江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册 第三单元 古代诗歌四首次北固山下课件（2）（新版）新人教版.ppt

客路青山外，行舟绿水前，客路青山外，行舟绿水前， 这一句说明作者正在干什么？这一句说明作者正在干什么？“青山青山”指什么山？指什么山？“绿水绿水”指什么水？指什么水？•说明作者正在旅途中说明作者正在旅途中•““青山青山””指北固山；指北固山；•““绿水绿水””指长江客路青山外，客路青山外，“客路客路”在在“青山外青山外”暗含什暗含什么意思？么意思？•说明路途十分遥远；说明路途十分遥远；•透露出羁旅漂泊之情透露出羁旅漂泊之情“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”说明当时是什么季节？说明当时是什么季节？•“潮平两岸阔潮平两岸阔””说明春天到来，说明春天到来，春雨增多，春潮上涨春雨增多，春潮上涨“风正一帆悬风正一帆悬”说明当时的风是怎样的？说明当时的风是怎样的？•“风正风正””说明风顺，而且平和说明风顺，而且平和•只有只有““正正””，帆才，帆才““悬悬””风太大，帆就太大，帆就““鼓鼓””了诗人写此诗正值什么时候？诗人写此诗正值什么时候？根据什么作此判断？根据什么作此判断？•是春节之前是春节之前•““江春入旧年江春入旧年””说明已到年底说明已到年底•老师提示：此时人们大都回家团聚，老师提示：此时人们大都回家团聚，而诗人却依然在外奔波。

而诗人却依然在外奔波“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”是什么意思？是什么意思？•残夜尚未退尽，红日已从海上升起，残夜尚未退尽，红日已从海上升起，•旧年还没逝去，江上春意已经露头旧年还没逝去，江上春意已经露头“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”有什么作用？有什么作用？•表现诗人背井离乡，在外奔波，日复表现诗人背井离乡，在外奔波，日复一日，年复一年，不知何日是归程一日，年复一年，不知何日是归程•这才有这才有““乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边””的心愿最耐人寻味的是颈联，这一联诗到底蕴最耐人寻味的是颈联，这一联诗到底蕴含着怎样的哲理呢？含着怎样的哲理呢？当残夜还未消退之时，一轮红日已从当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已海上升起；当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息时序交替中的景物，现出春天的消息时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣，蕴含自然理趣, ,写景逼真写景逼真, ,还蕴含一种生活哲理，突现还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力给人以乐了新生事物的强大生命力给人以乐观向上的鼓舞力量。

观向上的鼓舞力量 远离家乡，漂泊江南水上远离家乡，漂泊江南水上表表达了漂泊中的孤独情怀和思乡达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情之情可从（可从“客路青山外，客路青山外，行舟绿水前行舟绿水前”、、“乡书何由达，乡书何由达，归雁洛阳边归雁洛阳边”等句看出）等句看出） 从这首诗看，诗人处在怎样的境况从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感之中？这首诗表达了怎样的思想感情？情？表现思乡之情的是哪一句？表现思乡之情的是哪一句？——乡书何处达？乡书何处达？　　归雁洛阳边　　归雁洛阳边烘托思乡之情的是哪两句烘托思乡之情的是哪两句？？•客路青山外，行舟绿水前客路青山外，行舟绿水前•海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年——凡景语，皆情语凡景语，皆情语哪两句对偶？哪两句对偶？潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年 不言思乡之情，而思乡之情自在其不言思乡之情，而思乡之情自在其中看到南雁北归，自然想到鸿雁传书中看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。

带给洛阳家乡乡书乡书”、、“归雁归雁”与与首联的首联的“客路客路”、、“行舟行舟”，遥相呼应，，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边如何理解如何理解诗歌既写了作者客游他乡诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟者放眼山川的博大胸襟次北固山下次北固山下见、行见、行感：感：青山外，绿水前青山外，绿水前两岸阔，一帆悬两岸阔，一帆悬海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年乡书乡书达达洛阳洛阳（对偶）（对偶）（设问）（设问）（充满（充满春意）春意）（淡淡乡愁）（淡淡乡愁）（景中含理）（景中含理）独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲 春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还明月何时照我还日暮乡关何处是，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁烟波江上使人愁1 1、这首诗写的意境深远，景情交融，主要选取、这首诗写的意境深远，景情交融，主要选取的景物有的景物有2 2、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的水平，诗的颔联中的“阔阔”表现出一幅怎样的情表现出一幅怎样的情景景? ?青山，行舟，绿水，白帆，青山，行舟，绿水，白帆，红日，和风，归雁红日，和风，归雁 “阔阔”表现长江水波激荡，春潮涌表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。

浩渺阔阔”字既写出了江水之势，字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象消融，春意已浓的景象 3 3、本诗的颈联运用了拟人化的手法，、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样思想？达出了诗人怎样思想？ 表达了诗人对未来的希表达了诗人对未来的希望和乐观、积极，向上望和乐观、积极，向上的思想情感的思想情感。