郑州最大的服装批发市场韩流对大学生服装消费的影响.docx

郑州最大的服装批发市场韩流对大学生服装消费的影响 　　该课题利用社会心理学和衣饰美学的相关理论，选择上海、杭州的8所大学的本科在校生，就时尚文化对她们的衣饰及行为影响的相关问题进行问卷调查;选择上海几所大学各专业的部分大学生进行观察和访谈，以了解大学生对时尚文化的认识了解及实践情况;选择一定数量的我国著名服装设计师和营销教授，围绕流行时尚文化对校园衣饰的影响进行深度访谈以此，探讨时尚文化对大学生衣饰和行为影响相关问题　　1.相关的概念界定　　(1)有关“大学生”该课题将研究的对象限定在18-25岁之间的大学在校生，以适合所研究的青年大学生的时尚文化问题　　(2)有关“服装”、“衣饰品”、“妆容”和“衣饰文化”①服装，也就是通俗意义上的“衣服”，即上衣下裳②衣饰品，指除服装以外的全部在服装或身体上加置部分隶属美化物，如领带、耳环、胸针、手镯、人造花饰、皮带、手套、提袋、围巾和鞋帽等③妆容，泛指化妆美容，是利用化妆品，经过修饰，使面部各个部位得到改进，增强美感，并对皮肤起保护作用④衣饰文化，是和服装及其饰品穿戴相关的文化，是衣饰概念的主要组成部分和外延　　2.问卷调查的发觉和分析　　时尚，可分为校外时尚和校内时尚。

因为各大学校园所处的地理位置、周围环境的不一样，且每个学校专业气氛的不一样，时尚对其的影响和学生对时尚的接收程度也存在差异　　(1)工科和理科高校学生间的差异东华大学是以工科为主的综合工、理、管、文的多科性大学，在校生总体百分比上女生偏多;交通大学则是一所偏理科的综合性大学，在校生中男生百分比偏大对所提取的这两所学校的样本做相关消费习惯和衣饰消费行为方面的比较研究发觉：首先，两个学校学生在每个月的消费用途上存在一定的差异，尤其在衣饰化妆品一项的支出上存在较显著的差异其次，每个月在衣饰、美容美发上的消费金额比重也存在区分，支出200-800元之间的东华学生显著比交大的学生多再次，在购置衣饰的标准上也稍有差异，交大学生认为购置服装关键是经济实惠，而东华学生则认为购置服装会兼顾实惠和时髦最终，交大学生认为穿名牌服装关键是生活质量提升了，会使心情愉快;而东华学生则认为名牌服装不但质量好，穿上也很有面子　　(2)杭州和上海高校学生间的差异杭州离上海不过200公里，但因为人文、地理、经济展现出不一样的地方特色杭州的校园文化一样也受到流行时尚的强烈冲击，但同时又含有小城市的特点对杭州师范学院和上海东华大学问卷的数据做比较后可发觉：首先，在每个月衣饰、美容美发上的消费金额比重上存在区分，东华学生支出在200-800元之间的稍比杭州师大的学生多。

其次，在购置衣饰的标准上差异不大，但东华学生较杭州师大的学生更重视追求时髦和个性再次，在日常购置服装的关键场所上存在较显著差异，杭州师大学生关键在服装小店和品牌专卖店购置服装，而东华学生则更多地选择在大型百货商场购置　　3.观察和访谈的发觉和分析　　经过对大同专业背景的23名大学生的观察和访谈，及对相关资料和问题的讨论发觉，艺术类专业的学生和非艺术类专业的学生对于流行衣饰在判定上存在显著的差异：对于“长款直筒短袖t恤，两侧抽褶，紧身裤，搭配长项链”的服装款式搭配是否流行，有%的艺术设计类学生认为流行和比较流行;而非艺术类学生只有%的人认为比较流行，另有%的人认为不太流行对于“两层吊带背心叠穿，外层长款黑白横条背心，腰上系一条白色腰带，玫瑰红色短裤，同色大号心型项链，加玫瑰红细白点的手袋和大沿帽”的服装款式搭配是否流行，有%的艺术类学生认为比较流行和流行，%的非艺术类学生认为不太流行对于XX年刚刚流行起来的bob发型，有%的艺术类学生认为流行，非艺术类学生中则有%的人认为不太流行和不流行观察和访谈表明，艺术类专业的学生能站在时尚的角度去解读服装，对时还有比较全方面深入的认识，表现了显著高于其它类别学生的专业水准;而非艺术类专业的学生则流露出对服装衣饰、化妆发型等时尚方面的不自信。

另外，两性在确定自己外观时使用的符号是不一样的，社会为女性提供了更多更丰富的符号，如多样的服装款式、化妆、佩戴首饰等所以，男女大学生之间对服装、衣饰流行的认识也表现出显著的差异　　经过观察、访谈，该课题研究得出以下结论：第一，大学生对服装、饰品、妆容发式流行的把握上存在差异的原因，关键是由其所属的群体、家庭经济条件、个性原因等方面决定的第二，影响个体对服装流行的敏感和把握程度，还跟大学生所学的专业有亲密的关系第三，大学高年级和低年级学生之间的差异，表现为前者相对比较重视服装、饰品、妆容发式在交往情境中的功效，从而更关注和大学生相关的流行时尚第四，大学生对流行时尚存在显著的性别差异，女生比男生更重视外观，这和男女性别角色的社会文化内涵对衣饰的要求和影响相关第五，大学生从满足个人爱好、增加本身价值、给社会交往带来便利、象征某种特殊意义等方面，认同衣饰的表示功效，但同时还受到家庭经济条件的影响　　4.和大学生衣饰相关的时尚文化　　大学生的时尚文化关键表现在娱乐、消费、传媒这多个方面大学生作为青年的主要群体，娱乐一直是大学生生活状态的主要内容，但又有着区分于成年人娱乐活动的要求：她们普遍重视参加群体性的娱乐活动，包含体育、文艺、网络等很多方面。

这种娱乐活动多方面的参加，必定会对大学生提出这么或那样的消费要求为了寻求在交际圈内的自我定位，穿个性服装、换新款、做头发、出入健身房等消费，对于大学生来说已经变得越来越平常问卷调查结果显示，在校大学生每个月的消费除了三餐、零食饮料外，其它消费关键在网络通信、衣饰化妆品和社会交往上现代大学生已经对于品牌含有显著的偏好，而且不少高端消费品已经进入大学生的消费图谱，比如在一些经济发达地域的高等院校内，学生的汽车消费已屡见不鲜总体来说，追逐时尚文化的思潮在大学校园逐步展现上升趋势详细来说，和大学生衣饰相关的时尚文化，关键有流行服装、饰品和妆容发式、影视和动漫、理想形象、奢侈品消费、边缘或分支文化等六个方面该课题研究关键选择时尚文化中的流行服装、饰品和妆容发式两个方面，来讨论其对现代大学生衣饰的影响　　5.时尚文化对大学生衣饰的影响　　流行时尚信息全方位，在当今社会已经成为一个司空见惯的现象大学生能够从网络、报纸杂志、电视电影中，轻易了解到多种多样的时尚信息从该课题研究的时尚文化的流行服装、饰品和妆容发式两个方面来看，电视模拟秀、明星访谈、美国大片和“韩剧”等全部对大学生的穿着打扮及行为举止组成了潜移默化的影响。

　　大学生所崇敬的偶像对她们的时尚文化态度有很大影响问卷调查显示，有%的大学生有自己所崇敬的偶像，所崇敬的偶像是影视歌、体育界明星的占%，崇敬著名人士的占%，而崇敬老师、父母、同学的一共仅占8%对偶像的崇敬对于大学生来说，带有较多的浪漫性和感性色彩而这类偶像比起其它偶像类型从年纪来说，更能贴近大学生的心理需求，满足其社会认知和情感依靠的需要她们会从各个角度全方位去模拟自己心中的偶像调查数据显示，表示会模拟偶像精神品质的大学生占%，表示会模拟偶像穿着打扮的大学生占%，余下的则是表示会模拟偶像的语言和行为习惯　　曾几何时，韩国的影视、歌曲开始流行中国内地，大家习惯于称其为“韩流”韩流”是一个不容忽略的社会现象，这种现象多年来有愈演愈烈之势韩国的流行音乐和电视剧全部比较重视对青春偶像的包装大量的“韩流”信息涌入国门，甚至更有韩国影视名人来中国内地开拓发展事业而韩国的服装衣饰品牌也乘机大举进军中国市场，现在我国市场已经有四十多个韩国服装品牌，其中最含有代表性的是on & on、w. double、olive des olive、si、sieg、koolhaas 由影视歌星的时尚文化浸入，到后继的诸如服装、衣饰、化妆品的大量涌入，韩国流行文化在大学生中占有了稳定的认同群体。

调查显示，被调查的大学生中快要半数的人认为，“韩流”对她们的影响首先是韩国的电视电影，其次是韩国的发型衣饰，再次是韩国的饮食和音乐观察显示，流行发型对大学生影响较大，包含厚重的刘海和自然的烫卷发;流行衣饰对大学生也产生了一定的影响;流行饰品，比如大锁扣的宽腰带和大型圆耳环等，对大学生的影响相对较小　　产生上述现象不是偶然的，是特定时代、特定年纪层、特定文化环境所决定的中国经济高速平稳增加，开放而含有活力的社会为在校大学生提供了前所未有的信息和交流平台对于青年大学生来说，不停表示并调整其在交际圈内的地位，传输个人信息并取得相互认同的良好结果，是现代学子除了学习之外最主要的生活内容和诉求不管是“哈韩”、“哈日”，也不管是“崇英”、“崇美”，新的信息、新的文化概念所带来的相关服装、衣饰、妆容等新的观念，全部可能得到大学生随时随地地模拟和表示这种再模拟、再表示的状态也为其带来双重结果，即对于大学生来说，她们既是时尚文化的受众，同时又对时尚文化起到推进作用　　6.大学生对时尚文化的态度　　作为时尚文化的受众，大学生对时尚文化的态度大致有以下三种类型：　　第一，盲目热情型大学生是一个思想活跃、个性张扬、很轻易接收新事物的社会群体。

从“欧美风”、“港台风”到“日韩流”，新潮前卫的外来文化对现代大学生有一个天然的吸引力调查显示，在被调查的大学生中，有%的人常常会模拟明星，29%的人偶然会模拟，%的人是没有模拟过但想模拟，也就意味有快要半数的学生有过模拟的经历和想法大学生，正处于结束中学生活到进入社会工作前的过渡阶段她们摆脱了父母的呵护，面对当下的自由和未来的社会压力会产生很多迷茫部分人沉迷时尚文化，模拟追逐偶像明星，给自己寻求一份精神寄托，其结果往往是含有既热情又盲目标特点　　第二，消极抵制型和第一个态度对应的是很多大学生完全将自己投入到学习学业之中，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，或许也不具有参加社会群体生活活动的意识，因此对待时尚文化的态度就变得消极，甚至抵制　　第三，不置可否型即介于前二者之间的中间派这类学生态度并不明确，有时跟风一二，有时静而观之这种情况的产生，有家庭教育有别于前二者的不一样，有本身经济情况许可是否的不一样，也有不时受到学业时间制约的不一样等等　　对于时尚文化的态度，我们认为应作以下把握：首先，时尚文化或曰流行文化含有本身的特点，和高雅文化和民间文化有所差异、有所不一样我们需要按它本身的规律去加以研究;那种以高雅文化或其它不一样文化的标准，强加在时尚文化上的做法是不足取的。

其次，时尚文化是很复杂的事物，关系到社会、人文、美学、商品、市场等很多错综交织的原因，其主动和消极的两面全部需要我们辩证理性地进行辨析再次，时尚文化不是孤立存在的，它和主流文化、高雅文化有着这么或那样千丝万缕的联络时尚文化有时可能是昙花一现的，但因为千丝万缕的联络，使得它对社会的影响和反馈有时来得愈加富有冲击力辩证、理性地了解和对待时尚文化的走向及其影响，应是现代大学生所含有的正确态度。