2024年甘肃省教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷B卷附答案.docx

2024年甘肃省教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验【答案】 A2、幼儿想象的典型形式是（　　）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象【答案】 A3、幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（　　）A.班级情况分析B.班级工作目标的制订C.班级工作的具体要求和措施D.对幼儿进行分组【答案】 D4、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )A.全园教育目标　　B.中期目标　　C.近期目标　　D.行为目标【答案】 C5、为打击乐曲配器的正确步骤是（　　）A.熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱B.熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱C.熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱D.熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整【答案】 A6、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。

A.言语特征B.记忆过程C.思维特征D.气质类型【答案】 D7、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）A.维果茨基的最近发展区理论B.班杜拉的观察学习理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的发展教学法【答案】 A8、预防龋齿最重要的措施是( )A.保持口腔卫生B.定期检查C.加强营养D.多晒太阳【答案】 A9、4～7岁的幼儿每分钟要呼吸()次A.16～20次B.20～25次C.25～30次D.30～35次【答案】 B10、下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（　　）A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去该教师为自己的言语辩解说.这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养B.某幼儿教师在与幼儿互动时.对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。

D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做的真好，你真是太能干了而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起该教师解释说：“虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展答案】 D11、下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( )A.想象出现了有意成分B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题C.想象形象力求符合客观逻辑D.想象依赖于成人的语言提示【答案】 A12、幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）A.想象的主题不稳定B.想象的内容零散、无系统C.以想象过程为满足D.想象受情绪和兴趣的影响【答案】 A13、 对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点A.动态性B.多元性C.丰富性D.操作性【答案】 A14、幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素，保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，确保了班级各种管理要素得到充分的利用这体现了幼儿与班级管理应遵循（　　）A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.高效性原则【答案】 B15、教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.交际功能【答案】 B16、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（　　）。

A.终身学习的基础和动力B.为升入小学打基础C.幼儿知识的掌握与获得D.基础教育的发展【答案】 A17、中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（　）A.理智感B.美感C.道德感D.实践感【答案】 C18、 社会领域的教育具有（　　）的特点幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教A.活动性B.潜移默化C.长期性D.生活化【答案】 B19、儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些说明了儿童心理发展的（　　）A.不平衡性B.不可逆性C.差异性D.发展性【答案】 A20、课程评价最重要的作用是()A.检查或鉴定教育目标是否达成B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距C.确保其正确的方向D.促进教育教学的改进【答案】 D21、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段（）A.abcdB.bcdC.abcD.abd【答案】 A22、主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。

A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知【答案】 D23、我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势普及口腔卫生及龋齿预防知识刻不容缓卫生部和原国家教委联合发起，将每年（　　）定为“全国爱牙日”，以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视A.3月22日B.9月20日C.10月15日D.6月5日【答案】 B24、游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于( )A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B.游戏是否让儿童愉快C.游戏是否进行顺利D.儿童在游戏中是否获得成长的经验【答案】 A25、身体保健教育活动常用的方法有（　　）A.情景表演法B.具体提示法C.练习法D.游戏法【答案】 A26、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他 抠掉这是（ ）的表现A.情绪冲动性B.情绪易变性C.情绪两极性D.情绪感染性【答案】 A27、具有代谢解毒功能的系统是()A.生殖系统B.运动系统C.呼吸系统D.循环系统【答案】 D28、 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求，我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（　　）五大领域A.健康语言科学社会艺术B.健康语言社会科学艺术C.健康语言科学艺术社会D.健康语言艺术科学社会【答案】 B29、下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）A.情绪作用大B.活泼好动C.开始自己组织游戏D.开始遵守规则【答案】 A30、让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏上了，这是因为()。

A.距离知觉发展不完善B.观察的持续性不够C.形状知觉发展不完善D.视力较弱【答案】 A31、下列几项中符合正确游戏教育观的是( )A.游戏是儿童的正当权利B.游戏是学习的对立面C.教师应决定游戏的情节D.教师应决定游戏的方向【答案】 A32、幼儿记忆发展中最重要的、质的飞跃是（ ）A.无意识记的发展B.有意识记的发展C.活动动机的变化D.语词记忆的出现【答案】 B33、幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物例如，着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有时甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣这位小朋友可能患有( )A.自闭症B.恐惧症C.焦虑症D.缄默症【答案】 A34、幼儿园班级管理有多种方法，其中，（　　）是班级管理中最常使用的方法A.情感沟通法B.规则引导法C.互动指导法D.榜样激励法【答案】 B35、评价幼儿生长发育最重要的指标是（）A.体重和头围B.头围和胸围C.身高和脚围D.身高和体重【答案】 D36、攻击性行为产生的直接原因主要是（　）A.榜样B.强化C.父母的惩罚D.挫折【答案】 D37、幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。

A.幼儿园开放日B.家访C.亲子游戏D.家长会【答案】 B38、我国教育家陶行知运用（　　）来培养幼教师资A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程【答案】 B39、儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（ ）A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.6岁以后【答案】 B40、有差别的微笑的出现是( )发生的标志A.最初诱发性微笑　　B.最初社会性微笑　　C.最初生理性微笑　　D.最初自发性微笑【答案】 B41、下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是（　　）A.脑细胞耗氧量大B.大脑所需的能量只能由糖来供应C.易兴奋也易疲劳D.需要较短的睡眠时间【答案】 D42、幼。