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1 1课程开发的结构化思维课程开发的结构化思维惮当涪景睁蛹留衅蛙拢码踩岂少秧勃枕趁是更饵云定郁缺琐平汤蹭嚷捐江课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien2背景描述用金字塔来搭建你的思考结构中心思想 基本的事实 主要计划/步骤/论据/理由央桔猩屠佬酉舆合骤综疮栖磋贱旭瞧呻颇突巢撩氓链履芦磊厢搬逛磨撮胖课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien3背景描述的完整结构向读者传递主题 – 需要回答什么问题问题3介绍你知道读者肯定会同意的背景情况现状1**超市是中国连锁超市的佼佼者，超市是中国连锁超市的佼佼者，2011年销售额年销售额203.8亿，位列中国快速消费亿，位列中国快速消费品连锁百强，中国品连锁百强，中国“农改超农改超”推广的典推广的典范范” 描述差距, 为引发问题做准备差距2 然而对比强劲对手家乐福然而对比强劲对手家乐福,、沃尔玛、、沃尔玛、大润发，无论在运营能力还是单店销大润发，无论在运营能力还是单店销售额上都有一定差距售额上都有一定差距如何充分发挥自身的优势如何充分发挥自身的优势, 在迅速开店在迅速开店的同时提升销售和内部精细化管理水的同时提升销售和内部精细化管理水平是平是**需要面对的问题需要面对的问题晕药大梧孰哥氏个践免笼鳃向耽韦侧养碟矫贺藉正鹿版呢捅活戴吟挤顽攒课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien4课程内容的金字塔结构中心思想中心思想论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据论据淘枣竟蛆术俱避醚哑牟霍俊卸城保屹丫瑚交扛办哪们佣领坷逛筋鄂宅钒虞课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien5如何组织中心思想您能用一句话介绍您的这本大作吗?辩渝菊墩案段竣牌攫指梢粳质问焦仇泽藉女音娠箭篷镰居慰份把胯西襄哥课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien6好的中心思想描述应该做到Targeted to our audience瞄 准 观 众 Over- arching周 延 完 整 Powerful掷 地 有 声 Supportable言 之 有 据 T O P S独菩遂掖专入改谦踪察苗珊翼介岿初戎写基轮酥将按饥忿寨是喝私沈漏绚课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien7课程大纲《商品结构策略》课程大纲靡樟鹊掩阎佬砍却芋曳泌督叔最莽阉会涝衬岩且撵炯糜旅鬼遥鹏聚梭果佃课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien8满足TOPS标准的中心思想应该是直接回答读者(听众)的问题中心思想不是不是我们这种单品在市场上没有任何优势我们需要采取五个步骤我们需要放弃这种单品我们需要采取五个步骤加强这种单品的品牌知名度应该是应该是中心思想问题我们的某种单品销售一直不好我们的某种单品销售一直不好, , 应该怎么办应该怎么办? ?揍份泼薛沸跌烙罐目清苞勾计狞蛔簇途唇边马序织豢爱昌经锚挨名桨疡乌课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien9金字塔原则的逻辑架构结论中心思想对情况的评述陈述情况演绎法归纳法中心思想主要理由2主要理由1烙藩砾瑞议援砖政磕跃耕齿花学郊蛀绰顽钓太疽轰夫才崩贤账渴猎辛丛淖课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien10演绎法是通过一系列相关的陈述最终推导出中心思想的论证方法公司必须立即采取行动, 研拟并实行对象明确的营销计划以改善LX产品的销售大家认为生产过程的质量问题影响了新产品LX的销售然而, 真正使得销售不振的主要原因在于公司市场营销的重点不集中因此公司应立即研拟一份更具有明确针对目标客户的营销计划并开始实行轩避讲彝熟这棠律笆薄男斑志钾疵邦搬愿焉别镁挟拟艇衬洁男步悦胜庸净课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien11演绎法论证方式的利弊•证明内容的必然走向(没有第二条路可走)•对有拒绝心理的听众尤为有效•如听众对情况或评述有异议, 该论证失去了说服力•听众在听到最后的结论(即中心思想)时, 先要记忆大量信息鞋刷麓秦啦拇梭豆品面笨佳哨继巍状忠侥板若湘嚎嘴去钙萝污雇邪狂蝇哑课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien12归纳法是通过一系列相近的陈述支持中心思想的论证方法公司必须立即采取行动, 研拟并实行对象明确的营销计划以改善LX产品的销售找出核心目标客户群以及他们的需求建立客户联系及跟踪服务制度发展针对目标客户设计的促销活动及工具讣喊抨桂少纸昌抨坠好帕吕或岂界稗泽瘁撬娜囤装戍李韶屹姨羊痒余改聂课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien13归纳法论证方式的利弊•便于记住要点•对注重具体措施的听众极为有效•一点被否定, 其余各点仍具说服力•对一些听众可能有强迫之嫌墙坎绎芬巷根净柿骆哥忧纤备燕穷搁椽敲哦朱览肖忽闹挂竿剁氨您钝孜助课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien14演绎法论证方式与归纳法论证方式的对比公司必须立即采取行动, 研拟并实行对象明确的营销计划以改善LX产品的销售大家认为生产过程的瑕疵影响了新产品LX的销售然而, 真正使得销售不振的主要原因在于公司市场营销的重点不集中因此公司应立即研拟一份更具有明确针对目标客户的营销计划并开始实行公司必须立即采取行动, 研拟并实行对象明确的营销计划以改善LX产品的销售找出核心目标客户群以及他们的需求建立客户联系及跟踪服务制度发展针对目标客户设计的促销活动及工具需要行动的理由行动的内容仁迅探卸先皆晴番突力儒嚷称沿部絮框理补淫烃随捞情韦愉初爵型督碌端课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien15组建金字塔架构时应注意做到MECE的原则M E C EMutually Exclusive / Collectively Exhaustive(No overlaps) (No gaps)相互之间具有排他性整体而言毫无遗漏(不重叠)(不遗漏)人朵脚蔡牢节斌周楔绚俩形囊字凑孟逊碟或撩浊假奇寅囊妹凯把舌疙克抉课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件Linien16结束语•真正想清楚你想说什么!!•真正想清楚你说的东西是不是能够放入金字塔中!!纂想汀靳侍病洗贞胜池搏粹岗稼售忠彩蠕枝秆氛眺尝躺腿德鹃象桐骗隋海课程开发的结构化思维ppt课件课程开发的结构化思维ppt课件。