合；咽部，吞咽食物：食道，传送食物至胃；肝脏，产生胆汁；胃，储存和搅拌食物，吸收一些营养；胆囊，储存胆汁；小肠完成消化和吸收；大肠，储存难以消化的食物残渣，生成粪便；肛门，将粪便排出体外14.消化道是通过蠕动的方式使食物前进的15.食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素……三、地球与宇宙(一)认识空气（苏教版新）1.像粉笔、水一样，空气也占据一定的空间空气可以被压缩，压缩空气具有弹性2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了空气3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针简里会看得更清楚4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫等5.电子天平的使用方法：(1)将天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示为“0”。

3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质量7.17世纪，伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量然后把瓶口打开，再称，发现瓶子的质量减少了伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的8.科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升，冷空气会下降10.暖气片都安装在房间的低处，可以让空气自然上升，提高室内气温11.阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是循环运动，空气的流动形成了风12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可以制造风二）研究土壤认识空气（苏教版新）1.可以到田野、花圃或池塘边等不同的地方挖一些土壤来研究在挖土的时候必须有大人陪同才能去水边2.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。

3.挖来的土壤里有蚂蚁、小石子、枯树叶、沙子等4.把土块放入水中，会看到有气泡从土壤中冒出，搅拌静止后发现沉淀物分层，上层的物质是黏土，下层的物质是沙粒5.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土6.三种土中，沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等7.土壤按从上到下分成三层：表层土、下层土、岩石层8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质腐殖质是供植物生长的肥料腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃3.土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重要作用通过在土壤中打洞，帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食物，增加土壤的肥力；通过身体活动促进各种营养物质与土壤颗粒的混合……它们是植物生长的好帮手10.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。

人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤11.土壤为植物生长提供养料，水分，，为动物生存提供柄息地土壤与人生存所需要的粮食，蔬菜等息息相关12.土壤的形成过程非常缓慢，几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间今天，土壤正在受到流失和沙化的威胁三）地球上的水资源（苏教版新）1.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水城小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库2.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”可以模拟河流与湖泊的形成3.河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园4.自然界的地下水总量约占淡水总量的30%由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源5.中国有400多个城市以地下水为饮用水源由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量如铺设透水路面，雨水回灌地下等6.海水中的盐类物质使海水发苦发咸所以不能直接饮用7.用滴管取1毫升海水滴入金属勺中，放在蜡烛火焰上方加热，待水干后勺中的物质就是盐8.地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，约占地球表面积的70.8%,海水约占地球上水资源总量的97.2%。

9.海洋里生活着20余万种生物，其中90%以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活在海岸边10.除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库11.人类的生产生活离不开水为珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法12.农田滴灌是利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行灌溉循环用水是将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强劲水流13.家庭中的节水措施有：刷牙时关水龙头、预备收集废水的大桶等四）水到哪里去了（教科版新）1．水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积2.水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）3.蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量（刚洗完澡会觉得冷）4.凝结：空气中看不见的水蒸气冷却变成看得见的水滴的现象锅里冒出的“白气”，叶子上的露水）5.水蒸气是气态的水，无色无味透明，没有固定形状和体积，由于水蒸气的微粒太小了，肉眼无法看见6.生活中水的蒸发现象：①湿布擦桌子；②湿的手变干了；③雨后路面变干；④煮食物锅中的水越来越少；⑤湿衣服变干等。

7.水蒸发的规律：①温度越高，水蒸发越快；②空气越干燥，水蒸发越快；③表面积越大，水蒸发越快；④有风吹，空气流动越快，水蒸发越快 8.水蒸汽是气态的水和液态的水的混合物加湿器喷出的就是水蒸汽）白汽或者白烟不是水蒸气，而是水蒸汽9.水和水蒸气的相同点和不同点：水沸腾了10.沸腾：液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象；水沸腾后再加热将继续沸腾但温度保持不变，不加热的话将不再沸腾； 水沸腾时，水变成水蒸气的速度较快；11.沸点：这个一定温度就是这种液体的沸点，各种液体的沸点是不同的；水沸腾时温度为 100 摄氏度，即水的沸点是 100 摄氏度（一个大气压下）；很深的矿井里，深度每增加一千米，水的沸点就提高 3℃；在高原地区，海拔越高，空气越稀薄，气压也越低，水的沸点也降低；所以在高原地区，都要使用“高压锅”才能把水烧开、把饭菜煮熟（高压下沸点升高原理）；家用高压锅正常使用的情况下，锅内气压是 1.3 个大气压，沸点一般在 125℃左右12.水变成水蒸气后，体积大大增加13.水加热实验现象：①加热过程中，水温不断升高，杯底有气泡产生，杯壁上有水珠附着，水面上有水汽产生；②沸腾时，杯底形成大量气泡且迅速上升变大，在水面破裂，水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽。

5.酒精灯由灯帽、瓶塞、灯芯、酒精和玻璃瓶组成14.酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心15.酒精灯的使用：①酒精灯的灯芯要平整，如已烧焦或不平整，要用剪刀修正；②添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 2/3，酒精最少不少于 1/3；③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；④绝对禁止用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，最好用火柴点燃；⑤使用酒精灯时，要用外焰加热；⑥用完酒精灯必须用灯帽盖灭（盖两次），不能用嘴吹；⑦万一酒精撒出并燃烧，应立即用湿布或者沙子扑盖水结冰了16.凝固：0 摄氏度时，水开始结冰，这一过程叫凝固（液态→固态）17.水结冰的过程中温度维持在 0 摄氏度18水结冰时，水温降低，即水向周围放热；水结成冰后，体积变大19.在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度20.水和冰的相同点和不同点：21.融化：冰变成水的过程叫融化（固态→液态）；当环境温度高于 0℃时，冰的温度慢慢升到 0℃，冰开始融化。